从浙江机电职业技术学院在安徽的历年取分数线数据中，我们可以预测今年浙江机电职业技术学院在安徽录取最低分大约在298分到418分，录取位次在212196名到73503名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了浙江机电职业技术学院安徽历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在安徽录取人数。
1、浙江机电职业技术学院在安徽2022年理科最低录取分数线是419分，最低录取排名位次在182341名;
2、浙江机电职业技术学院在安徽2021年理科最低录取分数线是298分，最低录取排名位次在212196名;
3、浙江机电职业技术学院在安徽2020年理科最低录取分数线是406分，最低录取排名位次在171938名;
4、浙江机电职业技术学院在安徽2019年理科最低录取分数线是396分，最低录取排名位次在175343名;
5、浙江机电职业技术学院在安徽2018年理科最低录取分数线是401分，最低录取排名位次在173681名;
1、浙江机电职业技术学院在安徽2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 安徽 | 专科 | 419 | 182341 | 56 |
| 2022 | 安徽 | 专科 | 448 | 73503 | 44 |
2、浙江机电职业技术学院在安徽2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 安徽 | 专科 | 298 | 212196 | 90 |
| 2021 | 安徽 | 专科 | 484 | 76312 | 10 |
3、浙江机电职业技术学院在安徽2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 安徽 | 专科 | 406 | 171938 | 90 |
| 2020 | 安徽 | 专科 | 465 | 79772 | 10 |
4、浙江机电职业技术学院在安徽2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 安徽 | 专科 | 396 | 175343 | 90 |
| 2019 | 安徽 | 专科 | 459 | 88666 | 10 |
5、浙江机电职业技术学院在安徽2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 安徽 | 专科 | 401 | 173681 | 90 |
| 2018 | 安徽 | 专科 | 418 | 92990 | 10 |
浙江机电职业技术学院是一所以培养机电类高素质技术技能人才为主的全日制公办高等职业院校，是国家示范性高等职业院校，也是中国特色高水平高职学校建设单位（A档）。学校坚持“开放、合作、服务”的办学理念，秉承“求实、求精、求新”的校训。经过60多年的建设与发展，学校已成为浙江省先进制造业紧缺人才培养的重要基地，教育部53所“国家高技能型紧缺人才培养项目”院校之一。学校先后获评教育部高职院校“教学管理50强”“实习管理50强”；高等职业院校“服务贡献50强”“教学资源50强”“育人成效50强”。2015年，被列为浙江省四年制高职教育人才培养试点学院；2016年，获评首届浙江省黄炎培职业教育奖优秀学院奖和“浙江省国际化特色高校”建设单位；2017年，成为浙江省重点建设高职院校；2018年，荣获世界职教院校联盟（WFCP）“高等技术技能”人才培养金奖。2019年，获评中国特色高水平高职学校建设单位（A档前十）。学校有滨江和海宁两个校区，占地918亩，建筑面积32.7万平方米，现有全日制在校生10991人，教职工800余人，专任教师500余人，其中硕士及博士研究生360余人，正高职称50余人、副高职称136人，双师素质比例90.4%。目前，学校拥有全国高校黄大年式教师团队1支，首批国家级职业教育教师教学创新团队1支，国家级教学团队1支，国家“*”教学名师2名，国家级“双师型”教师培养培训基地2个，国家级教学名师2名、优秀教师2名，国家级技术能手3名，享受国务院政府特殊津贴教师3名，全国教育系统先进集体1个，全国职业教育先进个人1名，全国技术能手3名，浙江省151第二层次2名、第三层次15名，各项人才队伍标志性成果名列全国示范性高职前列。学校具有“教学、培训、技能鉴定、科研与技术服务、生产”五位一体功能的校内实训基地25个，各类实训室266个。拥有“国家级示范性数控技术职业教育实训。
