从郑州澍青医学高等专科学校在海南的历年取分数线数据中，我们可以预测今年郑州澍青医学高等专科学校在海南录取最低分大约在280分到374分，录取位次在47567名到19049名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了郑州澍青医学高等专科学校海南历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在海南录取人数。
1、郑州澍青医学高等专科学校在海南2022年最低录取分数线是423分，最低录取排名位次在47567名;
2、郑州澍青医学高等专科学校在海南2021年最低录取分数线是438分，最低录取排名位次在42587名;
3、郑州澍青医学高等专科学校(1)在海南2020年最低录取分数线是423分，最低录取排名位次在42814名;
4、郑州澍青医学高等专科学校在海南2019年理科最低录取分数线是443分，最低录取排名位次在29091名;
5、郑州澍青医学高等专科学校在海南2018年理科最低录取分数线是423分，最低录取排名位次在-名;
1、郑州澍青医学高等专科学校在海南2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 海南 | (不限) | 专科 | 423 | 47567 | 6 |
2、郑州澍青医学高等专科学校在海南2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 海南 | (不限) | 专科 | 438 | 42587 | 6 |
3、郑州澍青医学高等专科学校在海南2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 海南 | (不限) | 专科 | 423 | 42814 | 6 |
4、郑州澍青医学高等专科学校在海南2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 海南 | 理科 | 专科 | 443 | 29091 | 3 |
| 2019 | 海南 | 文科 | 专科 | 280 | 19049 | 3 |
5、郑州澍青医学高等专科学校在海南2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 海南 | 理科 | 专科 | 423 | - | 3 |
| 2018 | 海南 | 文科 | 专科 | 374 | - | 2 |
"郑州澍青医学高等专科学校(以下简称“郑州澍青医专”) 创建于1984年，2002年经教育部批准成为河南省最早一批民办普通医学高等专科学校。2020年，学校成功入选 “河南省高水平高等职业学校建设单位” 和“河南省高等职业学校高水平专业建设单位”。在38年的砥砺奋进中，郑州澍青医专始终注重内涵建设，以医德教育为特色，倾心打造全国医学教育暨医学健康服务教育特色品牌，为基层医疗卫生和健康服务业培养了7万余名高素质技术技能型人才，保障了基层人民群众身体健康，有力地促进了地方经济和社会发展。创办人王树青，原河南医科大学主任医师，中共党员，九三学社社员，怀着强烈的“为河南卫生事业培养医德高尚、医术精良的医护人员，解决患者病痛”的初心，在73岁高龄时汇聚了原河南医科大学一批老教授，坚持“必须有高尚之医德，才能悟化出精湛之医术”的教育人思想，创办了该校。学校始终坚持*办学方向，坚持“以德为首，医德为魂，德术双馨”的教育理念，秉承“尚品德、尊知识、比贡献、贱浮华”的校训和“艰苦奋斗、勇于拼搏、崇尚医德、敬业奉献”的优良校风，形成了鲜明独特的“医德教育”特色。在加快发展现代职业教育和服务健康事业的背景下，学校积极转型发展，主动适应河南省区域经济建设和地方经济发展新常态，紧扣内涵提升和特色彰显两大主题，坚持以“健康服务专业人才培养”为特色，以“把握教育标准，提炼核心知识，保障教学质量；调研市场需求，选准特色定位，培养适用人才”为抓手，着力打造医疗人才的错位发展和健康服务人才的创新发展思路，创建澍青健康服务教育特色品牌，高质量提升了学校整体办学实力。学校目前占地2000余亩，校舍建筑总面积45.30万㎡，教学科研仪器设备总值1.4亿元，馆藏图书近200万册，在校生14000余人。学校现有专兼职教师1100余人，其中专任教师800余人，博士、硕士教师420人，占专任教师的50%；副高级。
