从朔州师范高等专科学校在青海的历年取分数线数据中，我们可以预测今年朔州师范高等专科学校在青海录取最低分大约在314分到357分，录取位次在19959名到6685名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了朔州师范高等专科学校青海历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在青海录取人数。
1、朔州师范高等专科学校在青海2022年理科最低录取分数线是314分，最低录取排名位次在19959名;
2、朔州师范高等专科学校在青海2021年理科最低录取分数线是315分，最低录取排名位次在19105名;
3、朔州师范高等专科学校在青海2020年理科最低录取分数线是327分，最低录取排名位次在17672名;
4、朔州师范高等专科学校在青海2019年理科最低录取分数线是324分，最低录取排名位次在19098名;
5、朔州师范高等专科学校在青海2022年文科最低录取分数线是373分，最低录取排名位次在7990名;
1、朔州师范高等专科学校在青海2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 青海 | 专科 | 314 | 19959 | 11 |
| 2022 | 青海 | 专科 | 373 | 7990 | 11 |
2、朔州师范高等专科学校在青海2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 青海 | 专科 | 315 | 19105 | 11 |
| 2021 | 青海 | 专科 | 342 | 9229 | 11 |
3、朔州师范高等专科学校在青海2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 青海 | 专科 | 327 | 17672 | 15 |
| 2020 | 青海 | 专科 | 388 | 6685 | 15 |
4、朔州师范高等专科学校在青海2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 青海 | 专科 | 324 | 19098 | 12 |
| 2019 | 青海 | 专科 | 357 | 7895 | 18 |
—— 办学历史 学校创办于1949年3月，是山西省建校较早的师范学校。1949年11月起，先后称朔县师范、朔州师范、雁北师范学院朔州分院、山西大同大学朔州师范分校；2012年9月15日，省政府批复学校升格为朔州师范高等专科学校；2013年5月15日，教育部函复备案，正式批准在原山西大同大学朔州师范分校的基础上建立朔州师范高等专科学校。 朔州师范高等专科学校属于专科层次的普通高等学校，由省人民政府领导，朔州市人民政府管理，教学工作接受省教育厅的检查和指导。目前学校内设15个内设机构，设置中文、外语、数计、自然科学、政史、学前教育、体育、美术、音乐9个系和思想政治教育教学部，现有全日制在校生5125人。学校先后为晋西北及周边地区的党政机关、企事业单位、各级各类学校培养和输送4万名人才。 ——办学理念先进 发展定位：学校坚持中国*办学方向，全面贯彻党的教育方针，牢固确立教学工作的中心地位，落实立德树人的根本任务。按照“稳定规模、优化结构、提高质量、增强效益”的发展战略，不断改善办学条件，加强教师队伍建设，规范教育教学管理，提高人才培养质量，实现全面协调和可持续发展。 人才培养定位：坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学方向，培养思想素质高、专业基础扎实、职业技能过硬的小学、幼儿园师资以及适应地方经济社会发展需要的应用型、技能型人才。 专业定位：以师范教育类专业为优势和特色，同时根据自身条件和地方经济社会发展的需要开办非师范教育专业，逐步构建“突出师范教育，适度发展非师范教育”的专业布局。 ——师资力量雄厚 学校坚持“育强自己的、引进外来的、共用社会的”人才强校战略，全面优化师资队伍。学校现有教职工435人，专任教师240人。在专任教师中，硕士以上研究生116人，教授1人、副教授28人、高级讲师12。
