从江西工业贸易职业技术学院在江西的历年取分数线数据中，我们可以预测今年江西工业贸易职业技术学院在江西录取最低分大约在190分到309分，录取位次在119417名到65429名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了江西工业贸易职业技术学院江西历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在江西录取人数。
1、江西工业贸易职业技术学院在江西2022年理科最低录取分数线是343分，最低录取排名位次在88205名;
2、江西工业贸易职业技术学院在江西2021年理科最低录取分数线是333分，最低录取排名位次在101900名;
3、江西工业贸易职业技术学院在江西2020年理科最低录取分数线是329分，最低录取排名位次在95831名;
4、江西工业贸易职业技术学院在江西2019年理科最低录取分数线是315分，最低录取排名位次在119417名;
5、江西工业贸易职业技术学院在江西2018年理科最低录取分数线是190分，最低录取排名位次在-名;
1、江西工业贸易职业技术学院在江西2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江西 | 专科 | 343 | 88205 | 1400 |
| 2022 | 江西 | 专科 | 334 | 70372 | 1263 |
2、江西工业贸易职业技术学院在江西2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江西 | 专科 | 333 | 101900 | 728 |
| 2021 | 江西 | 专科 | 338 | 74456 | 657 |
3、江西工业贸易职业技术学院在江西2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江西 | 专科 | 329 | 95831 | 928 |
| 2020 | 江西 | 专科 | 340 | 65429 | 821 |
4、江西工业贸易职业技术学院在江西2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 江西 | 专科 | 315 | 119417 | 1279 |
| 2019 | 江西 | 专科 | 330 | 75155 | 1086 |
5、江西工业贸易职业技术学院在江西2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 江西 | 专科 | 190 | - | 1334 |
| 2018 | 江西 | 专科 | 309 | 81688 | 1064 |
江西工业贸易职业技术学院创建于1964年，坐落在南昌市红谷滩区红角洲高校园区，是经江西省人民政府批准、教育部备案成立的一所公办全日制普通高等职业院校，隶属于江西省粮食和物资储备局，是一所集文、理、经、工、管、艺术和体育等学科门类齐全的江西省示范性高等职业院校、江西省优质专科高等职业院校、江西省“双高”计划优势特色专业立项建设单位。学院位于江西省南昌市红谷滩红角洲高校园区，占地总面积534亩，建筑面积17.82万平方米，建设投资4亿多元，其中，教学行政用房8.98万平方米，学生宿舍6.63万平方米，其它建筑面积2.21万平方米。学院现有在校生1.3万人，教职工500余人，18个职能部门。 学院设有粮油食品系、建筑与艺术设计系、机电工程系、信息工程系、经济贸易系、旅游商务系、儿童教育与健康管理系、社会体育系、思政部和公共课教学部等；重点打造粮食工程类专业群、智能制造类专业群、物联网应用类专业群、建筑工程类专业群、营销类专业群、管理类专业群等六大专业群，以专业群的发展带动专业建设，服务区域产业转型升级和企业技术进步，共开设粮食工程技术与管理、工业机器人技术、物联网应用技术、建筑工程技术、市场营销、酒店管理与数字化运营、社会体育等55个高职专业。 近年来涌现一批全国、全省名师和优秀教学团队，先后组织多名骨干教师赴德国、新加坡培训。近3年，教师参加校外竞赛获国家级奖项19人次，省级奖项92人次。学院现有全国优秀教师1人，江西省能工巧匠2人，江西省百千万人才1人，江西省黄炎培职业教育奖优秀教师1人，洪城工匠1人，全国粮食行业师德标兵1人，省级教学团队2个，全国粮食院校明星教师2人，省级教学名师3人，专业带头人10人，省级骨干教师14人，省级高职教育教学专家库10人，获得省部级及以上荣誉称号教师百余人。初步形成了以专业带头人为龙头，骨干教师，“双师型”教师为主体，行业企。
