从大连医科大学中山学院在辽宁的历年取分数线数据中，我们可以预测今年大连医科大学中山学院在辽宁录取最低分大约在377分到499分，录取位次在85776名到17165名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了大连医科大学中山学院辽宁历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在辽宁录取人数。
1、大连医科大学中山学院在辽宁2022年历史最低录取分数线是405分，最低录取排名位次在31779名;
2、大连医科大学中山学院在辽宁2021年历史最低录取分数线是488分，最低录取排名位次在23627名;
3、大连医科大学中山学院在辽宁2022年物理最低录取分数线是412分，最低录取排名位次在85535名;
4、大连医科大学中山学院在辽宁2021年物理最低录取分数线是377分，最低录取排名位次在85776名;
5、大连医科大学中山学院在辽宁2020年理科最低录取分数线是427分，最低录取排名位次在74415名;
1、大连医科大学中山学院在辽宁2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 辽宁 | 历史 | 本科 | 405 | 31779 | 109 |
| 2022 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 412 | 85535 | 409 |
2、大连医科大学中山学院在辽宁2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 辽宁 | 历史 | 本科 | 488 | 23627 | 116 |
| 2021 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 377 | 85776 | 363 |
3、大连医科大学中山学院在辽宁2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 427 | 74415 | 361 |
| 2020 | 辽宁 | 文科 | 本科 | 504 | 18896 | 112 |
4、大连医科大学中山学院在辽宁2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 425 | 78106 | 284 |
| 2019 | 辽宁 | 文科 | 本科 | 514 | 17193 | 103 |
5、大连医科大学中山学院在辽宁2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 458 | 63040 | 220 |
| 2018 | 辽宁 | 文科 | 本科 | 499 | 17165 | 103 |
大连医科大学中山学院始建于1999年7月。2004年3月经教育部确认为独立学院。2007年1月，由大连医科大学和大连金真源集团共同举办。学院位于大连市高新区爱贤街28号，教学场所完备，配套设施先进，信息化建设完善。实验室129个，图书52万册，运动场3.32万平方米。固定资产总值7.2亿元。学院面向辽宁、北京、天津、贵州、浙江、江苏、吉林、河南、河北、福建、安徽、山西、黑龙江、内蒙古、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、陕西、宁夏、新疆等全国24个省（市、区）招生。学院现有20个本科专业，涵盖工学、管理学、医学、教育学、艺术学5个学科门类，其中护理学专业获评辽宁省本科特色专业、改革试点专业和转型发展试点专业，公共事业管理专业获评辽宁省转型发展试点专业。学院依托大连医科大学雄厚的师资队伍和丰富的教育资源，采用新机制组建了高素质的专兼职教师队伍，现有专任教师354人，其中教授86人，副教授112人。学院现有省级教学名师9人。学院针对专业培养目标，建立了性、设计性实践、实验教学体系，并系统建设了临床技能、基础医学、口腔医学和计算机等实验教学中心及教学基地。学院现有省级实验教学示范中心2个、虚拟仿真实验教学中心1个；省级精品资源共享课程2门；省级大学生校外实践教育基地6个。获批辽宁省大学生心理健康教育示范校、辽宁省大学生创业孵化示范基地。学院建有大学生心理健康教育中心、素质拓展中心、体育馆、标准体育场。学院注重学生创新创业能力培养，将创新创业教育纳入人才培养全过程。近年来学院获得国家级、省级质量提高工程项目共计636项。其中，国家级产学合作协同育人项目8项；省级、市级优秀教学成果奖30项；教育教学改革和科研立项112项；国家级、省级大学生创新创业训练计划项目347项；学生参加国家级、省级各类创新创业竞赛获奖102项。其中在辽宁省首届“互联网+”大。
