从黑龙江农业经济职业学院在湖北的历年取分数线数据中,我们可以预测今年黑龙江农业经济职业学院在湖北录取最低分大约在200分到200分,录取位次在201846名到108815名区间
无论新高考、老高考,历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义,本文小编帮大家整理了黑龙江农业经济职业学院湖北历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在湖北录取人数。
1、黑龙江农业经济职业学院在湖北2022年历史最低录取分数线是200分,最低录取排名位次在129138名;
2、黑龙江农业经济职业学院在湖北2021年历史最低录取分数线是200分,最低录取排名位次在148879名;
3、黑龙江农业经济职业学院在湖北2022年物理最低录取分数线是200分,最低录取排名位次在201846名;
4、黑龙江农业经济职业学院在湖北2020年理科最低录取分数线是200分,最低录取排名位次在186193名;
5、黑龙江农业经济职业学院在湖北2019年理科最低录取分数线是200分,最低录取排名位次在184006名;
1、黑龙江农业经济职业学院在湖北2022年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 专科 | 200 | 129138 | 5 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 专科 | 200 | 201846 | 5 |
2、黑龙江农业经济职业学院在湖北2021年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 专科 | 200 | 148879 | 10 |
3、黑龙江农业经济职业学院在湖北2020年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 湖北 | 理科 | 专科 | 200 | 186193 | 10 |
2020 | 湖北 | 文科 | 专科 | 200 | 110969 | 10 |
4、黑龙江农业经济职业学院在湖北2019年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 湖北 | 理科 | 专科 | 200 | 184006 | 10 |
2019 | 湖北 | 文科 | 专科 | 200 | 108815 | 10 |
5、黑龙江农业经济职业学院在湖北2018年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
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2018 | 湖北 | 理科 | 专科 | 200 | - | 10 |
2018 | 湖北 | 文科 | 专科 | 200 | - | 10 |
黑龙江农业经济职业学院是教育部批准设置的全日制普通高等职业院校,位于牡丹江市西安区温春镇。学校始建于1958年,前身是东北农学院牡丹江分院,本科建制。1962年转设为中专,2002年升格为专科院校,2019年8月由隶属于省农业农村厅转隶省教育厅。学院占地126.5万平方米,建筑面积24.5万平方米,固定资产4.03亿元,校内生产性实训基地45个、实训室149个,教学仪器设备总值1.33亿元,图书馆藏书71.5万册。47个高职专业面向23个省招生,全日制普通专科在校学生7885人,扩招学生4316人。学院始终坚持“立足乡村办学、倾心于农业职业教育、零距离服务‘三农’”的办学宗旨,与周边农业市(县)建立了紧密的产学研合作关系,逐步积淀形成了“学校在农村、课堂在田间、教研在基地、成果进农家”的办学特色。2007年以优秀成绩通过教育部人才培养水产评估;2008年被教育部、财政部确立为国家示范性高等职业院校建设单位,2017年获批黑龙江省高水平高职院校立项、国家级现代学徒制试点单位,2019年获批国家优质专科高等职业学校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称国家“双高计划”)A档专业群立项单位。2008年以来,学院办学实力和影响力始终处于全国1400多所高职院校第一方队,先后获得全国五四红旗团委、全国艺术教育先进单位、省级文明单位标兵、省政府粮食生产贡献奖、省级农业技术推广工作先进集体、省级服务“三农”先进集体、省级文化科技卫生“三下乡”活动先进集体等荣誉,在引领职业教育改革、支撑农业产业发展方面做出了积极的贡献。拥有一流的教学团队。现有教职工515人,专任教师373人,博士学位11人、硕士学位227人,正高级职称35人、副高级职称81人,双师型教师303人,兼职教师327人。拥有国家级职业教育教师教学创新团队2个、国家级优秀教学团队1个、国家级课程思政示范团队3个。