上海出版印刷高等专科学校福建录取分数线预测多少分(附历年最低分)

更新时间:2024-02-21 03:29:14文/高考志愿库

从上海出版印刷高等专科学校在福建的历年取分数线数据中,我们可以预测今年上海出版印刷高等专科学校在福建录取最低分大约在287分到382分,录取位次在115628名到41163名区间

无论新高考、老高考,历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义,本文小编帮大家整理了上海出版印刷高等专科学校福建历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在福建录取人数。

上海出版印刷高等专科学校福建录取分数线预测多少分(附历年最低分)

一、上海出版印刷高等专科学校在福建历年录取分数线

1、上海出版印刷高等专科学校在福建2022年历史最低录取分数线是-分,最低录取排名位次在-名;

2、上海出版印刷高等专科学校在福建2021年历史最低录取分数线是428分,最低录取排名位次在42739名;

3、上海出版印刷高等专科学校在福建2022年物理最低录取分数线是-分,最低录取排名位次在-名;

4、上海出版印刷高等专科学校在福建2021年物理最低录取分数线是368分,最低录取排名位次在105764名;

5、上海出版印刷高等专科学校在福建2020年理科最低录取分数线是376分,最低录取排名位次在98113名;

二、上海出版印刷高等专科学校在福建历年录取分数线

1、上海出版印刷高等专科学校在福建2022年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 福建 历史(历史+不限选考科目) 专科 - - 6
2022 福建 物理(物理+不限选考科目) 专科 - - 10

2、上海出版印刷高等专科学校在福建2021年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 福建 历史(历史+不限选考科目) 专科 428 42739 10
2021 福建 物理(物理+不限选考科目) 专科 368 105764 9

3、上海出版印刷高等专科学校在福建2020年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 福建 理科 专科 376 98113 8
2020 福建 文科 专科 419 41163 11

4、上海出版印刷高等专科学校在福建2019年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 福建 理科 专科 335 110592 11
2019 福建 文科 专科 385 53559 14

5、上海出版印刷高等专科学校在福建2018年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2018 福建 理科 专科 287 115628 12
2018 福建 文科 专科 382 46191 12
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三、上海出版印刷高等专科学校介绍

上海出版印刷高等专科学校创建于1953年,是新中国建立的第一所出版印刷类学校,中国出版印刷专业教育的摇篮,国家新闻出版署(原国家新闻出版总署)与上海市人民政府共建的特色学校。2008年,学校在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估中被评为优秀。2010年,学校被列为国家100所骨干建设高职院校单位之一,2015年通过教育部和财政部两部委验收并获得“优秀”等级。学校是国家高等职业教育专业教学资源库建设单位;是上海市建设现代大学制度的首批试点单位;上海市第一批依法治校示范校单位。2017年,学校1名教师入选第46届世界技能大赛申办形象大使,学校助力上海获得2021年世界技能大赛举办权。2018年荣获国家级教学成果二等奖,并获得教育部“传统技艺传承示范基地”称号。2020年,“分类评价”工作在上海“应用技能型院校”中再次以显著优势排名第一,社会行业影响力显著提升。近70年来为我国的出版印刷业培养了6万多名高层次技术骨干和行业高级管理人才。学生连续三届代表中国参加世界技能大赛,并分别在2013年和2015年荣获第42届和第43届世界技能大赛印刷媒体技术项目铜牌和银牌;在2017年和2018年连续两届美国印刷大奖中,学校师生勇夺其中15项最高奖项——班尼金奖(Benny Award)。中国印刷传媒高技能人才正陆续从学校走向世界。学校被人力资源社会保障部确定为第43、44、45届世界技能大赛印刷媒体技术项目中国集训基地,被授予“国家技能人才培育突出贡献奖”。学校被原国家新闻出版广电总局确定为“国家印刷出版人才培养基地”,连续五次被授予“技能人才培育突出贡献奖”。2018年3月,世界技能组织主席西蒙·巴特利受聘学校名誉教授,建立了“西蒙·巴特利中国技能研究工作室”。学校以培养服务上海和全国出版印刷传媒业的技术技能型人才为己任,秉承“立足上海、领先国内、依托行业、服务社会”的办学理。