从贵州航空职业技术学院在贵州的历年取分数线数据中，我们可以预测今年贵州航空职业技术学院在贵州录取最低分大约在182分到304分，录取位次在215163名到105439名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了贵州航空职业技术学院贵州历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在贵州录取人数。
1、贵州航空职业技术学院在贵州2022年理科最低录取分数线是278分，最低录取排名位次在190352名;
2、贵州航空职业技术学院在贵州2021年理科最低录取分数线是221分，最低录取排名位次在206837名;
3、贵州航空职业技术学院在贵州2020年理科最低录取分数线是290分，最低录取排名位次在197790名;
4、贵州航空职业技术学院在贵州2019年理科最低录取分数线是182分，最低录取排名位次在215163名;
5、贵州航空职业技术学院在贵州2018年理科最低录取分数线是268分，最低录取排名位次在199407名;
1、贵州航空职业技术学院在贵州2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 贵州 | 专科 | 278 | 190352 | 715 |
| 2022 | 贵州 | 专科 | 358 | 105439 | 510 |
2、贵州航空职业技术学院在贵州2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 贵州 | 专科 | 221 | 206837 | 1168 |
| 2021 | 贵州 | 专科 | 322 | 118582 | 910 |
3、贵州航空职业技术学院在贵州2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 贵州 | 专科 | 290 | 197790 | 660 |
| 2020 | 贵州 | 专科 | 361 | 113550 | 574 |
4、贵州航空职业技术学院在贵州2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 贵州 | 专科 | 182 | 215163 | 1427 |
| 2019 | 贵州 | 专科 | 197 | 125415 | 960 |
5、贵州航空职业技术学院在贵州2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 贵州 | 专科 | 268 | 199407 | 897 |
| 2018 | 贵州 | 专科 | 304 | 116758 | 682 |
贵州航空工业技师学院（贵航高级技工学校）成立于1977年，由原航空部批准成立有国家财政拨款的事业单位，现隶属于中国航空工业集团有限公司。2016年，在中国航空工业集团公司和贵州省政府有关部门的关心支持下，贵州航空工业职工大学、贵航高级技工学校、贵航集团职业教育培训机构三家单位整合为贵州航空职业技术学院。 学校坐落于贵阳经济技术开发区小孟工业园，交通便利，区位优势显著，同时，学校在贵阳市乌当区、白云区分别设立两个分校区。目前，学校拥有全日制在校生两万五千余人，是一所中、高职相结合，技术培训和技能鉴定为一体的多层次、多专业、多学制的高等职业院校。 学校不断推进‘一体两翼’协同发展、相互推动，提升学校的整体办校实力。学校与北京航空航天大学、南京航空航天大学、西北工业大学等知名院校合作办学，构建了中职、高职、本科一体化育人体系。 学校设立5个特色二级学院和一个继续教育学院，开设了装备制造、机械设计、工业机器人、无人机、航空材料精密成型3D打印技术、大数据及信息技术、航空运输、铁路运输、新能源汽车运用与维修、汽车营销与服务、汽车电子技术、营养与食品工程、音乐艺术表演、民族服装等航空特色鲜明、紧跟时代发展的专业26个。学校的继续教育紧紧围绕航空装备制造业、贵州省优势产业发展的人才需求，形成了以成人教育、短期培训为主体，涵盖企业技能培训、创业培训、职业技能等级评价、特种作业培训、会务培训等多门类非学制办学格局。 学校将大师工作室作为内涵建设重点抓手，大力弘扬工匠精神，积极推行现代学徒制，将第一手工作经验、最前沿的专业技能传授给学生，提高学生的职业素养，助力高层次创新型人才培育，人才创新创业能力提升。学校目前共有3个国家级技能大师工作室，3个省级技能大师工作室。 学校大力推行产教融合、工学结合的人才培养模式，本着校企“优势互补、互利双赢、共同。
