高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对北京科技职业学院云计算技术应用专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于北京科技职业学院云计算技术应用专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
1、北京科技职业学院在河北高考2019年计算机类专业文科考生最低录取分数线是405分，该分数对应的最低录取位次排名在89496名；
2、北京科技职业学院在山西高考2019年计算机类专业理科考生最低录取分数线是333分，该分数对应的最低录取位次排名在67096名；
3、北京科技职业学院在内蒙古高考2019年计算机类专业理科考生最低录取分数线是243分，该分数对应的最低录取位次排名在72837名；
4、北京科技职业学院在辽宁高考2019年计算机类专业理科考生最低录取分数线是386分，该分数对应的最低录取位次排名在93108名；
5、北京科技职业学院在浙江高考2019年计算机类专业考生最低录取分数线是456分，该分数对应的最低录取位次排名在193964名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 历史C，信息技术C计算机类专业 | 2019 | 北京 | 文科 | - | - |
| 2 | 历史C，信息技术C计算机类(软件开发)专业 | 2019 | 北京 | 文科 | 285 | 13843 |
| 3 | 物理C，信息技术C计算机类专业 | 2019 | 北京 | 理科 | 215 | 33653 |
| 4 | 物理C，信息技术C计算机类(软件开发)专业 | 2019 | 北京 | 理科 | 216 | 33653 |
| 5 | (含计算机应用技术、计算机网络技术、云计算技术与应用、大数据技术与应用专业)计算机类专业 | 2019 | 河北 | 文科 | 405 | 89496 |
| 6 | (含计算机应用技术、计算机网络技术、云计算技术与应用、大数据技术与应用专业)计算机类专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 368 | 199203 |
| 7 | (包含专业：计算机应用技术、计算机网络技术、云计算技术与应用、大数据技术与应用)计算机类专业 | 2019 | 山西 | 文科 | 361 | 41977 |
| 8 | (包含专业：计算机应用技术、计算机网络技术、云计算技术与应用、大数据技术与应用)计算机类专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 333 | 67096 |
| 9 | (办学地点：沙河校区)(包含专业：计算机应用技术、计算机网络技术、云计算技术与应用、大数据技术与应用)计算机类专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | 243 | 72837 |
| 10 | (计算机应用技术、计算机网络技术、云计算技术与应用、大数据技术与应用)计算机类专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | 386 | 93108 |
| 11 | (软件技术、软件技术(人工智能)、软件技术(UIUE体验设计)、软件技术(三维数字设计))(软件开发)计算机类专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | 318 | 87161 |
| 12 | (沙河校区含计算机应用技术、计算机网络技术专业)计算机类专业 | 2019 | 浙江 | (不限) | 456 | 193964 |
| 13 | (含计算机应用技术、计算机网络技术、云计算技术与应用、大数据技术与应用)计算机类专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 402 | 170527 |
| 14 | (计算机应用技术、计算机网络技术、云计算技术与应用大数据技术与应用)计算机类专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 415 | 217046 |
| 15 | (包含专业：计算机应用技术、计算机网络技术、云计算技术与应用、大数据技术与应用)计算机类专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 325 | 345975 |
| 16 | (包含专业：计算机应用技术、计算机网络技术、云计算技术与应用、大数据技术与应用)计算机类专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 378 | 218581 |
| 17 | (软件技术、软件技术(人工智能)、软件技术(UIUE体验设计)、软件技术(三维数字设计)软件开发)计算机类专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 309 | 115513 |
| 18 | (软件开发)(软件技术、软件技术(人工智能)、软件技术(UI/UE休验设计)、软件技术(三维数字设计))计算机类专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | 293 | 42744 |
| 19 | (12800元，(通用技术合格，信息技术合格))(办学地点沙河校区)云计算技术应用专业 | 2021 | 北京 | (不限) | - | - |
| 20 | (12800元，通用技术合格，信息技术合格)(办学地点沙河校区)云计算技术与应用专业 | 2020 | 北京 | (不限) | - | - |
| 21 | (中软国际订单班)(17800元，通用技术合格，信息技术合格)(办学地点沙河校区)云计算技术与应用专业 | 2020 | 北京 | (不限) | - | - |
| 22 | 地理C，信息技术C云计算技术与应用(中软国际订单班)专业 | 2019 | 北京 | 文科 | - | - |
| 23 | 信息技术C，通用技术C云计算技术与应用(中软国际订单班)专业 | 2019 | 北京 | 理科 | 204 | 33668 |
| 24 | (12800元，(通用技术合格，信息技术合格))(办学地点沙河校区)云计算技术应用专业 | 2022 | 北京 | (不限) | - | - |
| 25 | 云计算技术与应用专业 | 2020 | 河北 | 文科 | - | - |
| 26 | 云计算技术与应用专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | - |
| 27 | (中软国际订单班)云计算技术与应用专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 379 | 192199 |
| 28 | 云计算技术与应用专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 135 | 97365 |
| 29 | (中软国际订单班)云计算技术与应用专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 348 | 60366 |
| 30 | (办学地点沙河校区)(收费标准12800元/年)(学制三年)云计算技术与应用专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | 285 | 66123 |
| 31 | (12800元/年)云计算技术与应用专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 373 | 335607 |
| 32 | 云计算技术与应用专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | 265 | 43782 |
北京科技职业学院是经北京市人民政府批准、国家教育部备案，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制性民办普通高等职业院校。学校创建于1997年，建校以来，北京科技职业学院秉承校党委书记周继庭同志所倡导的“育人报国”宗旨，实现了超常规、跨越式发展，取得了学校建设的巨大成就。形成了占地面积达2875亩的林木叠翠、鸟语花香、依山傍水、亭塔相间的昌平沙河校区和八达岭校区。现有教育教学用房总建筑面积70余万平方米，教学仪器设备总值达1.38亿元，专兼职教师180人。 2007年学校通过了“高职院校人才培养工作水平评估”。学校在重视专业教学的同时，高度重视思想政治和德育工作，把“立德树人，育人育魂”作为根本任务，以党建为引领，以*核心价值体系，以“三制”（体制、机制、责任制）做保证，全员全过程做学生思想政治工作。 2008年，学校开展的学生志愿服务活动达到前所未有的程度，在抗震救灾中踊跃献血，捐款捐物；在参与奥运服务过程中无私奉献，有力地提升了广大学生的思想觉悟和素质。学校有直接参与奥运会标兵引导员、赛会志愿者、城市志愿者、奥运会开闭幕式演员、残奥会开闭幕式演员、标兵引领员、票务工作者共近3000人，有残奥会乐队和拉拉队志愿者 10000人；共参与奥运服务活动达6万多人次。学生们积极参与奥运服务，得到了北京市奥组委奖励及党和*的高度赞扬。 在就业形势十分严峻的情况下，多年来我校普通高职毕业生就业率达到98%。 一、学校的办学思想及定位： 全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育理念，理清办学思路，明确学校定位。主动适应首都四个中心的功能定位和经济社会发展与中关村科技园区的需要（我院处于中关村核心区），坚持以服务为宗旨、以就业为导向，走产学结合的发展道路。在融合发展的引领下，以提高质量，以专业建设和师资队伍建设为重点，突出办学特色和发展优势。以转型与精专发展建设为抓手，创新体制机制，增强活力，积极推进校企融合，合作育人，合作就业，合作发展。同时，深化教育教学改革，注重学生全面发展和职业能力提升，不断提高人才培养质量，不断增强为首都经济社会发展服务。坚定执行我校董事会提出的“质量、特色”、“同心多元”和“一主多辅”的发展方略，即：以高等职业学历教育为主体（或中心），以特色教育，如老年教育、幼儿教育、特殊教育、体育教育、国际教育、与企业合作的培训教育等为多元辅助的发展格局，推动北科院真正走上“精专”型发展道路。二、发展战略 坚持“质量特色、同心多元”的发展方针，走“精专”型发展道路，经过3-5年的努力，力争建设成有专业特色的精品大学。 所谓的“精”，它的内涵有以下七点：第一是搞教育的人要精干。第二是业务要精湛。第三是工作要精细。第四是设备要精良。第五是校园要精美。
| 云计算技术应用专业 | 云计算技术应用专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | -:- | |
| 男女比例 | -:- | |
