大连财经学院广西录取分数线预测多少分(附历年最低分)

从大连财经学院在广西的历年取分数线数据中，我们可以预测今年大连财经学院在广西录取最低分大约在183分到234分，录取位次在223853名到50112名区间

无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了大连财经学院广西历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在广西录取人数。

一、大连财经学院在广西历年录取分数线

1、大连财经学院在广西2022年理科最低录取分数线是343分，最低录取排名位次在144057名;

2、大连财经学院在广西2022年理科最低录取分数线是192分，最低录取排名位次在223853名;

3、大连财经学院在广西2021年理科最低录取分数线是348分，最低录取排名位次在134003名;

4、大连财经学院在广西2021年理科最低录取分数线是199分，最低录取排名位次在205168名;

5、大连财经学院在广西2020年理科最低录取分数线是353分，最低录取排名位次在129794名;

二、大连财经学院在广西历年录取分数线

1、大连财经学院在广西2022年最低录取分数线

年份	招生省份	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2022	广西	本二	343	144057	51
2022	广西	专科	192	223853	34
2022	广西	本二	422	53957	59
2022	广西	专科	219	145948	34

2、大连财经学院在广西2021年最低录取分数线

年份	招生省份	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2021	广西	本二	348	134003	58
2021	广西	专科	199	205168	44
2021	广西	本二	414	50112	62
2021	广西	专科	183	132185	44

3、大连财经学院在广西2020年最低录取分数线

年份	招生省份	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2020	广西	本二	353	129794	56
2020	广西	专科	191	199291	42
2020	广西	本二	381	51009	64
2020	广西	专科	210	124526	46

4、大连财经学院在广西2019年最低录取分数线

年份	招生省份	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2019	广西	本二	347	126762	56
2019	广西	专科	236	178581	42
2019	广西	本二	388	51725	64
2019	广西	专科	206	115287	46

5、大连财经学院在广西2018年最低录取分数线

年份	招生省份	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2018	广西	本二	345	115992	40
2018	广西	专科	226	166734	27
2018	广西	本二	386	54736	50
2018	广西	专科	234	104609	31

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三、大连财经学院介绍

　　大连财经学院始建于2001年, 2013年经国家教育部批准由东北财经大学津桥商学院转设成立，是一所独立设置的地方性、应用型财经类本科高校，归辽宁省教育厅管理。2015年，学校被确定为辽宁省首批10所全面向应用型转变试点高校。　　学校位于美丽的海滨城市—大连，毗邻金石滩风景区、大黑山风景区和辽宁自贸试验区。校园环境优雅，建筑景观、人文景观、自然景观和谐相融；拥有现代化的教学和实验实训场所，多媒体教室全部采用华为虚拟化桌面云技术，建有多个基于大数据分析、物联网、VR 等信息技术并融教学、实训、培训于一体的性、仿真性实验实训室，教学设施齐全，满足应用型人才培养的需要；拥有现代化图书馆，馆藏纸质图书154余万册、中外文期刊353种、电子图书160万种，为学生提供阅览、学习座位3000余席；有大型体育馆和高标准体育场，可容纳上万人举办体育赛事活动；学生生活区洗衣机、空调、独立卫浴等设施齐全，学生学习生活环境舒适、便捷。　　学校具有鲜明的财经特色，形成了以经济学类和管理学类专业为主，经济学、管理学、法学、文学、艺术学类专业相互支撑、协调发展的学科专业结构。现有本科专业30个，经济管理类专业占83％，建立了以经管为特色的专业群。设有大数据与人工智能学院、商学院、经济学院、会计学院、管理学院、文法学院、马克思主义学院、公共教学部、体育教学部、创新创业学院、高等职业教育学院11个教学单位。会计学专业、金融学专业被评为省级一流本科教育示范专业；会计学专业被评为辽宁省普通高校本科改革试点专业，并被辽宁省推荐为教育部专业改革首批试点建设项目。《市场营销》课程被评为辽宁省省级精品课程，辽宁省省级一流本科课程12门。财会教学团队为省级优秀教学团队。获批省级大学生校外实践教育基地8 个，省级大学生实验教学示范中心1个。2018年学校荣获全国“年度品牌实力高校”。　　学校坚持以立德树。