高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对重庆工贸职业技术学院机电一体化技术专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于重庆工贸职业技术学院机电一体化技术专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
1、重庆工贸职业技术学院在四川高考2021年机电一体化技术专业文科考生最低录取分数线是366分，该分数对应的最低录取位次排名在142336名；
2、重庆工贸职业技术学院在四川高考2021年机电一体化技术专业理科考生最低录取分数线是301分，该分数对应的最低录取位次排名在240786名；
3、重庆工贸职业技术学院在四川高考2022年机电一体化技术专业理科考生最低录取分数线是329分，该分数对应的最低录取位次排名在252900名；
4、重庆工贸职业技术学院在贵州高考2020年机电一体化技术专业理科考生最低录取分数线是352分，该分数对应的最低录取位次排名在160707名；
5、重庆工贸职业技术学院在贵州高考2019年机电一体化技术专业理科考生最低录取分数线是343分，该分数对应的最低录取位次排名在153974名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (文史类，3年，6250元/年)机电一体化技术专业 | 2020 | 广西 | 文科 | - | - |
| 2 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | - |
| 3 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 365 | 98580 |
| 4 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 329 | 57985 |
| 5 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 354 | 67536 |
| 6 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 258 | 98455 |
| 7 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 重庆 | 文科 | - | - |
| 8 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | - | - |
| 9 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 重庆 | 文科 | 311 | 66855 |
| 10 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | 163 | 111734 |
| 11 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 四川 | 文科 | 366 | 142336 |
| 12 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 301 | 240786 |
| 13 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 四川 | 文科 | 363 | 140631 |
| 14 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 280 | 248021 |
| 15 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 四川 | 文科 | 332 | 162800 |
| 16 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 253 | 250885 |
| 17 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 329 | 252900 |
| 18 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 四川 | 文科 | 368 | 147211 |
| 19 | (语种:不限)机电一体化技术专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | 430 | 73342 |
| 20 | (语种:不限)机电一体化技术专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 329 | 162200 |
| 21 | (语种不限)机电一体化技术专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | 426 | 75252 |
| 22 | (语种不限)机电一体化技术专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 352 | 160707 |
| 23 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | 413 | 74681 |
| 24 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 343 | 153974 |
| 25 | (语种:不限)机电一体化技术专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 26 | (语种:不限)机电一体化技术专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | - |
| 27 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 云南 | 文科 | 463 | 54786 |
| 28 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | - |
| 29 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 云南 | 文科 | 442 | 66374 |
| 30 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 386 | 117300 |
| 31 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 甘肃 | 文科 | 316 | 61462 |
| 32 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 198 | 111413 |
| 33 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | 343 | 64977 |
| 34 | 机电一体化技术专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 280 | 114972 |
| 35 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - |
| 36 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 甘肃 | 文科 | - | - |
| 37 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 青海 | 文科 | 226 | 15655 |
| 38 | 机电一体化技术专业 | 2021 | 青海 | 理科 | 286 | 23074 |
| 39 | (年收费6250元)机电一体化技术专业 | 2020 | 青海 | 文科 | - | - |
| 40 | (年收费6250元)机电一体化技术专业 | 2020 | 青海 | 理科 | 288 | 21475 |
| 41 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 青海 | 文科 | 278 | 9388 |
| 42 | 机电一体化技术专业 | 2019 | 青海 | 理科 | 261 | 23067 |
| 43 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 青海 | 文科 | - | - |
| 44 | 机电一体化技术专业 | 2022 | 青海 | 理科 | - | - |
重庆工贸职业技术学院是重庆市人民政府举办的全日制普通高等职业学校，自1936年建校以来，为国家培养了10万余名技术人才和管理人才。学校位于长江与乌江交汇地、榨菜之乡——涪陵。学校固定资产5.14亿元，教学实训仪器设备总值1.04亿元，有9个校内生产性实训基地、151个校内实训室，纸质图书63万册，电子图书106万册。学校有一支专兼结合、数量充足的高水平教师队伍，其中，硕士及以上学位104人，教授17人，副教授116人，“双师型”教师295人，重庆市高校中青年骨干教师5人，全国行业职业教育教学指导委员会委员4人，全国技术产品文件标准化技术委员会委员1人。学校设有财经学院、智能制造学院、健康学院、建筑工程学院、车辆工程学院、人工智能学院、教育学院、曙光学院、继续教育学院、马克思主义学院、国际教学部等11个教学机构，开办机电一体化技术、药品生产技术、食品检测技术、汽车制造与试验技术、建筑工程技术、大数据技术与运用、大数据与会计、学前教育等43个专业。有中央财政支持的实训基地4个、专业2个，有国家级骨干专业2个、市级骨干专业5个、市级双基地3个、市级教学资源库1个、市级课程思政示范建设项目1个、市级示范性虚拟仿真实训基地1个、市级应用技术推广中心1个、市级一流课程11门、市级教学团队1个，在校生14959人，毕业生就业率98%以上。学校秉承“厚德博学强技创新”的校训，坚持“突出高等性、保持职业性、体现区域性”的办学思路，树立“能力为本，就业为先，全面发展”的育人理念，探索和实践“校地、校企、校校合作”的协同办学模式，实施“行业、企业、专业相衔接设置专业，岗位、能力、课程相衔接开发课程，政府、学校、企业相衔接建立人才培养体制机制”的“三个三衔接”人才培养模式和“思政教育立德树人、专业教育强化技能、人文教育提升素质、强身健体锻造体魄”的“四位一体”素质教育模式，培养专业有特长、就业有优势、创业有能力、提高有基础、发展有空间的“五有”人才。学校以深化产教融合、校企合作为主线，以专业建设为重点，对接“中国制造2025”、与重庆“6+1”支柱产业及“2+10”战略性新兴产业，服务国家战略和地方经济，建设以智能制造、药品食品、汽车与电子、财经商贸为主要特色，以工为主，工贸结合的专业群，为区域经济社会发展提供人才支撑。学校建立稳定的校外实习实训基地，组建“华通智造班”“华晨鑫源班”等现代学徒制订单班，开展1+X证书制度试点。学校内部质量保证体系通过市级首批诊改复核，是重庆市高技能人才培养基地，重庆市“企业科技特派员——*行动”首批派出单位。学校是重庆市优质高等职业院校、重庆市示范性高等职业院校、高职高专人才培养工作水平评估“良好”学校、全国平安和谐校园、全国德育管理先进学校、档案管理国家二级单位，重庆市文明单位、重庆市文明校园、重庆市依法治校示范校、
| 机电一体化技术专业 | 机电一体化技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | 25:75 | |
| 男女比例 | 93:7 | |
