从四川工商学院在浙江的历年取分数线数据中，我们可以预测今年四川工商学院在浙江录取最低分大约在489分到528分，录取位次在165382名到99641名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了四川工商学院浙江历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在浙江录取人数。
1、四川工商学院在浙江2022年最低录取分数线是521分，最低录取排名位次在141953名;
2、四川工商学院在浙江2022年最低录取分数线是541分，最低录取排名位次在117954名;
3、四川工商学院在浙江2021年最低录取分数线是518分，最低录取排名位次在135310名;
4、四川工商学院在浙江2021年最低录取分数线是526分，最低录取排名位次在125520名;
5、四川工商学院在浙江2020年最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;
1、四川工商学院在浙江2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 浙江 | 1段 | 521 | 141953 | 13 | |
| 2022 | 浙江 | 2段 | 541 | 117954 | 2 |
2、四川工商学院在浙江2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 浙江 | 1段 | 518 | 135310 | 15 | |
| 2021 | 浙江 | 2段 | 526 | 125520 | 1 |
3、四川工商学院在浙江2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 浙江 | 1段 | - | - | 15 | |
| 2020 | 浙江 | 2段 | 495 | 160025 | 15 | |
| 2020 | 浙江 | 3段 | 489 | 165382 | 3 |
4、四川工商学院在浙江2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 浙江 | 1段 | - | - | 15 | |
| 2019 | 浙江 | 2段 | 538 | 115219 | 15 | |
| 2019 | 浙江 | 3段 | 552 | 99641 | 1 |
5、四川工商学院在浙江2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 浙江 | 1段 | - | - | 15 | |
| 2018 | 浙江 | 2段 | 528 | 117365 | 15 |
四川工商学院是经教育部批准设立的性民办普通本科高校。 始建于2001年的“四川师范大学电子信息工程学院”。2004 年设置为独立学院“四川师范大学成都学院”。2015年转设为普通本科高校。建有成都和眉山 2 个校区，分别坐落在成都市郫都区和眉山市东坡区。 学校坚持*办学方向，全面贯彻党的教育方针，秉承“明德、博学、求实、创新”的校训，坚守“三心三实”的办学初心，践行“崇工重商、理实兼优”的办学理念，实施“人才强校、质量立校、特色兴校”的发展战略，坚持“根植地方、应用为径、开放融合、学以致用”的办学思路，确立“同类院校中特色鲜明的高水平应用型大学”为发展目标。立足地方发展需要，培养高素质应用型人才。 办学条件 学校占地面积2076.15亩。教学科研仪器设备总值1.81亿元，生均教学科研仪器设备值8196元；各类实验实训室239个；馆藏纸质图书231.83万册，图书馆内建有“三苏”文化馆；校企合作校外实践基地83个。网络基础设施完备，校园网覆盖全校。 师资队伍 学校在编教职工1170人。教师队伍中高级职称占比33.61%；硕士、博士学位占比69.43%。国家（省、市）级优秀教师、劳动模范、三八红旗手、师德标兵、享受政府津贴专家等30余人；获批省级“课程思政”教学示范团队1个，省级优秀教学科研团队3个。 学科专业 学校现有二级学院11个，专业涵盖工学、管理学、教育学、经济学、文学、艺术学6大学科门类。近三年建有省级一流专业建设点4个、省级应用型示范专业6个、省级重点特色专业7个；10余次在全国全省专业建设会上作经验交流，30余所兄弟院校来校考察学习；学校承担省（市）级教学科研项目450余项，获得各类教学科研经费600余万，获得省市级教学科研成果奖14项。 转型改革 学校于2016年被列为四川省整体转。
