从重庆第二师范学院在福建的历年取分数线数据中，我们可以预测今年重庆第二师范学院在福建录取最低分大约在454分到513分，录取位次在49900名到11507名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了重庆第二师范学院福建历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在福建录取人数。
1、重庆第二师范学院在福建2022年历史最低录取分数线是526分，最低录取排名位次在11571名;
2、重庆第二师范学院在福建2021年历史最低录取分数线是528分，最低录取排名位次在11507名;
3、重庆第二师范学院在福建2022年物理最低录取分数线是507分，最低录取排名位次在48165名;
4、重庆第二师范学院在福建2021年物理最低录取分数线是514分，最低录取排名位次在46167名;
5、重庆第二师范学院在福建2020年理科最低录取分数线是493分，最低录取排名位次在46745名;
1、重庆第二师范学院在福建2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 本科 | 526 | 11571 | 12 |
| 2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 507 | 48165 | 20 |
2、重庆第二师范学院在福建2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 本科 | 528 | 11507 | 15 |
| 2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 514 | 46167 | 25 |
3、重庆第二师范学院在福建2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 493 | 46745 | 8 |
| 2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 517 | 13266 | 8 |
4、重庆第二师范学院在福建2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 462 | 49900 | 6 |
| 2019 | 福建 | 文科 | 本二 | 513 | 15605 | 6 |
5、重庆第二师范学院在福建2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 福建 | 理科 | 本二 | 454 | 48937 | 6 |
重庆第二师范学院是一所以文为主的多科性地方普通本科师范院校，始建于1954年，历经重庆市中学教师业余进修学校、重庆市教师进修学院、重庆教育学院三个时期。2012年3月，经教育部批准，在重庆教育学院基础上改建为重庆第二师范学院。近年来，学校始终坚持以服务重庆经济社会发展为己任，大力实施转型发展战略，做精做优师范教育、做特做强非师范教育，积极培育“服务0~12岁儿童成长”的办学特色，努力促进师范与非师范教育融合发展，形成了面向基础教育和重庆市战略新兴服务业的发展定位。经过不懈努力，学校与教育部规建中心合作建立了全国首家“儿童研究院”，是“‘十三五’产教融合发展工程规划项目”百所应用型本科高校、教育部“云数融合科教创新”项目首批试点院校、全国应用技术大学联盟成员单位、重庆市首批转型试点高校、国家教师发展协同创新实验基地、全国大学生文化素质教育基地、重庆市教师教育创新实验区、重庆市中小学教师发展中心、重庆市文明单位、重庆市首批文明校园和创建全国文明校园先进学校。学校现有学府大道和南山两个校区，占地面积74.23万平方米，建筑面积39.28万平方米，教学仪器设备总值1.09亿元，9个实验实训中心下辖各类实验实训室94个，截至2020年底，拥有图书资源总量198.35万册以及支撑学校教学科研的各种数字资源。学校始终坚持服务地方，不断优化学科专业布局。学校围绕重庆教育、信息、商贸、文化、健康等五大重点产业服务领域进行布局，现有37个本科专业，涉及教育学、文学、理学、工学、管理学、经济学、艺术学等学科门类。围绕教育服务、健康服务、营商服务三大领域，构建“服务0~12岁儿童成长”特色专业集群，大力促进师范与非师范相互融合、多学科协调发展。已获批重庆市一级重点学科1个，重庆市重点培育学科2个；国家一流本科专业建设项目点3个，重庆市一流专业建设项目4个；重庆市特色学科专业群1个，重庆。
