从北京理工大学珠海学院在安徽的历年取分数线数据中，我们可以预测今年北京理工大学珠海学院在安徽录取最低分大约在470分到514分，录取位次在111280名到28869名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了北京理工大学珠海学院安徽历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在安徽录取人数。
1、北京理工大学珠海学院在安徽2022年理科最低录取分数线是478分，最低录取排名位次在111280名;
2、北京理工大学珠海学院在安徽2021年理科最低录取分数线是470分，最低录取排名位次在106379名;
3、北京理工大学珠海学院在安徽2020年理科最低录取分数线是489分，最低录取排名位次在106087名;
4、北京理工大学珠海学院在安徽2019年理科最低录取分数线是473分，最低录取排名位次在101697名;
5、北京理工大学珠海学院在安徽2018年理科最低录取分数线是472分，最低录取排名位次在108849名;
1、北京理工大学珠海学院在安徽2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 安徽 | 本二 | 478 | 111280 | 9 |
| 2022 | 安徽 | 本二 | 509 | 31148 | 6 |
2、北京理工大学珠海学院在安徽2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 安徽 | 本二 | 470 | 106379 | 9 |
| 2021 | 安徽 | 本二 | 547 | 30673 | 6 |
3、北京理工大学珠海学院在安徽2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 安徽 | 本二 | 489 | 106087 | 10 |
| 2020 | 安徽 | 本二 | 527 | 28869 | 5 |
4、北京理工大学珠海学院在安徽2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 安徽 | 本二 | 473 | 101697 | 17 |
| 2019 | 安徽 | 本二 | 529 | 33362 | 11 |
5、北京理工大学珠海学院在安徽2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 安徽 | 本二 | 472 | 108849 | 19 |
| 2018 | 安徽 | 本二 | 514 | 37203 | 9 |
"全国先进独立学院中国独立学院排行榜10强 “理工科实力第一名”的“五星”独立学院广东省首批普通高校本科转型试点高校改革开放40年最具影响力教育品牌北京理工大学珠海学院是经中华人民共和国教育部批准，于2004年5月8日正式成立的普通高等学校。学校现设18个专业学院（教学部）、涵盖七大学科门类的61个本科专业，全日制普通本科在校生近20000名。学校以北京理工大学为办学主体，秉持“注重质量、提升内涵、凝练特色、创建品牌”的办学思路，工学类专业具有突出特色和明显优势，工、理、管、文、经、法、艺协调发展，是广东省首批普通高校本科转型试点高校。人才培养学校以北京理工大学为办学主体，是其重要延伸和战略组成，下设有信息学院、计算机学院、工业自动化学院、航空学院、材料与环境学院、商学院、会计与金融学院、民商法律学院、外国语学院、设计与艺术学院、数理与土木工程学院、布莱恩特学院、中美国际学院、马克思主义学院、荣誉学院、创业学院、继续教育学院、体育部等18个专业学院（教学部），现有统招全日制本科在校生近2万人，毕业生6.5万余人。毕业生就业率均在95%以上，就业质量不断提升。在珠海当地就业率持续保持在24%左右，过半毕业生在珠海、广州和深圳就业。学校传承北京理工大学的延安精神和教育理念，抓住机遇，开拓进取，找准定位，逐步形成了目标明确、专业多样、特色凸显、师资到位、设施齐备、制度健全的教育教学体系，实现了快速、跨越式发展。学校秉承“德以明理、学以精工”的校训，形成了“勤奋、务实”的学风和“严谨、诚信”的校风，致力培养志向高远、基础扎实、体魄强健、心境恬美，具有创新精神和国际视野的复合型、应用型人才。学校在继承北京理工大学的品牌学科专业优势的基础上，根据广东省尤其是珠三角地区产业结构特点，设置优势和特色专业，体现专业的应用性、创新性和复合性。目前，学校现有61个本科专业，。
