从北京交通大学(威海校区)在湖北的历年取分数线数据中,我们可以预测今年北京交通大学(威海校区)在湖北录取最低分大约在564分到577分,录取位次在21922名到5314名区间
无论新高考、老高考,历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义,本文小编帮大家整理了北京交通大学(威海校区)湖北历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在湖北录取人数。
1、北京交通大学(威海校区)在湖北2022年历史最低录取分数线是564分,最低录取排名位次在5314名;
2、北京交通大学(威海校区)在湖北2022年物理最低录取分数线是566分,最低录取排名位次在21135名;
3、北京交通大学(威海校区)在湖北2021年物理最低录取分数线是591分,最低录取排名位次在20159名;
4、北京交通大学(威海校区)在湖北2020年理科最低录取分数线是585分,最低录取排名位次在21922名;
5、北京交通大学(威海校区)在湖北2019年理科最低录取分数线是571分,最低录取排名位次在20023名;
1、北京交通大学(威海校区)在湖北2022年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 564 | 5314 | 3 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 566 | 21135 | 17 |
2、北京交通大学(威海校区)在湖北2021年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 591 | 20159 | 20 |
3、北京交通大学(威海校区)在湖北2020年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 湖北 | 理科 | 本一 | 585 | 21922 | 21 |
4、北京交通大学(威海校区)在湖北2019年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 湖北 | 理科 | 本一 | 571 | 20023 | 21 |
5、北京交通大学(威海校区)在湖北2018年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 湖北 | 理科 | 本一 | 577 | 21251 | 22 |
"北京交通大学是教育部直属,教育部、交通运输部、北京市人民政府和中国国家铁路集团有限公司共建的全国重点大学,“211工程”“985工程优势学科创新平台”项目建设高校。学校牵头的“2011计划”“轨道交通安全协同创新中心”是国家首批14个认定的协同创新中心之一。学校是国家首批“双一流”建设高校,首轮建设任务已顺利完成,“智慧交通”一流学科领域建设得到评审专家高度评价。学校在被称为“学府胜地”的北京市海淀区建有东西两个校区,总面积近1000亩,建筑面积100余万平方米。2015年9月,位于山东省威海市的威海校区正式投入使用。2019年,学校在河北省黄骅市建设北京交通大学海滨轨道交通研发实验基地,占地面积233亩;在河北省唐山市成立唐山研究院,着力打造技术研发、成果转化以及国际教育培训的示范区。学校各校区均具有完善的教学、科研设施,校园环境优美。威海校区是应威海市人民政府盛邀,为适应国家蓝色经济区的发展及进一步构建完善的区域内国民教育体系需求,以“筑巢引凤”模式,在威海南海新区开展高层次、国际化办学。2013年11月26日,威海市人民政府与北京交通大学签订了“威海市人民政府与北京交通大学战略合作协议”。2014年9月28日,双方又签订了“关于设立并共建北京交通大学威海国际学院的协议”。威海市提供用地74.1公顷,整体规划和建设威海校区,并配备基础办学设备,规划总建筑面积22.6万平方米,分两期完成。北京交通大学高度重视威海校区发展建设,把威海校区作为学校中外合作办学的主阵地,国际化师资队伍的培养实训基地,学校改革的试验区以及服务地方区域经济社会发展的示范区。2015年4月19日,教育部正式批复北京交通大学建设威海校区,同年开始招生。2015年12月18日,威海市机构编制委员会核准北京交通大学在威海成立事业法人单位——北京交通大学(威海)。2016年,国家级物理实验教。