从厦门工学院在广东的历年取分数线数据中，我们可以预测今年厦门工学院在广东录取最低分大约在420分到499分，录取位次在168411名到48232名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了厦门工学院广东历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在广东录取人数。
1、厦门工学院在广东2022年历史最低录取分数线是486分，最低录取排名位次在52387名;
2、厦门工学院在广东2021年历史最低录取分数线是493分，最低录取排名位次在55721名;
3、厦门工学院在广东2022年物理最低录取分数线是484分，最低录取排名位次在168411名;
4、厦门工学院在广东2021年物理最低录取分数线是477分，最低录取排名位次在166113名;
5、厦门工学院在广东2020年理科最低录取分数线是458分，最低录取排名位次在158047名;
1、厦门工学院在广东2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 广东 | 历史(历史+不限) | 本科 | 486 | 52387 | 7 |
| 2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 484 | 168411 | 13 |
2、厦门工学院在广东2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 广东 | 历史(历史+不限) | 本科 | 493 | 55721 | 4 |
| 2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 477 | 166113 | 16 |
3、厦门工学院在广东2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 广东 | 理科 | 本科 | 458 | 158047 | 16 |
| 2020 | 广东 | 文科 | 本科 | 490 | 50133 | 4 |
4、厦门工学院在广东2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 广东 | 理科 | 本科 | 434 | 151877 | 16 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 本科 | 510 | 48232 | 4 |
5、厦门工学院在广东2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 广东 | 理科 | 本科 | 420 | 153789 | 15 |
| 2018 | 广东 | 文科 | 本科 | 499 | 49876 | 5 |
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厦门工学院是2009年经国家教育部批准设立的一所普通本科高校，2019年通过教育部本科教学工作合格评估。学校座落在中国著名的海上花园城市——福建省厦门市，人文环境优美，四季气候宜人。海、陆、空交通便捷，是最适合人的居住、读书、研究、就业、创业的好地方。厦门工学院被评选为“全国最美校园”，实至名归。学校建成了公园式的校园，繁花芬芳、鸟语花香，文化气息浓厚，校园规划建筑古朴厚重、大气经典，园林景观优雅新颖、休闲空间十分精致、美轮美奂，让人叹为观止。厦门工学院的教学、图书、实训、实践、体育、艺术等场馆以及学生社区生活设施设备都先进齐全，处处体现了人文关怀，是老师和学生学习、工作、生活的理想殿堂。厦门工学院秉承“立德树人，以文化人”的教育理念，以“百年树人，百年名校”为办学愿景，恪守“明志、博学、修身、力行”的校训精神，认真践行现代大学理念，建立实现现代大学制度。厦门工学院以“博雅教育、知识（专业）教育、能力培养”三位一体为人才培养方向，以市场雇主对*人才十大能力要求为培养目标：“一是人格魅力；二是终身自主学习能力；三是组织领导设计能力；四是解决复杂问题的能力；五是批判性思维；六是创造创新能力；七是情商；八是沟通谈判能力；九是专业技术能力；十是精细化做事执行力。”旨在培养出适应二十一世纪经济建设和社会发展需要的复合型、创新型高素质人才。厦门工学院围绕创建“百年名校”的目标，构建了“文学、理学、工学、商学、艺术学”5大学科门类，建成8个学术机构、35个本科专业，在校生达10000多人，教职工近1000人。学校以理工科为主，其他学科协同发展。以契合产业和社会发展急需人才为培养方向，构建和发展计算机科学、信息科学、数据科学、人工智能、机器人、智能建筑、跨境电商、网络新媒体等新兴科学技术领域专业。每年为社会输送3000多名本科毕业生，有许多优秀学生纷纷考上国内外名校。
