从安徽医科大学临床医学院在安徽的历年取分数线数据中,我们可以预测今年安徽医科大学临床医学院在安徽录取最低分大约在449分到498分,录取位次在146270名到37981名区间
无论新高考、老高考,历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义,本文小编帮大家整理了安徽医科大学临床医学院安徽历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在安徽录取人数。
1、安徽医科大学临床医学院在安徽2022年理科最低录取分数线是449分,最低录取排名位次在146270名;
2、安徽医科大学临床医学院在安徽2021年理科最低录取分数线是452分,最低录取排名位次在124183名;
3、安徽医科大学临床医学院在安徽2020年理科最低录取分数线是484分,最低录取排名位次在110644名;
4、安徽医科大学临床医学院在安徽2019年理科最低录取分数线是465分,最低录取排名位次在109629名;
5、安徽医科大学临床医学院在安徽2018年理科最低录取分数线是463分,最低录取排名位次在118594名;
1、安徽医科大学临床医学院在安徽2022年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 安徽 | 本二 | 449 | 146270 | 1193 |
2022 | 安徽 | 本二 | 500 | 37981 | 165 |
2、安徽医科大学临床医学院在安徽2021年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 安徽 | 本二 | 452 | 124183 | 748 |
2021 | 安徽 | 本二 | 534 | 39499 | 160 |
3、安徽医科大学临床医学院在安徽2020年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 安徽 | 本二 | 484 | 110644 | 720 |
2020 | 安徽 | 本二 | 513 | 40078 | 160 |
4、安徽医科大学临床医学院在安徽2019年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 安徽 | 本二 | 465 | 109629 | 640 |
2019 | 安徽 | 本二 | 517 | 42723 | 160 |
5、安徽医科大学临床医学院在安徽2018年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 安徽 | 本二 | 463 | 118594 | 440 |
2018 | 安徽 | 本二 | 498 | 46872 | 160 |
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安徽医科大学临床医学院是2003年由安徽医科大学创建,经国家教育部和安徽省人民政府批准设立的独立学院;2017年11月遵照教育部26号令要求,由安徽医科大学与安徽新华集团投资有限公司合作举办,是按新机制和新模式运行的本科高校。学院秉承安徽医科大学90余年的文化传统和办学理念,坚持“以教学为中心,以学生为主体”的办学宗旨,坚持“需求导向、错位争先、医教协同、特色发展”的发展思路,不断提高教育教学水平,培养了一大批品学兼优、医学基础扎实、动手能力强、素质高的优秀人才,受到社会各界高度评价和用人单位广泛认可。学院依托安徽医科大学雄厚的师资力量和办学资源,结合医疗健康事业的发展需求,先后建立了临床医学系、护理系、医学技术系、药学与生物医学工程系、公共卫生与卫生管理系、基础医学部、思政理论教学部、公共课程部与实验实训中心;现设有临床医学、护理学、助产学、药学、生物医学工程、公共事业管理、眼视光学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗学、健康服务与管理11个本科专业。学生完成规定课程和实习内容,经考核合格准予毕业,发放由教育部注册的安徽医科大学临床医学院毕业证书,符合学位授予条件者可按国家有关规定授予安徽医科大学临床医学院相关学科的学士学位。拼搏铸就辉煌。近年来,学院坚持规模、结构、质量、效益协调发展,教育教学质量不断提高,办学呈现又好又快的发展态势。2010年,学院荣获“全国先进独立学院”称号;近年来,在安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛中荣获多项奖励,并7次摘得优秀组织奖;在校学生积极参加医学、数学、体育等各类竞赛活动,并屡创佳绩;毕业生就业率、就业质量稳步提升,部分专业考研率达到30%以上。学院教师承担省级以上教科研项目200余项,获得省级教学成果一等奖2项、二等奖4项、三等奖2项,获评省级教坛新秀6人,省级教学名师6人。学院着力推进体制创新,充分发挥机。