黄山学院小学教育专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

更新时间:2024-03-03 05:08:13文/高考志愿库

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黄山学院小学教育专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

一、黄山学院小学教育专业分数线是多少

1、黄山学院在安徽高考2021年小学教育专业文科考生最低录取分数线是549分,该分数对应的最低录取位次排名在29304名;

2、黄山学院在安徽高考2021年小学教育专业理科考生最低录取分数线是470分,该分数对应的最低录取位次排名在106928名;

3、黄山学院在安徽高考2020年小学教育专业文科考生最低录取分数线是532分,该分数对应的最低录取位次排名在25710名;

4、黄山学院在安徽高考2020年小学教育专业理科考生最低录取分数线是494分,该分数对应的最低录取位次排名在102151名;

5、黄山学院在安徽高考2019年小学教育专业文科考生最低录取分数线是539分,该分数对应的最低录取位次排名在26019名;

二、黄山学院小学教育专业高考录取分数线

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
1 (师范)(学费待定)小学教育专业 2021 安徽 文科 549 29304
2 (师范)(学费待定)小学教育专业 2021 安徽 理科 470 106928
3 (师范)(3500元/年)小学教育专业 2020 安徽 文科 532 25710
4 (师范)(3500元/年)小学教育专业 2020 安徽 理科 494 102151
5 (师范)小学教育专业 2019 安徽 文科 539 26019
6 (师范)小学教育专业 2019 安徽 理科 478 96253
7 (师范)(5060元/年)小学教育专业 2022 安徽 理科 - -
8 (师范)(5060元/年)小学教育专业 2022 安徽 文科 - -
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三、黄山学院学校介绍

黄山学院坐落在山水秀美、人文荟萃的中国优秀旅游城市——安徽省黄山市,是省属性普通本科院校、安徽省首批地方应用型高水平大学建设单位。1978 年,学校开始创办高等教育,1980年成立徽州师范专科学校;1997年12月,原中国科学技术大学徽州大专班整体并入,更名为黄山高等专科学校;2000年9月,原黄山林业学校整体并入;2002年2月,升格为黄山学院;2012年11月,通过教育部本科教学工作合格评估;2018年12月,通过教育部本科教学工作审核评估;2017年-2021年,分别与安徽理工大学、淮北师范大学、河南科技学院合作培养硕士研究生,2017年获批成立省级博士后科研工作站;2019年,获批安徽省立项建设新增硕士学位授予单位。学校依托皖南及黄山市得天独厚的自然与人文资源,坚定走“打好黄山牌、做好徽文章”的特色发展之路,在旅游、生态、徽文化等方面持续发力,为地方经济社会发展作出积极贡献。  学校现有横江、率水两个校区,占地面积1800亩,校园建筑总面积为63.76万㎡,固定资产总值111268.5万元,教学科研仪器设备总值31844.81万元。图书馆拥有纸质图书158.55万册,电子图书201.72万册,电子期刊204.02万册,纸质期刊971种,特色馆藏徽州文书10万余份,徽州地方志、谱牒、地方古籍等1.4万余册(件)。  学校现有16个二级学院,2个教辅机构,设有创新创业教育学院。有本科专业65个,目前招生专业56个,涵盖工学、管理学、文学、经济学、艺术学、教育学、理学、农学等八大学科门类,形成契合地方经济社会发展需求的专业群。学校建成一批在省内外有一定影响力的特色专业,现有国家级一流本科专业建设点2个,国家级特色专业2个,国家级改革试点专业1个,省级一流本科专业建设点9个,省级特色专业建设点8个,省级改革试点专业13个。  学校科研实力逐步提升,获国家科技进步奖、国防科技进步奖、省科学技术奖、省社会科学奖和市科学技术奖等多个奖项。拥有安徽省非物质文化遗产研究中心、教育部中国诗学研究中心黄山学院分中心、教育部徽学研究中心黄山学院分中心、安徽省仿真设计与现代制造工程技术研究中心、智能微系统安徽省工程技术研究中心等省级以上科研平台、6个市级工程研究(创新)中心和36个校级科研平台。建有7个校级重点学科。成立校级科技开发中心,积极推动科技成果转化,鼓励各类人员申报专利,为地方应用型人才培养提供支撑。2011年,学校进入安徽省高校发明专利十强,多次荣登年度安徽省发明专利百强排行榜单,成功转让专利多项。2017年获批省级博士后科研工作站。  传承徽文化,做好徽文章。学校学报获评“全国高校社科优秀期刊”,其中“徽州文化研究”栏目被评为“全国高校社科期刊特色栏目”。安徽省社科联命名32家单位为第四批“安徽省社会科学普及基地”,我校徽州文化展示馆

四、黄山学院小学教育专业详细介绍

小学教育专业 小学教育专业基本属性
学历层次 本科
修业年限 四年
授予学位 教育学学士
文理比例 57:43
男女比例 30:70