从北京航空航天大学在广西的历年取分数线数据中，我们可以预测今年北京航空航天大学在广西录取最低分大约在624分到624分，录取位次在760名到325名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了北京航空航天大学广西历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在广西录取人数。
1、北京航空航天大学(民族班)在广西2022年理科最低录取分数线是643分，最低录取排名位次在760名;
2、北京航空航天大学在广西2022年理科最低录取分数线是655分，最低录取排名位次在380名;
3、北京航空航天大学(民族班)在广西2021年理科最低录取分数线是645分，最低录取排名位次在671名;
4、北京航空航天大学在广西2021年理科最低录取分数线是655分，最低录取排名位次在368名;
5、北京航空航天大学(民族班)在广西2020年理科最低录取分数线是666分，最低录取排名位次在465名;
1、北京航空航天大学在广西2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 广西 | 本一 | 643 | 760 | 8 |
| 2022 | 广西 | 本一 | 655 | 380 | 30 |
| 2022 | 广西 | 本一 | 628 | 370 | 7 |
2、北京航空航天大学在广西2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 广西 | 本一 | 645 | 671 | 8 |
| 2021 | 广西 | 本一 | 655 | 368 | 30 |
| 2021 | 广西 | 本一 | 624 | 453 | 7 |
3、北京航空航天大学在广西2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 广西 | 本一 | 666 | 465 | 6 |
| 2020 | 广西 | 本一 | 671 | 328 | 18 |
4、北京航空航天大学在广西2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 广西 | 本一 | 668 | 558 | 6 |
| 2019 | 广西 | 本一 | 676 | 325 | 18 |
5、北京航空航天大学在广西2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 广西 | 本一 | 662 | 422 | 34 |
北京航空航天大学（简称北航）成立于1952年，由当时的清华大学、北洋大学、西北工学院、厦门大学、四川大学、华北大学工学院、云南大学、西南工业专科学校八所院校的航空系合并，并经过两次调整组建而成，是新中国第一所航空航天高等学府，现隶属于工业和信息化部。学校所在地北京，分为学院路校区、沙河校区，占地3000多亩，总建筑面积170余万平方米。建校以来，北航一直是国家重点建设的高校，是全国第一批16所重点高校之一，也是80年代恢复学位制度后全国第一批设立研究生院的22所高校之一，首批进入“211工程”，2001年进入“985工程”，2013年入选首批“2011计划”国家协同创新中心，2017年入选国家“双一流”建设高校名单。学校第十六次党员代表大会提出以建设扎根中国大地的世界一流大学为发展愿景目标。 近年来，学校着力提升办学境界和格局，大力促进空天信融合发展的学科态势，持续优化创新人才培养体系，积极推进一流师资队伍建设，加快推动科研创新转型发展，务实开展高水平的国际交流合作，大力推进办学条件和民生改善，全面加强党的建设和思想政治工作，各项事业发展取得了突出的成绩。办学能力和核心竞争力不断增强，跻身国内高水平大学的第一方阵，国际影响力显著提升。 学校学科繁荣，特色鲜明。确立了“顶尖工科、一流理科、精品文科、优势医工”的学科建设方针，现有工、理、管、文、法、经、哲、教育、医和艺术10个学科门类。有8个一级学科国家重点学科（并列全国高校第7名），28个二级学科国家重点学科，10个北京市重点学科，10个国防特色学科，14个A类学科，其中航空宇航科学与技术、仪器科学与技术、材料科学与工程、软件工程为A+学科。有74个本科专业，25个博士学位授权一级学科点，39个硕士学位授权一级学科点，23个博士后科研流动站。学校突出学科基础地位，构建空天信融合、理工文交叉、医工结合的一流学科。
