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1、黎明职业大学在山西高考2020年通用航空器维修专业文科考生最低录取分数线是201分，该分数对应的最低录取位次排名在75643名；
2、黎明职业大学在山西高考2020年通用航空器维修专业理科考生最低录取分数线是243分，该分数对应的最低录取位次排名在88160名；
3、黎明职业大学在福建高考2020年通用航空器维修专业文科考生最低录取分数线是376分，该分数对应的最低录取位次排名在52874名；
4、黎明职业大学在福建高考2019年通用航空器维修专业文科考生最低录取分数线是329分，该分数对应的最低录取位次排名在65404名；
5、黎明职业大学在江西高考2021年通用航空器维修专业文科考生最低录取分数线是356分，该分数对应的最低录取位次排名在-名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 通用航空器维修专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 190 | 63053 |
| 2 | 通用航空器维修专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 229 | 70428 |
| 3 | 通用航空器维修专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 201 | 75643 |
| 4 | 通用航空器维修专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 243 | 88160 |
| 5 | (6000元/年)通用航空器维修专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 6 | 通用航空器维修专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 7 | 通用航空器维修专业 | 2021 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 405 | 50245 |
| 8 | 通用航空器维修专业 | 2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 314 | 113744 |
| 9 | 通用航空器维修专业 | 2020 | 福建 | 文科 | 376 | 52874 |
| 10 | 通用航空器维修专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | - |
| 11 | 通用航空器维修专业 | 2019 | 福建 | 文科 | 329 | 65404 |
| 12 | 通用航空器维修专业 | 2019 | 福建 | 理科 | 229 | 130149 |
| 13 | 通用航空器维修专业 | 2021 | 江西 | 文科 | 356 | - |
| 14 | 通用航空器维修专业 | 2021 | 江西 | 理科 | 310 | - |
| 15 | (6000元/年)通用航空器维修专业 | 2021 | 河南 | 文科 | 246 | 289571 |
| 16 | (6000元/年)通用航空器维修专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 200 | 458864 |
| 17 | 通用航空器维修专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | - |
| 18 | (理工类，3年，6000元/年)通用航空器维修专业 | 2021 | 广西 | 理科 | 266 | 184273 |
| 19 | (在泉州校区办学)通用航空器维修专业 | 2019 | 广西 | 文科 | - | - |
| 20 | (在泉州校区办学)通用航空器维修专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | - |
| 21 | 通用航空器维修专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | - |
| 22 | (语种:不限)通用航空器维修专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 207 | 208415 |
| 23 | 通用航空器维修专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 24 | 通用航空器维修专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | - |
| 25 | 通用航空器维修专业 | 2021 | 青海 | 理科 | - | - |
黎明职业大学是一所以理想命名的学校，学校渊源深厚。1929年春，在著名教育家蔡元培、马叙伦的倡议下，黎明高级中学开学，辛亥革命元老、著名书法家于右任题写校名并任学校董事，梁披云任校长。著名文学家巴金、鲁彦、丽尼，著名编辑家、出版家和翻译家吴朗西，音乐家吕骥，戏剧家张庚，史学家杨人楩、周贻白，生物学家陈范予、柳子明等文化教育界名人先后来校考察、讲学和写作。1981年，时任全国政协委员、澳门归侨总会主席，著名教育家、诗人、书法家、社会活动家梁披云联络海外侨亲和原黎明师友，在黎明高中旧址发起创办黎明学园。1984年，黎明学园升格为黎明职业大学，学校办学历经宏基初奠（1984-1994)、规模扩张（1995-2005)、内涵提升（2006-2015)、品牌优化（2016-）四个阶段，朝着科学办学与创新发展之路击楫中流、渐著辉煌。学校入选国家“双高计划”建设单位，以福建排名第一入选国家优质高等职业院校,连续五年蝉联福建省高职高专院校发展潜力排名第一名，在福建省示范性现代职业院校建设工程五年总评中位居全省第一，荣获全国职业院校实习管理50强、学生管理50强和全国高等职业院校服务贡献50强、育人成效50强，办学能力、办学质量和办学水平昂首走在全省前头、全国前列。学校设有土木建筑工程学院、智能制造工程学院、商学院、文化传播学院、信息与电子工程学院、外语与旅游学院、新材料与鞋服工程学院、轻工学院、航空学院以及马克思主义学院、通识教育学院、国际交流学院、创新创业学院、继续教育学院等14个学院、49个专业，形成以应用工科、现代生产性服务业为主的专业布局。通过国际标准认证专业3个，成为1+X证书试点院校，参与18种证书的1+X证书试点，覆盖15个专业。国家级重点专业2个，国家级骨干专业5个，国家级生产性实训基地3个，国家级协同创新中心1个。学校对接“泉州制造2025”,开设“工业机器人技术”等专业，成为教育部与华航唯实、ABB、新时达工业机器人领域职业教育合作项目院校。学校高度契合泉州纺织鞋服、石油化工、建筑建材、文化创意等支柱产业，形成9个服务产业特色专业群，重点建设高分子材料加工技术国家级高水平专业群，融媒体广告技术、现代建筑、智能制造等省级服务产业特色专业群，按“一院一品牌”的要求打造产教融合典范，不断提升服务产业发展水平。学校参与教育部高职专业教学资源库14个，主持国家级专业教学资源库1个，主持备选库1个。立项省级示范专业9个，精品专业7个，国家级现代学徒制试点项目1个，省级现代学徒制试点项目6个，“二元制”技术技能人才培养改革试点项目19个，省级精品在线开放课程75门，省级专业教学资源库4个，省级专业群实训基地4个，省级示范性虚拟仿真实训基地2个，省级产教融合专业示范点4个，省级创新创业教育改革试点专业4个、省级创新创业教育精品资源共享课程6门，国家级教学成果
| 通用航空器维修专业 | 通用航空器维修专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | 16:84 | |
| 男女比例 | 99:1 | |
