从陕西青年职业学院在山西的历年取分数线数据中，我们可以预测今年陕西青年职业学院在山西录取最低分大约在130分到341分，录取位次在78315名到32247名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了陕西青年职业学院山西历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在山西录取人数。
1、陕西青年职业学院在山西2022年理科最低录取分数线是289分，最低录取排名位次在70356名;
2、陕西青年职业学院在山西2021年理科最低录取分数线是130分，最低录取排名位次在78315名;
3、陕西青年职业学院在山西2020年理科最低录取分数线是334分，最低录取排名位次在63611名;
4、陕西青年职业学院在山西2019年理科最低录取分数线是324分，最低录取排名位次在70747名;
5、陕西青年职业学院在山西2018年理科最低录取分数线是314分，最低录取排名位次在61506名;
1、陕西青年职业学院在山西2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 专科 | 289 | 70356 | 49 |
| 2022 | 山西 | 专科 | 346 | 32247 | 71 |
2、陕西青年职业学院在山西2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 专科 | 130 | 78315 | 60 |
| 2021 | 山西 | 专科 | 285 | 45299 | 60 |
3、陕西青年职业学院在山西2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 专科 | 334 | 63611 | 61 |
| 2020 | 山西 | 专科 | 352 | 35912 | 49 |
4、陕西青年职业学院在山西2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 山西 | 专科 | 324 | 70747 | 51 |
| 2019 | 山西 | 专科 | 372 | 38152 | 59 |
5、陕西青年职业学院在山西2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 山西 | 专科 | 314 | 61506 | 29 |
| 2018 | 山西 | 专科 | 341 | 33906 | 46 |
陕西青年职业学院是经陕西省人民政府批准、教育部备案的公办普通高等学校，位于历史文化名城古都西安，与陕西省团校两块牌子、一套机构，既举办高等职业教育，又承担陕西省共青团干部及其他青少年工作者的教育培训任务。学院由1952年创办的陕西省团校发展而来。1984年在团干部短期培训的基础上正式举办大学专科教育，1988年创建陕西青年干部学院；1994年更名陕西青年管理干部学院，为独立设置的成人高等学校，同时保留了陕西省团校的性质、任务和校名；秉承共青团院校的优良传统和文化内涵，适应新时期经济社会发展对高素质技术技能人才的需求，2003年开始独立举办高等职业教育，2005年正式转制成立陕西青年职业学院。自建校以来，学院始终坚持立德树人根本任务，适应社会人才需求，大力培养青年人才，为共青团事业发展、陕西省及西北地区经济社会发展做出了积极贡献，在省内外拥有良好的社会知名度和美誉度。学院现有含光、长安两个校区。含光校区位于西安市中心，毗邻明代古城墙，历史悠久，底蕴深厚，精巧雅致；长安校区位于长安区常宁新区，南依终南山，青山绿水、设施完备、功能齐全，为莘莘学子营造了良好的学习生活环境。学院近年先后荣获西安市文明单位、省级园林式单位、陕西省依法治校示范校等荣誉称号。学院适应经济社会发展趋势，按照“对接产业、服务陕西、错位发展、争创一流”的建设思路，紧贴市场和产业设置专业，紧密围绕现代服务业发展需要，以一流专业为龙头，构建了与区域经济匹配度高、布局合理、结构优化、特色鲜明的文化、商务、金融、旅游、信息、教育等六大专业链群。设有文化传媒系、财经系、管理系、数字信息技术系、公共事业系、艺术系6个教学系和思想政治课（公共课）教研部、继续教育中心、培训部等9个二级教学单位，开设三年制高职招生专业（方向）41个，五年制高职招生专业3个，拥有省级重点专业5个，省级专业改革试点专业3个，省级。
