从苏州高博软件技术职业学院在江西的历年取分数线数据中,我们可以预测今年苏州高博软件技术职业学院在江西录取最低分大约在141分到141分,录取位次在253137名到143347名区间
无论新高考、老高考,历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义,本文小编帮大家整理了苏州高博软件技术职业学院江西历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在江西录取人数。
1、苏州高博软件技术职业学院在江西2022年理科最低录取分数线是150分,最低录取排名位次在253137名;
2、苏州高博软件技术职业学院在江西2021年理科最低录取分数线是155分,最低录取排名位次在214241名;
3、苏州高博软件技术职业学院在江西2020年理科最低录取分数线是202分,最低录取排名位次在-名;
4、苏州高博软件技术职业学院在江西2019年理科最低录取分数线是237分,最低录取排名位次在189606名;
5、苏州高博软件技术职业学院在江西2018年理科最低录取分数线是143分,最低录取排名位次在-名;
1、苏州高博软件技术职业学院在江西2022年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 江西 | 专科 | 150 | 253137 | 15 |
2022 | 江西 | 专科 | 150 | 197199 | 5 |
2、苏州高博软件技术职业学院在江西2021年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 江西 | 专科 | 155 | 214241 | 25 |
2021 | 江西 | 专科 | 187 | 174816 | 30 |
3、苏州高博软件技术职业学院在江西2020年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 江西 | 专科 | 202 | - | 25 |
2020 | 江西 | 专科 | 184 | - | 25 |
4、苏州高博软件技术职业学院在江西2019年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 江西 | 专科 | 237 | 189606 | 35 |
2019 | 江西 | 专科 | 227 | 143347 | 30 |
5、苏州高博软件技术职业学院在江西2018年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 江西 | 专科 | 143 | - | 46 |
2018 | 江西 | 专科 | 141 | - | 26 |
苏州高博软件技术职业学院经江苏省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校,创办于2007年3月。学校占地面积近500亩,各类建筑17万余平方米。设有信息与软件学院、机电工程学院、艺术与建筑学院、国际商学院、医学与公共服务学院、人文社会科学学院、国际学院、继续教育学院等,开设37个紧贴区域经济发展需求的应用型专业。目前在校生近6000人。紧邻上海 核心区位苏州,素有“人间天堂”之美誉,紧邻上海,交通便捷、经济发达、环境优美。学校坐落于“真山真水”的高新区,毗邻苏州高新区行政中心,东临苏州大阳山国家级森林公园,与原生态的太湖湿地公园和苏州第一名山穹窿山相邻对望。近年来,高新区全面实施转型升级,大力发展大数据、云计算等新一代信息技术、智能制造、医疗器械、现代服务业和文化创意产业等,创新载体快速集聚,周边大院大所集聚,高新企业资源丰富,这为学校发展和学生创业就业创造了得天独厚的区域优势。名师荟萃 人才强校学校有一支优秀的师资队伍,有一支学科专业带头人队伍,聘请了南京理工大学、苏州大学、南京林业大学等知名高校的一批专家、教授、学者担任教学、科研和管理工作。建立了一支专兼结合、知识渊博、教学经验丰富的高水平师资队伍。学校现有教师近300人,其中副高级及以上职称教师90人,具有研究生学历或硕士学位教师近70%。狠抓内涵 提升质量学校以“厚德、致知、慎微、博大”为校训,坚持立德树人,育人为本,学生为本,教学为大,全力推进高职特色的学分制、导师制和项目制教学改革,高度重视培养学生实践能力。通过开展与参加各类技能竞赛活动,培养学生动手操作能力,提高学生就业竞争力。近两年,学校获批江苏省高水平骨干专业建设项目1项(软件技术专业),江苏省产教深度融合实训平台1个(江苏移动互联技术产教深度融合实训平台),江苏省教学成果奖二等奖1项,苏州市教学成果奖一等奖1项。