从广东工贸职业技术学院在福建的历年取分数线数据中，我们可以预测今年广东工贸职业技术学院在福建录取最低分大约在307分到364分，录取位次在110097名到50488名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了广东工贸职业技术学院福建历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在福建录取人数。
1、广东工贸职业技术学院在福建2022年物理最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;
2、广东工贸职业技术学院在福建2021年物理最低录取分数线是350分，最低录取排名位次在109243名;
3、广东工贸职业技术学院在福建2020年理科最低录取分数线是349分，最低录取排名位次在107114名;
4、广东工贸职业技术学院在福建2019年理科最低录取分数线是352分，最低录取排名位次在104478名;
5、广东工贸职业技术学院在福建2018年理科最低录取分数线是307分，最低录取排名位次在110097名;
1、广东工贸职业技术学院在福建2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 专科 | - | - | 10 |
2、广东工贸职业技术学院在福建2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 专科 | 350 | 109243 | 10 |
3、广东工贸职业技术学院在福建2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 福建 | 理科 | 专科 | 349 | 107114 | 5 |
| 2020 | 福建 | 文科 | 专科 | 366 | 55271 | 5 |
4、广东工贸职业技术学院在福建2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 福建 | 理科 | 专科 | 352 | 104478 | 5 |
| 2019 | 福建 | 文科 | 专科 | 378 | 55352 | 5 |
5、广东工贸职业技术学院在福建2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 福建 | 理科 | 专科 | 307 | 110097 | 5 |
| 2018 | 福建 | 文科 | 专科 | 364 | 50488 | 5 |
广东工贸职业技术学院是广东省人民政府直属的全日制普通高等职业院校，是中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位、广东省示范性高职院校、广东省一流高职院校（18所之一）建设单位和广东省安全文明校园，是全国现代学徒制试点单位、全国首批1+X证书制度试点院校，国家示范性职业教育集团单位、广东省示范性职业教育集团单位，国家节约型公共机构示范创建单位、全国职业院校数字校园建设实验校、全国高等职业院校体育工作成果暨“一校一品”体育工作示范基地，入选“亚太职业院校影响力50强”，入选为教育部职业教育走出去试点项目高校（13所之一），并筹办中国-赞比亚职业技术学院工贸分院。学校地处粤港澳大湾区核心城市广州市，现有天河、白云、荔湾三个校区。天河、白云校区占地1100亩，校舍建筑面积37万多平方米。学校前身为创办于1957年的广东省冶金工业学校、广州有色金属工业学校，1999年开始承担高等职业教育，2002年升格为高等职业院校。学校现有全日制在校生22000多人。党建领导核心作用彰显，教育事业蓬勃发展。学校以**中国*思想为指引，全面贯彻落实党的教育方针，落实党委领导下校长负责制，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持“外延发展与内涵提升并举，党建工作和中心工作相结合”的办学思路，将党建工作与中心工作统一谋划、统一部署、统一考核，以高质量党建引领学校教育事业发展。目前，学校有全国党建工作样板支部1个、全省党建工作标杆院系1个、样板支部1个，广东省高校“学习型、服务型、创新型”党支部2个。2019年创新强校工程排名第8，获绩效考核一等奖。组织机构完善体系健全，专业建设成效显著。学校目前设有内设机构29个，其中党政管理机构13个，教学机构12个，教辅机构4个。近年来，学校大力发展智能制造、新能源、新材料以及现代交通运输、高效物流、电子商务等产业急需紧缺专业，对接广东省规划发。
