从长春医学高等专科学校在辽宁的历年取分数线数据中，我们可以预测今年长春医学高等专科学校在辽宁录取最低分大约在385分到487分，录取位次在83798名到19579名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了长春医学高等专科学校辽宁历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在辽宁录取人数。
1、长春医学高等专科学校在辽宁2022年历史最低录取分数线是452分，最低录取排名位次在22919名;
2、长春医学高等专科学校在辽宁2021年历史最低录取分数线是476分，最低录取排名位次在26587名;
3、长春医学高等专科学校在辽宁2022年物理最低录取分数线是434分，最低录取排名位次在75709名;
4、长春医学高等专科学校在辽宁2021年物理最低录取分数线是385分，最低录取排名位次在83798名;
5、长春医学高等专科学校在辽宁2020年理科最低录取分数线是424分，最低录取排名位次在75781名;
1、长春医学高等专科学校在辽宁2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 辽宁 | 历史 | 专科 | 452 | 22919 | 8 |
| 2022 | 辽宁 | 物理 | 专科 | 434 | 75709 | 10 |
2、长春医学高等专科学校在辽宁2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 辽宁 | 历史 | 专科 | 476 | 26587 | 9 |
| 2021 | 辽宁 | 物理 | 专科 | 385 | 83798 | 11 |
3、长春医学高等专科学校在辽宁2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 辽宁 | 理科 | 专科 | 424 | 75781 | 22 |
| 2020 | 辽宁 | 文科 | 专科 | 496 | 20653 | 6 |
4、长春医学高等专科学校在辽宁2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 辽宁 | 理科 | 专科 | 426 | 77882 | 24 |
| 2019 | 辽宁 | 文科 | 专科 | 504 | 19579 | 6 |
5、长春医学高等专科学校在辽宁2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 辽宁 | 理科 | 专科 | 408 | 82207 | 15 |
| 2018 | 辽宁 | 文科 | 专科 | 487 | 19869 | 5 |
长春医学高等专科学校坐落于吉林省长春市，始建于1936年，1993年经教育部批准为全日制普通高等专科学校。2001年学校与长春市职工医科大学合并，2007年与长春市直机关业余大学合并，组成新的长春医学高等专科学校。学校现有教职工477人，博士16人，副高级以上教师占41.3%。学校面向全国30个省区市招生，现有在校学生9344人，开设了医药卫生、食品药品与粮食、生物与化工等4个大类，涵盖临床医学类、护理类、药学类、医学技术类、健康管理与促进类等共13个类别、27个专业。形成了以“医药康护健”五大专业集群校企联动人才培养模式，并与澳大利亚、韩国、日本开展合作办学。学校作为长春市唯一的一所医学专科院校，为吉林省特别是长春市基层医疗卫生机构培养了数万名优秀人才。据麦可思五年跟踪调研结果显示，学校毕业生一次就业率始终保持在85%以上，就业对口率达到90%以上，学生就业满意率达到95%，药学类专业和检验、美容、视光等医技类专业就业率达100%，呈现出供不应求的局面。学校执业护士通过率超过95%，名列全省第一；口腔执业助理医师考试通过率名列全国三甲。学校拥有国家职业院校健康服务类示范专业、养老服务类示范专业、国家教学改革试点专业、中央财政支持专业、国家职业教育创新发展行动骨干专业、中央财政支持的实训基地等10个国家级称号；先后完成吉林省示范专业、特色专业、品牌专业、高水平专业和学徒制试点等24个项目。获得国家教学成果二等奖1项、卫生行指委教学成果二等奖1项、吉林省教学成果奖6项。建有国家级精品资源共享课2门、省级精品课程9门、省级优秀课程31门。学校长期致力于提高服务行业的能力，服务社会的范围与途径不断拓宽。现已成为国家卫生行业指导委员会公共卫生与卫生管理类专指委主任委员单位、标准化病人（SP）教指委副主任委员单位、国家首批“1+X”证书制度试点院校和吉林省老年。
