从中国人民大学(苏州校区)在安徽的历年取分数线数据中，我们可以预测今年中国人民大学(苏州校区)在安徽录取最低分大约在592分到632分，录取位次在5523名到644名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了中国人民大学(苏州校区)安徽历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在安徽录取人数。
1、中国人民大学(苏州校区)在安徽2022年理科最低录取分数线是625分，最低录取排名位次在4445名;
2、中国人民大学(苏州校区)在安徽2021年理科最低录取分数线是636分，最低录取排名位次在4212名;
3、中国人民大学(苏州校区)在安徽2020年理科最低录取分数线是651分，最低录取排名位次在3994名;
4、中国人民大学(苏州校区)在安徽2019年理科最低录取分数线是619分，最低录取排名位次在5523名;
5、中国人民大学(苏州校区)在安徽2018年理科最低录取分数线是637分，最低录取排名位次在4064名;
1、中国人民大学(苏州校区)在安徽2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 安徽 | 本一 | 625 | 4445 | 5 |
| 2022 | 安徽 | 本一 | 592 | 1143 | 7 |
2、中国人民大学(苏州校区)在安徽2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 安徽 | 本一 | 636 | 4212 | 4 |
| 2021 | 安徽 | 本一 | 630 | 1468 | 8 |
3、中国人民大学(苏州校区)在安徽2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 安徽 | 本一 | 651 | 3994 | 4 |
| 2020 | 安徽 | 本一 | 594 | 2572 | 8 |
4、中国人民大学(苏州校区)在安徽2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 安徽 | 本一 | 619 | 5523 | 6 |
| 2019 | 安徽 | 本一 | 623 | 644 | 6 |
5、中国人民大学(苏州校区)在安徽2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 安徽 | 本一 | 637 | 4064 | 6 |
| 2018 | 安徽 | 本一 | 632 | 695 | 6 |
中国人民大学国际学院（苏州研究院）正式成立于2007年9月，2009年9月6日举行首届全日制学生开学典礼。国际学院（苏州研究院）是中国人民大学在新的历史条件下与苏州市人民政府合作共建的高层次、国际化教学研究机构，致力于建设成为中国人民大学在华东地区的教学科研基地、国际合作平台、高端培训中心、创新研发园区。国际学院（苏州研究院）主要招收汉语国际教育硕士、金融硕士（风险管理方向）等专业的硕士研究生，此外还招收博士研究生。学院广泛开展国际合作交流，与法国KEDGE商学院、法国巴黎第四大学、美国乔治?华盛顿大学等国外一流大学交往密切，并办有以“美国乔治?华盛顿大学金融硕士”项目为代表的各类国际合作项目。2012年9月4日，中国人民大学正式设立苏州校区并组建管委会，全面负责国际学院（苏州研究院）、中法学院、丝路学院、苏州世纪明德文化科技园有限公司等教学科研机构以及社会服务机构的管理。中国人民大学校长刘伟任苏州校区管理委员会主任，中国人民大学副校长杜鹏任苏州校区管理委员会副主任兼丝路学院院长，苏州校区管理委员会副主任黎玖高兼任国际学院院长、中法学院院长，方蔚玮任苏州校区党委书记。苏州校区设有法国与法语国家研究院、全球化研究中心、气候变化与低碳经济研究所、食品安全治理协同创新中心南方基地、技术性贸易措施研究院等科研机构。苏州校区是中国人民大学整体事业发展的重要组成部分和新的增长点；是人民大学国际化的窗口；是面向国际、探索中外合作办学和培养高端人才的实验基地；是优势学科国际化拓展与提升的重要平台。当前，苏州校区正努力践行着为区域社会经济文化发展服务，为繁荣发展哲学社会科学服务，为中国人民大学建设“人民满意、世界一流”大学作出贡献的历史使命。纳中外贤才，以竞争性奖学金奖优分流淘汰，打造中国特色国际化人才培养新模式育丝路精英，以体验式教与学求真求实求是，开启一。
