从黔东南民族职业技术学院在安徽的历年取分数线数据中，我们可以预测今年黔东南民族职业技术学院在安徽录取最低分大约在232分到232分，录取位次在231237名到100334名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了黔东南民族职业技术学院安徽历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在安徽录取人数。
1、黔东南民族职业技术学院在安徽2022年理科最低录取分数线是361分，最低录取排名位次在231237名;
2、黔东南民族职业技术学院在安徽2021年理科最低录取分数线是255分，最低录取排名位次在220280名;
3、黔东南民族职业技术学院在安徽2020年理科最低录取分数线是241分，最低录取排名位次在218164名;
4、黔东南民族职业技术学院在安徽2019年理科最低录取分数线是320分，最低录取排名位次在209245名;
5、黔东南民族职业技术学院在安徽2018年理科最低录取分数线是367分，最低录取排名位次在194790名;
1、黔东南民族职业技术学院在安徽2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 安徽 | 专科 | 361 | 231237 | 6 |
| 2022 | 安徽 | 专科 | 404 | 100334 | 4 |
2、黔东南民族职业技术学院在安徽2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 安徽 | 专科 | 255 | 220280 | 6 |
| 2021 | 安徽 | 专科 | 404 | 122188 | 4 |
3、黔东南民族职业技术学院在安徽2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 安徽 | 专科 | 241 | 218164 | 6 |
| 2020 | 安徽 | 专科 | 350 | 153896 | 4 |
4、黔东南民族职业技术学院在安徽2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 安徽 | 专科 | 320 | 209245 | 6 |
| 2019 | 安徽 | 专科 | 232 | 178911 | 4 |
5、黔东南民族职业技术学院在安徽2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 安徽 | 专科 | 367 | 194790 | 2 |
| 2018 | 安徽 | 专科 | - | - | 3 |
黔东南民族职业技术学院位于贵州省黔东南苗族侗族自治州首府凯里市。学院办学历史可追溯到1956年3月创办的黔东南农业合作干部学校，2001年8月经省人民政府批准、教育部备案，由黔东南民族农业学校、黔东南州卫生学校、黔东南州财贸学校、黔东南州民族林业学校合并组建为公办全日制高等职业院校，2012年8月从凯里市区整体搬迁至凯里经济开发区。2017年9月丹寨万达校区开始招生。学院是全国首批创新创业典型经验50强高校、全国旅游职业教育校企合作示范基地、中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训基地、省优质高职院校、省示范性高职院校、省级文明单位等。办学规模:凯里主校区规划面积1503亩，校舍建筑面积近30万平方米；丹寨万达校区300亩，校舍建筑面积5.2万平方米。教学科研仪器设备总值8530万元。馆藏纸质图书49万册（含万达4.1万册），电子图书11.3万册。在编教职工712人，其中，正高32人、副高178人、博士（含在读）13人、州管专家3人。全日制在校生11577人，成人学历教育在籍学员10414人。专业建设:学院突出“医药卫生、民族文化、生态农业”办学重点，重点发展医药卫生、民族文化、生态农业三大专业集群和十个专业群，开办护理、临床医学、药学、口腔医学、工艺美术品设计、畜牧兽医、旅游管理、会计、建筑工程技术、物联网应用技术、学前教育等高职专业46个，其中：国家骨干专业6个、国家示范建设专业1个、省级重点专业群2个、省级大师工作室3个、省级开放实训基地3个、省级协同创新中心2个、省级优秀教学团队5个、省级精品课程和精品在线开放课程15门。教学实训:学院拥有贵州省第六十二国家职业技能鉴定所、黔东南州会计电算培训中心、黔东南导游服务中心、黔东南州建筑从业人员培训基地、校园民族文化技术实践基地等；有州人民医院、州中医院两所三甲医院医学实践教学基地；有护理、临床药学、口腔工艺技术。
