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| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 生物工程专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 466 | 119485 |
| 2 | 生物工程专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 487 | 128583 |
| 3 | 生物工程专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 455 | 130887 |
| 4 | 生物工程专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 473 | 123482 |
| 5 | 生物工程专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | 344 | 62133 |
| 6 | 生物工程专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | 394 | 59875 |
| 7 | 生物工程专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | 412 | 59222 |
| 8 | 生物工程专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | - |
| 9 | 生物工程专业 | 2022 | 山东 | (生) | 480 | 196632 |
| 10 | 生物工程专业 | 2021 | 山东 | (生) | 485 | 183414 |
| 11 | 生物工程专业 | 2020 | 山东 | (生) | 492 | 186623 |
| 12 | 生物工程专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 469 | 153498 |
| 13 | 生物工程专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 485 | 126960 |
| 14 | 生物工程专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 501 | 125129 |
| 15 | 生物工程专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 382 | 64051 |
| 16 | 生物工程专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 407 | 64189 |
| 17 | 生物工程专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 58240 |
| 18 | 生物工程专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - |
| 19 | (语种不限)生物工程专业 | 2021 | 宁夏 | 理科 | 392 | 16588 |
| 20 | (语种不限)生物工程专业 | 2020 | 宁夏 | 理科 | 406 | 17401 |
| 21 | 生物工程专业 | 2019 | 宁夏 | 理科 | 426 | 16644 |
| 22 | (语种不限)生物工程专业 | 2022 | 宁夏 | 理科 | - | - |
河西学院是甘肃省属普通本科院校，教育部确定的复旦大学对口支援西部高校，教育部卓越农林人才教育培养计划改革试点院校，全国精神文明建设先进单位，全省民族团结进步示范单位，甘肃省硕士学位立项建设单位，国家首批临床教学培训示范中心，国家级住院医师规范化培训基地。战略区位 河西学院位于丝绸之路黄金段、河西走廊中部的国家级历史文化名城张掖市，是兰州至乌鲁木齐近2000公里区域内唯一一所性普通本科院校；学校服务区域主要面向河西走廊、甘肃及周边新疆、青海、内蒙、宁夏四个少数民族省区，战略地位重要，地域优势独特，自然资源丰富，文化禀赋深厚，办学育人空间广阔。办学历史 河西学院发端于1941年创立的甘肃省立张掖师范学校；1958年成立张掖师范学院；1959年改办为张掖师范专科学校；1962年调整为张掖师范学校；1978年恢复张掖师范专科学校；1992年更名为张掖师范高等专科学校；2000年并入原张掖农校和张掖地区职业中专；2001年升本改制为河西学院；2014年原张掖医学高等专科学校、张掖市人民医院整体并入学校，组建新的河西学院；70多年来已累计培养毕业生10万余人。办学定位 学校坚持“立足河西、面向甘肃、辐射周边”的办学定位，践行“以人为本、知行合一、止于至善”的治校理念，以“做河西文章，出特色成果，建丝路名校”为发展目标，坚持走以提高质量内涵发展、特色发展、创新发展、开放发展之路，致力于把学校建成河西走廊高素质应用型人才培养基地、科学研究与技术开发基地、文化传承创新基地和区域经济社会发展服务中心。办学条件 学校总占地面积近4000亩，校舍面积59万平方米，固定资产总值18亿元，实验仪器设备总值2.14亿元，馆藏纸质图书144万册，电子图书153万册；学校拥有功能齐全、设施先进的学术中心、教师教学发展中心，建有钱学森纪念馆、河西走廊生物多样性馆、艺术创意中心、河西历史文化馆等场馆，学校为全国高校博物馆育人联盟成员单位；被誉为甘肃最美的大学校园之一。附属医院是三级甲等医院，国家首批临床教学培训示范中心，国家级住院医师规范化培训基地，甘肃省首批助理全科医师培训基地，床位1400多张，年接诊60多万人次。学科专业 学校坚持师、农、医为主，多学科协调发展。设有20个二级学院，64个本科专业，11个医学专科专业，覆盖12个学科门类，已形成“教师教育、生态农业、医疗卫生、应用文理、工程技术”5大学科专业群；有国家级特色专业1个（种子科学与工程），省级一流专业建设点11个（思想政治教育、历史学、小学教育、数学与应用数学、物理学、化学、种子科学与工程、音乐表演、工商管理、土木工程），省级特色专业13个（小学教育、学前教育、旅游管理、数学与应用数学、化学、电气工程及其自动化、工商管理、护理学、应用化学、物理学、应用心理学、园艺、医学影像技术），省级重点学科6个（
| 生物工程专业 | 生物工程专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 工学学士 | |
| 文理比例 | -:100 | |
| 男女比例 | 61:39 | |
