从浙江工商大学杭州商学院在山东的历年取分数线数据中,我们可以预测今年浙江工商大学杭州商学院在山东录取最低分大约在464分到524分,录取位次在219052名到39999名区间
无论新高考、老高考,历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义,本文小编帮大家整理了浙江工商大学杭州商学院山东历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在山东录取人数。
1、浙江工商大学杭州商学院在山东2022年最低录取分数线是471分,最低录取排名位次在219052名;
2、浙江工商大学杭州商学院在山东2021年最低录取分数线是477分,最低录取排名位次在203096名;
3、浙江工商大学杭州商学院在山东2020年最低录取分数线是485分,最低录取排名位次在200182名;
4、浙江工商大学杭州商学院在山东2019年理科最低录取分数线是472分,最低录取排名位次在150322名;
5、浙江工商大学杭州商学院在山东2018年理科最低录取分数线是464分,最低录取排名位次在152407名;
1、浙江工商大学杭州商学院在山东2022年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山东 | 1段 | 471 | 219052 | 50 |
2、浙江工商大学杭州商学院在山东2021年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山东 | 1段 | 477 | 203096 | 50 |
3、浙江工商大学杭州商学院在山东2020年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山东 | 1段 | 485 | 200182 | 50 |
4、浙江工商大学杭州商学院在山东2019年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 山东 | 理科 | 本科 | 472 | 150322 | 29 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科 | 521 | 40457 | 21 |
5、浙江工商大学杭州商学院在山东2018年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 山东 | 理科 | 本科 | 464 | 152407 | 28 |
2018 | 山东 | 文科 | 本科 | 524 | 39999 | 22 |
浙江工商大学杭州商学院(以下简称学院)是1999年经浙江省人民政府批准设立、2004年经教育部重新确认、2018年通过浙江省独立学院规范设置省级验收的全日制本科独立学院。学院自2014年迁建桐庐以来,继承和发扬了浙江工商大学“诚毅勤朴”的优良校风,锐意改革,开拓进取,努力建成特色鲜明的高水平应用型大学,培养具有扎实理论基础、较强实践能力和创新精神的高素质应用型“新商科”人才。 学院坚持“应用型、创新型、区域化、国际化”的办学定位,走“开放、融合、卓越”的发展战略,以相近专业为支撑,充分依托母体良好的学科基础、师资条件和教学资源,以经管类学科为主体,构建经、管、文、法、工、艺、理七大学科协同发展的本科专业总体布局与结构。学院下设管理学院、经法学院、外语学院、人文与艺术设计学院、人工智能与电子商务学院、继续教育学院和基础教研部,现有32个本科专业(方向)中,逐步形成工商管理类、财会金融类、电子商务类和数字媒体类四大专业群,通过以“新商科”智慧运营中心支撑智能会计、互联网金融、跨境电子商务和服务机器人应用与管理等新商科试点专业的探索发展,最终促进四大专业群转型升级,交叉融合发展,新商科智慧运营中心获批“十三五”省级重点建设实验教学示范中心立项建设。截至2021年9月,金融学、工商管理、产品设计和经济统计学四个专业获批省级一流专业。《企业管理》等28门课程被认定为省级一流课程。教育部教育信息化教学应用实践共同体项目1项。十三五期间省级新形态教材立项10项,互联网+优秀教学案例评比等省级以上获奖超过30项。学院自1999年开始招收本科生,现有全日制普通本科在校学生10000余人。2021年,学院桐庐校区录取新生3493人,招生规模创新高,招生录取分数在省内独立学院名列前茅(医学专业院校除外排名第一)。学院连续多年入选聚志愿“中国高水平独立学院”,经过二十余年的发展,学院逐步形。