从烟台科技学院在山西的历年取分数线数据中，我们可以预测今年烟台科技学院在山西录取最低分大约在214分到459分，录取位次在80781名到5733名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了烟台科技学院山西历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在山西录取人数。
1、烟台科技学院在山西2022年理科最低录取分数线是386分，最低录取排名位次在26887名;
2、烟台科技学院在山西2022年理科最低录取分数线是245分，最低录取排名位次在80781名;
3、烟台科技学院在山西2021年理科最低录取分数线是362分，最低录取排名位次在30181名;
4、烟台科技学院在山西2021年理科最低录取分数线是241分，最低录取排名位次在68126名;
5、济南大学泉城学院在山西2020年理科最低录取分数线是399分，最低录取排名位次在36593名;
1、烟台科技学院在山西2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 本二C | 386 | 26887 | 49 |
| 2022 | 山西 | 专科 | 245 | 80781 | 5 |
| 2022 | 山西 | 本二C | 436 | 5733 | 21 |
2、烟台科技学院在山西2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 本二C | 362 | 30181 | 53 |
| 2021 | 山西 | 专科 | 241 | 68126 | 20 |
| 2021 | 山西 | 本二C | 435 | 7270 | 12 |
| 2021 | 山西 | 专科 | 214 | 60591 | 10 |
3、烟台科技学院在山西2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 本二C | 399 | 36593 | 40 |
| 2020 | 山西 | 本二C | 400 | 22367 | 24 |
4、烟台科技学院在山西2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 山西 | 本二C | 393 | 36089 | 42 |
| 2019 | 山西 | 本二C | 465 | 7888 | 23 |
5、烟台科技学院在山西2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 山西 | 本二C | 383 | 34257 | 41 |
| 2018 | 山西 | 本二C | 459 | 6701 | 13 |
烟台科技学院（原济南大学泉城学院）成立于2005年，是国家教育部和山东省人民政府批准成立的全日制普通本科高校。具有颁发国家承认的统招本、专科学历资格，并具有学士学位授予权。 学校位于国家历史文化名城、国家优秀旅游城市、中国葡萄酒名城，素有“人间仙境”美誉的山东省烟台市蓬莱区，“中国古代四大名楼”之一的蓬莱阁就坐落在这里。学校现有全日制在校生1.4万余人，基础设施完备，教学科研条件优越，环境优雅，风景秀丽，气候宜人，是一所环境优美的滨海大学。 学校设有商学院、智能工程学院、文化传媒学院、艺术设计学院、葡萄酒学院、国际教育学院6个二级学院，及马克思主义学院、公共体育部等2个教学部，同时，紧扣产业发展，建设了云海智控产业学院等。学校开设28个本科专业，12个专科专业，涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学和艺术学等6个学科门类。围绕山东省战略性新兴产业和现代服务业发展，依托数字经济建设，组建信息类专业集群，打造大数据中心；依托学校传统优势，组建新闻传媒类专业集群，打造融媒体中心；依托产区优势，组建旅游、营销类专业集群，打造葡萄酒文化旅游特色。为社会培养了一批面向基层，面向生产、管理和服务第一线，适应经济社会发展需要的，有专长、有一定创新创业能力的高素质应用型专门人才，满足了行业和企业人才需求，服务了地方经济社会发展。 学校秉承“以卓越和创新教育引领学生走向成功”的教育理念，坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、依法治校”，以学生为中心，以成果为导向，以学生的学习效果和职业发展为目标，深入推进实力提升工程，即“专业质量提升工程、学生能力提升工程、教师教学能力提升工程、思想政治工作质量提升工程、文化品牌提升工程”，重点建设“一园一馆一盟三基地”，打造葡萄酒文化旅游产教融合生态圈，持续推动学校的务实发展、创新发展和特色发展，努力建设成为有实力、。
