从东莞城市学院在四川的历年取分数线数据中，我们可以预测今年东莞城市学院在四川录取最低分大约在426分到495分，录取位次在186000名到62901名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了东莞城市学院四川历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在四川录取人数。
1、东莞城市学院在四川2022年理科最低录取分数线是426分，最低录取排名位次在186000名;
2、东莞城市学院在四川2021年理科最低录取分数线是430分，最低录取排名位次在176326名;
3、东莞理工学院城市学院在四川2020年理科最低录取分数线是453分，最低录取排名位次在161207名;
4、东莞理工学院城市学院在四川2019年理科最低录取分数线是467分，最低录取排名位次在159471名;
5、东莞理工学院城市学院在四川2018年理科最低录取分数线是465分，最低录取排名位次在159519名;
1、东莞城市学院在四川2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 四川 | 本二 | 426 | 186000 | 27 |
| 2022 | 四川 | 本二 | 466 | 74577 | 35 |
2、东莞城市学院在四川2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 四川 | 本二 | 430 | 176326 | 19 |
| 2021 | 四川 | 本二 | 474 | 67553 | 24 |
3、东莞城市学院在四川2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 四川 | 本二 | 453 | 161207 | 19 |
| 2020 | 四川 | 本二 | 463 | 62901 | 33 |
4、东莞城市学院在四川2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 四川 | 本二 | 467 | 159471 | 20 |
| 2019 | 四川 | 本二 | 475 | 65270 | 29 |
5、东莞城市学院在四川2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 四川 | 本二 | 465 | 159519 | 25 |
| 2018 | 四川 | 本二 | 495 | 65794 | 25 |
学校概况学校概况东莞城市学院是由广东鸿发投资集团有限公司举办的本科层次民办普通高等学校。其前身为东莞理工学院城市学院， 2004年6月经教育部批准为独立学院，于2021年5月经教育部批准转设，更名为东莞城市学院。学校位于东莞市寮步镇松山湖大道旁（文昌路1号），交通便利，环境优美。校园规划用地1228亩，完成建筑面积44万平方米。校园建设重视生态环境保护，依托原有的自然环境风貌，以“山、水、树、人”融为一体的设计理念，巧妙运用岭南传统建筑元素，达到了“人与自然、建筑”三者的和谐交融，堪称岭南园林式学府。学校设有13个教学单位，45个本科专业；建立了97个专业实验室、218个校外教学实践基地、24个校级科研机构，与20多家科研院所和企业建立了“产学研”关系。现有普通全日制学生数15500多人。学校专门设立了鸿发奖学金、优秀新生奖学金、励志奖等各类奖助学金项目。省教育厅公布的数据显示：我校连续几年来毕业生就业率达98%以上。教育科学学校在专业建设、课程建设、教学研究、人才培养等方面卓有成效。学校会计学专业获批为2020年国家级一流本科专业建设点，物流管理专业获批为2020年广东省一流本科专业建设点。电子信息工程、会计学建设为省级应用型人才培养示范专业，保险学、物流管理、安全工程建设为省级专业改革试点项目。现有工商管理、金融学两个省级重点专业项目,软件工程、机械设计制造及其自动化、国际经济与贸易、数字媒体艺术、财务管理、建筑电气与智能化等六个省级特色专业项目。学校共有四门课程被认定为省级一流课程，其中两门课程为省级课程思政改革示范课程。学校积极开展校企共建、协同育人工作。与华为技术有限公司、新道科技股份有限公司、广东鸿高建设集团有限公司、伟易达（东莞）电子产品有限公司等企业合办“华为创新班”“财务管理卓越班” “注册会计师创新班” “。
