从常熟理工学院在贵州的历年取分数线数据中，我们可以预测今年常熟理工学院在贵州录取最低分大约在411分到533分，录取位次在81443名到16867名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了常熟理工学院贵州历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在贵州录取人数。
1、常熟理工学院在贵州2022年理科最低录取分数线是411分，最低录取排名位次在81443名;
2、常熟理工学院在贵州2021年理科最低录取分数线是422分，最低录取排名位次在74673名;
3、常熟理工学院在贵州2020年理科最低录取分数线是445分，最低录取排名位次在69802名;
4、常熟理工学院在贵州2019年理科最低录取分数线是432分，最低录取排名位次在70032名;
5、常熟理工学院在贵州2018年理科最低录取分数线是439分，最低录取排名位次在71367名;
1、常熟理工学院在贵州2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 贵州 | 本二 | 411 | 81443 | 84 |
| 2022 | 贵州 | 本二 | 516 | 20419 | 11 |
2、常熟理工学院在贵州2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 贵州 | 本二 | 422 | 74673 | 113 |
| 2021 | 贵州 | 本二 | 527 | 19021 | 12 |
3、常熟理工学院在贵州2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 贵州 | 本二 | 445 | 69802 | 126 |
| 2020 | 贵州 | 本二 | 520 | 16867 | 14 |
4、常熟理工学院在贵州2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 贵州 | 本二 | 432 | 70032 | 120 |
| 2019 | 贵州 | 本二 | 510 | 18580 | 20 |
5、常熟理工学院在贵州2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 贵州 | 本二 | 439 | 71367 | 118 |
| 2018 | 贵州 | 本二 | 533 | 21290 | 22 |
常熟理工学院坐落于人文荟萃、山明水秀的国家历史文化名城、国际花园城市——苏州常熟，是江苏省省属公立全日制普通本科院校。1958年建校（苏州师范专科学校），2004年经教育部批准升本。学校坚持校地互动发展、校企合作的办学思路，围绕地方经济社会发展，着力培养高素质应用型人才，不断提升科学研究和科技服务水平，形成了以理工为主、多学科协调发展的办学格局。学校是“国家教育体制改革”试点项目高校、国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程项目建设高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、全国高校质量保障机构联盟副理事长单位、江苏省首所省市共建省属本科高校，至今已为国家和社会培养了十多万名各类人才。六十余年的办学历程中，常熟理工学院受吴文化浸润，经几代人的艰苦创业，形成了“立本求真、日新致远”的校训，培育了“反对平庸、追求卓越，负重奋进、敢于超越”的校园精神，确立了“质量立校、特色名校、人才强校、文化兴校、开放活校”的发展战略，凝练了“注重通识、融入业界”的人才培养理念，走出了一条具有自身特色的发展道路。学校占地面积1800多亩，建筑面积60多万平方米，建有东湖和东南两个校区。学校现有教学科研实习仪器设备资产总值40190万余元，图书馆馆藏纸质文献176.05万册,数据库31个,数字信息资源量35TB，办有《东吴学术》（中国社会科学院创新工程科研评价中心核心期刊、CSSCI扩展版来源期刊）和《常熟理工学院学报》2本学术期刊。学校现设有14个二级学院（部），49个招生本科专业，涵盖工学、理学、文学、经济学、管理学、教育学、艺术学等7大学科门类，面向全国21个省招生；普通全日制在校本科生19749人，联合培养全日制研究生100多人，继续教育学院成人学历教育在籍学生5800多人。现有教职工1551人，其中专任教师1100人，高级职称702人，博士593人。国务院政府特殊津贴、省。
