从福建水利电力职业技术学院在贵州的历年取分数线数据中，我们可以预测今年福建水利电力职业技术学院在贵州录取最低分大约在186分到302分，录取位次在212908名到116955名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了福建水利电力职业技术学院贵州历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在贵州录取人数。
1、福建水利电力职业技术学院在贵州2022年理科最低录取分数线是211分，最低录取排名位次在208653名;
2、福建水利电力职业技术学院在贵州2021年理科最低录取分数线是303分，最低录取排名位次在179736名;
3、福建水利电力职业技术学院在贵州2020年理科最低录取分数线是316分，最低录取排名位次在185538名;
4、福建水利电力职业技术学院在贵州2019年理科最低录取分数线是238分，最低录取排名位次在208344名;
5、福建水利电力职业技术学院在贵州2018年理科最低录取分数线是207分，最低录取排名位次在212908名;
1、福建水利电力职业技术学院在贵州2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 贵州 | 专科 | 211 | 208653 | 111 |
| 2022 | 贵州 | 专科 | 197 | 122986 | 69 |
2、福建水利电力职业技术学院在贵州2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 贵州 | 专科 | 303 | 179736 | 15 |
| 2021 | 贵州 | 专科 | 221 | 125376 | 15 |
3、福建水利电力职业技术学院在贵州2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 贵州 | 专科 | 316 | 185538 | 15 |
| 2020 | 贵州 | 专科 | 230 | 133700 | 15 |
4、福建水利电力职业技术学院在贵州2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 贵州 | 专科 | 238 | 208344 | 58 |
| 2019 | 贵州 | 专科 | 186 | 125492 | 35 |
5、福建水利电力职业技术学院在贵州2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 贵州 | 专科 | 207 | 212908 | 32 |
| 2018 | 贵州 | 专科 | 302 | 116955 | 25 |
福建水电人才摇篮● 国家优质专科高等职业院校● 第六届黄炎培职业教育奖优秀学校奖● 全国优质水利高等职业院校● 全国国防教育特色校● 全国水利行业技能人才培养突出贡献单位● 福建省示范性现代职业院校● 福建省就业评估优秀高等职业院校● 福建省文明学校标兵（全省唯一）● 福建省文明学校（连续九届）● 福建省五一劳动奖状先进单位● 福建省级创新创业创造教育示范建设院校● 福建省平安校园福建水利电力职业技术学院创办于1929年，是福建省唯一一所以水利、电力为主要专业特色，建筑类、机电类、电子信息类专业协调发展的全日制公办普通高等职业院校。学院是福建省教育厅和省水利厅共建单位，是国家优质专科高等职业院校、全国优质水利高等职业院校和福建省示范性现代职业院校。在90多年的职业教育办学历史中，学院为国家培养了10万多名毕业生，许多学子成为当地水利、电力等行业的技术骨干或领头人，在社会上享有“福建水电人才摇篮”的美誉。学院已建成校区占地总面积1080亩（含福州校区和厦门基地），建筑面积21余万平方米。现有在籍学生15272人，设有水利工程系、电力工程系、建筑工程系、信息工程系、机电工程系等5个专业教学系和公共基础部、马克思主义学院。学院现有校内外实训基地232个，其中校内实训场（室）96个，有中央、省级财政支持实训基地39个、国家级生产性实训基地3个。图书馆拥有纸质图书35.5万册，电子图书30万种，其他数字资源26TB，实施了“数字化校园工程”并建成功能齐全，集教学、科研、管理与服务于一体的智慧校园。学院现有专兼职教师632人，专任教师中正高职称16人，副高职称106人，高级职称占专任教师的比例为31.8%；专任教师中具有硕士及学位以上的教师240人，占专任教师比例为62.7%；专业教师中“双师型”教师216人，占专业教师比例为。
