从宿州学院在湖北的历年取分数线数据中，我们可以预测今年宿州学院在湖北录取最低分大约在445分到445分，录取位次在94731名到80126名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了宿州学院湖北历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在湖北录取人数。
1、宿州学院在湖北2022年物理最低录取分数线是455分，最低录取排名位次在94731名;
2、宿州学院在湖北2022年物理最低录取分数线是456分，最低录取排名位次在94023名;
3、宿州学院在湖北2022年物理最低录取分数线是458分，最低录取排名位次在92648名;
4、宿州学院在湖北2022年物理最低录取分数线是459分，最低录取排名位次在91957名;
5、宿州学院在湖北2021年物理最低录取分数线是469分，最低录取排名位次在82969名;
1、宿州学院在湖北2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+(化或地)) | 本科 | 455 | 94731 | 4 |
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 456 | 94023 | 3 |
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 458 | 92648 | 3 |
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 459 | 91957 | 6 |
2、宿州学院在湖北2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+化学) | 本科 | 469 | 82969 | 5 |
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+(化或地)) | 本科 | 469 | 82969 | 2 |
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 470 | 82456 | 4 |
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 475 | 80126 | 5 |
3、宿州学院在湖北2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 462 | 87187 | 16 |
4、宿州学院在湖北2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 451 | 84760 | 16 |
5、宿州学院在湖北2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 湖北 | 理科 | 本二 | 445 | 85239 | 16 |
宿州学院是安徽省省属性普通本科高校。前身是创办于1949年的皖北宿县区师范学校，1983年升格更名为宿州师范专科学校，2004年升格更名为宿州学院。建校70余年来，学校抢抓发展机遇，2009年获安徽省首批示范应用型本科高校立项建设单位，2015年获批安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位，2014年、2019年先后通过教育部本科教学工作合格评估、审核评估，办学特色受到评估专家的肯定；2019年获批新增硕士学位授予立项建设单位。宿州市委市政府大力支持学校建设发展，《宿州市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》明确提出“支持宿州学院创建宿州大学”。学校坐落在皖北历史文化名城——宿州市，有教育园区校区、汴河路校区两个校区，占地1146亩，建筑面积近50万平方米，教学科研仪器设备总值2亿余元，馆藏纸质图书120万余册，电子图书568万余册。设有15个二级学院，全日制在校生19000余人，成人教育在籍生1445人。现有教职工1100人，其中正高级专业技术职务81人、副高级专业技术职务214人、博士150人；有全国优秀教师1人、全国模范教师1人，省学术和技术带头人2人、省优秀教师11人、省教学名师16人、省教坛新秀25人。入选省级科技特派员6人、“特支计划”1人。与省内高校联合开展研究生培养，现有博士生导师1人，硕士生导师36人。学校坚定“地方性、应用型”办学定位，以地方经济社会发展需求为导向，加强一流学科专业建设。现有64个本科专业，涵盖工学、管理学、理学、文学、经济学、艺术学、教育学、医学等八大学科门类。拥有国家级特色专业1个、国家级改革试点专业1个、省级重点学科1个，省级特色专业9个、省级改革试点专业12个，构建了以工学、管理学为主、多学科协调发展的学科专业体系，形成了七大类应用专业群，产生了较好的集群效应。近年来，人才培养质量不断提高，。
