从苏州百年职业学院在吉林的历年取分数线数据中，我们可以预测今年苏州百年职业学院在吉林录取最低分大约在154分到277分，录取位次在81041名到21749名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了苏州百年职业学院吉林历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在吉林录取人数。
1、苏州百年职业学院在吉林2022年理科最低录取分数线是154分，最低录取排名位次在78470名;
2、苏州百年职业学院在吉林2021年理科最低录取分数线是262分，最低录取排名位次在63621名;
3、苏州百年职业学院在吉林2020年理科最低录取分数线是229分，最低录取排名位次在81041名;
4、苏州百年职业学院在吉林2019年理科最低录取分数线是187分，最低录取排名位次在73251名;
5、苏州百年职业学院在吉林2018年理科最低录取分数线是210分，最低录取排名位次在70876名;
1、苏州百年职业学院在吉林2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 吉林 | 专科 | 154 | 78470 | 46 |
| 2022 | 吉林 | 专科 | 212 | 31118 | 46 |
2、苏州百年职业学院在吉林2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 吉林 | 专科 | 262 | 63621 | 55 |
| 2021 | 吉林 | 专科 | 350 | 21749 | 35 |
3、苏州百年职业学院在吉林2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 吉林 | 专科 | 229 | 81041 | 21 |
| 2020 | 吉林 | 专科 | 184 | 41950 | 49 |
4、苏州百年职业学院在吉林2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 吉林 | 专科 | 187 | 73251 | 50 |
| 2019 | 吉林 | 专科 | 250 | 28759 | 20 |
5、苏州百年职业学院在吉林2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 吉林 | 专科 | 210 | 70876 | 12 |
| 2018 | 吉林 | 专科 | 277 | 25897 | 14 |
苏州百年职业学院由苏州科技大学、加拿大百年理工学院和马来西亚科学院院士赖炳荣先生领衔的高博教育集团联合创办，是经江苏省人民政府批准、教育部备案的中外合作办学高职院校。 学校在职业教育中外合作办学领域和工业互联网职业教育领域具有一定影响力。作为全国第一所独立法人中外合作办学高职院校，担任全国高职中外合作办学机构和项目负责人联席会理事长、中国教育国际交流协会中外合作办学专业委员会副理事长和江苏省“一带一路”人才培养高职院校合作联盟成员；担任全国工业互联网职业教育教学指导委员会委员，入选工业互联网产业联盟认定的全国首批5家工业互联网实训基地。此外，还拥有中国民办教育协会职业教育专业委员会副理事长、中国民办教育创新创业联盟副理事长、中国通信工业协会人工智能专业委员会副理事长等全国性社会职位。学校地处素有“西有硅谷，东有慧湖”之称的国家首个“高等教育国际化示范区”——苏州工业 园区独墅湖科教创新区。学校周边云集了牛津大学高等研究院（苏州）、苏州大学、西交利物浦大学 等30多所中外知名院校和中科院苏州纳米所、华为苏州研发中心、微软苏州研发中心等数十家科研机构，共享科教创新区提供的公寓、邻里中心、图书馆、体育馆、影剧院等设施，具有和谐便利的人居环境。学校坚持“工科引领，中外融通”的专业建设理念，设立工学院、商学院、艺术设计学院、教育与服务学院、博雅学院、继续教育学院、创新创业学院等7个二级学院，开设大数据技术与应用、云计算技术与应用、软件技术、智能控制技术、电子商务、国际金融、国际贸易实务、动漫制作技术、建筑设计、幼儿发展与健康管理等22个紧贴产业和社会需求的专业，其中国家级骨干专业1个，省级品牌专业和骨干专业2个，苏州市品牌专业和优秀专业2个，苏州市教师教学创新团队1个。学校倡导“国际化、专业化、品质化”办学理念，致力于培养“具有家国情怀、国际视野、专业技能和。
