高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择,是设计未来人生的的起点,会影响未来职业发展,如果你对淮北师范大学应用心理学专业感兴趣的话,本文小编帮大家整理了关于淮北师范大学应用心理学专业的最全的数据和材料,希望对你有参考作用!
1、淮北师范大学在天津高考2019年应用心理学专业理科考生最低录取分数线是494分,该分数对应的最低录取位次排名在18732名;
2、淮北师范大学在浙江高考2020年应用心理学专业考生最低录取分数线是586分,该分数对应的最低录取位次排名在61871名;
3、淮北师范大学在福建高考2021年应用心理学专业物理考生最低录取分数线是523分,该分数对应的最低录取位次排名在41663名;
4、淮北师范大学在山东高考2021年应用心理学专业考生最低录取分数线是543分,该分数对应的最低录取位次排名在69867名;
5、淮北师范大学在湖南高考2021年应用心理学专业物理考生最低录取分数线是519分,该分数对应的最低录取位次排名在64234名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | (滨湖校区)应用心理学专业 | 2021 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 559 | 20765 |
2 | 应用心理学专业 | 2020 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 570 | 20760 |
3 | 应用心理学专业 | 2019 | 天津 | 理科 | 494 | 18732 |
4 | (语种:不限)(口试:否)(滨湖校区)应用心理学专业 | 2022 | 天津 | (物 或 化 或 生) | - | - |
5 | 应用心理学专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+(化学或生物)) | 538 | 53169 |
6 | 应用心理学专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 551 | 69759 |
7 | 应用心理学专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 504 | 86253 |
8 | 应用心理学专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+(化学或生物)) | 540 | 49002 |
9 | 办学地点滨湖校区应用心理学专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 486 | 44946 |
10 | (办学地点滨湖校区)应用心理学专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 512 | 47334 |
11 | 应用心理学专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
12 | (语种不限)在滨湖校区应用心理学专业 | 2021 | 上海 | (物 或 化 或 生) | 448 | 27131 |
13 | (语种不限)(办学点在滨湖校区)应用心理学专业 | 2020 | 上海 | (物 或 化 或 生) | 456 | 25901 |
14 | (滨湖校区,语种:不限)应用心理学专业 | 2019 | 上海 | (物 或 化 或 生) | 436 | 29731 |
15 | (语种:不限)应用心理学专业 | 2022 | 上海 | (物 或 化 或 生) | 451 | 27920 |
16 | (滨湖校区)应用心理学专业 | 2021 | 江苏 | 物理(物理+(化学或生物)) | 512 | 74060 |
17 | (滨湖校区)应用心理学专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | 345 | 87679 |
18 | (滨湖校区)应用心理学专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | 344 | 76531 |
19 | (滨湖校区)应用心理学专业 | 2022 | 江苏 | 物理(物理+(化学或生物)) | - | - |
20 | (滨湖校区)应用心理学专业 | 2021 | 浙江 | (物 或 化 或 生) | 587 | 55246 |
21 | (滨湖校区)应用心理学专业 | 2020 | 浙江 | (物 或 化 或 生) | - | - |
22 | (滨湖校区)应用心理学专业 | 2020 | 浙江 | (物 或 化 或 生) | 586 | 61871 |
23 | (滨湖校区)应用心理学专业 | 2019 | 浙江 | (物 或 化 或 生) | - | - |
24 | (滨湖校区)应用心理学专业 | 2019 | 浙江 | (物 或 化 或 生) | 585 | 63726 |
25 | (滨湖校区)应用心理学专业 | 2022 | 浙江 | (物 或 化 或 生) | 594 | 54245 |
26 | (3900元/年;不招色盲、色弱考生)应用心理学专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 496 | 82691 |
27 | (3900元/年;不招色盲、色弱考生)应用心理学专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | 528 | 71918 |
28 | 应用心理学专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 496 | 77397 |
29 | (5200元/年)应用心理学专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - |
30 | 应用心理学专业 | 2021 | 福建 | 物理(物理+(选考化学或生物)) | 523 | 41663 |
31 | 应用心理学专业 | 2020 | 福建 | 理科 | 513 | 38189 |
32 | 应用心理学专业 | 2019 | 福建 | 理科 | 473 | 44541 |
33 | 应用心理学专业 | 2022 | 福建 | 物理(物理+(选考化学或生物)) | - | - |
34 | 应用心理学专业 | 2021 | 山东 | (物 或 化 或 生) | 543 | 69867 |
35 | 应用心理学专业 | 2020 | 山东 | (物 或 化 或 生) | 556 | 72068 |
36 | 应用心理学专业 | 2022 | 山东 | (物 或 化 或 生) | 540 | 73211 |
37 | (3900元/年;办学地点滨湖校区)应用心理学专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 528 | 102673 |
38 | (3900元/年;办学地点滨湖校区)应用心理学专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 549 | 104116 |
39 | (5200元/年)应用心理学专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
40 | (办学地点滨湖校区)应用心理学专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+(化学或生物)) | 519 | 64234 |
41 | (办学地点:滨湖校区)应用心理学专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | 514 | 68153 |
42 | (办学地点:滨湖校区)应用心理学专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | 501 | 57046 |
43 | (办学地点:滨湖校区)应用心理学专业 | 2022 | 湖南 | 物理(物理+(化学或生物)) | - | - |
44 | (理工类,4年,3900元/年,在滨湖校区办学)应用心理学专业 | 2021 | 广西 | 理科 | 496 | 39391 |
45 | (理工类,4年,3900元/年,在滨湖校区办学)应用心理学专业 | 2020 | 广西 | 理科 | 489 | 45123 |
46 | (在滨湖校区办学)应用心理学专业 | 2019 | 广西 | 理科 | 489 | 46740 |
47 | (理工类,4年,5200元/年,在滨湖校区办学)应用心理学专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - |
48 | (学费以安徽省物价局最新批复为准)应用心理学专业 | 2019 | 海南 | 理科 | 617 | 7922 |
49 | 应用心理学专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 446 | 32220 |
50 | 应用心理学专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 462 | 33963 |
51 | 应用心理学专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 472 | 35903 |
52 | 应用心理学专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - |
淮北师范大学位于全国文明城市、国家园林城市安徽省淮北市,是一所性省属重点大学。1974年建校,时为安徽师范大学淮北分校。1978年12月经国务院批准,定名为淮北煤炭师范学院,隶属原煤炭工业部,面向全国招生。1998年9月实行“中央与地方共建,以安徽省管理为主”的管理体制。2010年3月经教育部批准,更名为淮北师范大学。2003年获得硕士学位授予权。2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”等次。2009年增列为省级立项建设博士研究生培养单位和博士后培养单位。历经40余年的建设与发展,学校始终不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,坚持追求卓越的改革创新精神,厚植服务基层、奉献教师教育的情怀,培养造就了10万余名情怀深厚、专业硬核、甘于奉献、扎根基层、具有高度社会责任感的高素质、专业化人才。经过一代又一代淮师人的不懈努力,铸就了“艰苦奋斗、持之以恒、甘于奉献、追求卓越”的淮师大精神和“博学、慎思、励志、敦行”的校训。学校有相山、滨湖两个校区,占地面积2400余亩。校园依山而建,自然环境优美,人文气息浓厚,先后被评为“安徽省园林式单位”“全国绿化模范单位”。校舍建筑面积75万平方米,中外文纸质藏书和电子文献500余万册。实验室设备先进、功能齐全,有教学科研仪器设备3.3万余台件,总值2.87亿元,很好地满足了教学科研和人才培养需要。现有18个学院、87个本科专业,2018年本科专业整体进入安徽省一本招生;有15个一级学科硕士学位授权点、8个专业学位,涵盖10大学科门类。学校师资队伍结构合理,实力较强。现有专任教师1300余人,其中有博士500余人(含在读博士)、硕士700余人,具有高级专业技术职称540余人。全国优秀教师、“五一”劳动奖章获得者14人,终身享受国务院特殊津贴者2人,省学术和技术带头人及后备人选19人,省模范教师1人,省劳动模范1人,省三八红旗手1人,省教学名师41人,省高校优秀中青年骨干教师57人,“皖江学者”特聘教授1人,青年皖江学者2人,省级教坛新秀46人,曾宪梓教育基金奖获得者13人,省优秀教师、师德标兵、优秀党务工作者和优秀共产党员16人。学校具有较强的教研科研实力。现拥有7个国家级一流专业建设点,5个国家级特色专业,1个国家级专业改革试点,1个国家级特殊教育师资培养培训重点基地,1个国家级校企合作实践教育基地,1个全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地;1个教育部示范性项目(学前教育骨干教师培训项目),3个师范专业顺利通过教育部师范类专业第二级认证;1个安徽省“高峰学科”,1个安徽省“一流学科”,5个省级重点学科,2个省级博士学位授权立项建设学科,1个省级学科建设重大项目立项学科,9个省级一流本科专业建设点,10个省级特色专业,15个省级专业改革试点,3个省级一流(品牌)专业;18个省级教
应用心理学专业 | 应用心理学专业基本属性 | |
学历层次 | 本科 | |
修业年限 | 四年 | |
授予学位 | 理学学士,教育学学士 | |
文理比例 | 43:57 | |
男女比例 | 40:60 |