重庆资源与环境保护职业学院重庆录取分数线预测多少分(附历年最低分)

更新时间:2024-03-14 23:51:25文/高考志愿库

从重庆资源与环境保护职业学院在重庆的历年取分数线数据中,我们可以预测今年重庆资源与环境保护职业学院在重庆录取最低分大约在140分到140分,录取位次在113386名到69770名区间

无论新高考、老高考,历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义,本文小编帮大家整理了重庆资源与环境保护职业学院重庆历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在重庆录取人数。

重庆资源与环境保护职业学院重庆录取分数线预测多少分(附历年最低分)

一、重庆资源与环境保护职业学院在重庆历年录取分数线

1、重庆资源与环境保护职业学院在重庆2022年历史最低录取分数线是180分,最低录取排名位次在69770名;

2、重庆资源与环境保护职业学院在重庆2021年历史最低录取分数线是187分,最低录取排名位次在82701名;

3、重庆资源与环境保护职业学院在重庆2022年物理最低录取分数线是180分,最低录取排名位次在112556名;

4、重庆资源与环境保护职业学院在重庆2021年物理最低录取分数线是198分,最低录取排名位次在98923名;

5、重庆资源与环境保护职业学院在重庆2020年理科最低录取分数线是180分,最低录取排名位次在113386名;

二、重庆资源与环境保护职业学院在重庆历年录取分数线

1、重庆资源与环境保护职业学院在重庆2022年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 重庆 历史 专科 180 69770 328
2022 重庆 物理 专科 180 112556 303

2、重庆资源与环境保护职业学院在重庆2021年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 重庆 历史 专科 187 82701 290
2021 重庆 物理 专科 198 98923 249

3、重庆资源与环境保护职业学院在重庆2020年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 重庆 理科 专科 180 113386 599
2020 重庆 文科 专科 208 74405 402

4、重庆资源与环境保护职业学院在重庆2019年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 重庆 理科 专科 185 111647 732
2019 重庆 文科 专科 195 72303 771

5、重庆资源与环境保护职业学院在重庆2018年最低录取分数线

年份 招生省份 科目/选科 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2018 重庆 理科 专科 140 108960 445
2018 重庆 文科 专科 140 70238 405
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三、重庆资源与环境保护职业学院介绍

"重庆资源与环境保护职业学院是重庆市人民政府批准设立,教育部备案,重庆市教委主管的全日制普通高等院校,是一所资源环境专业特色鲜明的高等职业学校。学校是重庆市工程师协会副会长单位、重庆环境文化促进会常务理事会单位、重庆职教协会常务理事单位、重庆市高教学会财经分会副理事长单位。 学校位于中国石刻之乡、西部五金之都的重庆市大足区,现有占地面积约438亩,规划建筑面积24万平方米。拥有包括教学楼、实验实训楼、图书馆、足球场、篮球场、学生公寓、食堂、超市等完善的教学、运动、生活基础配套设施。 学校领导班子主要由享受国务院特殊津贴的专家、教授构成,具有专家治校,教授治学的优势。学校现有一支理论基础扎实、具有较强教育技术和能力的双师素质教师队伍,其中副高以上职称占25%;学校从企业聘请行家能手担任双师型教师,聘请环保行业的著名专家、学者以及行业一线工程技术人员为兼职客座教授。 学校现设有生态环境学院、智能工程学院、管理与健康学院、教育与体育学院等6个二级学院。按照环境保护全过程管理的理念,重点建设从环境保护源头清洁生产到中间循环经济再到末端工程治理及其延伸专业全覆盖的专业群;重点构建“生态环境”+“大数据”+“汽车工程”+“财经商贸”+ “大健康”+“学前教育”相互融合的六大专业集群。目前开设环境工程技术、环境管理与评价、金融科技应用、学前教育、绿色低碳技术、大数据与会计、药品经营与管理、电子竞技运动与管理、工程造价、大数据技术、环境艺术设计、汽车电子技术、新能源汽车检测与维修技术、婴幼儿托育服务与管理、生态环境修复技术、城市轨道交通运营管理、建筑室内设计、社区康复、智慧健康养老服务与管理、市政工程技术、数字媒体技术、休闲体育等26个专业。其中,环境评价与咨询服务专业是目前我市高职院校唯一开设的专业,环境工程技术专业获首批市级教学资源库建设立项。 学校高度重视政校企合作,重视实训。