被义乌工商职业技术学院录取后，什么时候才可以收到学校邮寄来的录取通知书呢，本文小编整理了2021年安徽高考录取通知书的相关资讯。
2021年义乌工商职业技术学院的录取通知书一般会在录取结果公布后的2-3天内邮寄出，邮寄方式为EMS邮政快递，考生收到录取通知书的时间大约在5-7天内。如果已经被录取了，长时间没有收到录取通知书的考生可以致电义乌工商职业技术学院的招生办，电话咨询录取通知书没有收到的原因。
义乌工商职业技术学院坐落在“世界小商品之都”、国际贸易综合改革试验区??义乌。学校前身是创办于1993年的杭州大学义乌分校，占地面积1000余亩，建筑面积31.39万平方米，自然景观秀丽，建筑风格独特，是一所优美的山水园林式大学，目前在校学生1.2万余人。学校是浙江省高职高水平学校、浙江省优质高职院校、首批省创业型大学建设试点院校，跻身全国高等职业院校育人成效50强、服务贡献50强、国际影响力50强，荣登全国创新创业典型经验高校，获评全国高校实践育人创新创业基地、全国高校跨境电商人才培养示范校。
学校下设人文旅游学院、机电信息学院、经济管理学院、外语外贸学院、建筑工程学院、创意设计学院（商城设计学院）、创业学院（电子商务学院）、国际教育学院、马克思主义学院（体育教学部）等9个教学单位33个招生专业，并办有继续教育学院。学校拥有国家教学成果奖4项、国家骨干专业6个、国家生产性实训基地2个、国家1+X证书制度试点15个、中央财政支持实训基地建设项目2项、国家精品课程3门、教育部首批国家级课程思政示范课程1门、“十三五”职业教育国家级规划教材6部，主持国家职业教育专业教学资源库1个，牵头成立全国直播电商职业教育集团。
学校建成了完善的人事管理体系和评价考核机制，建立了“骨干教师?优秀教师?卓越教师”的发展通道。现有正式在编教师618人，境外留学访学三个月以上教师占比30.5%，“双师”型教师占比88.1%。其中高级职称199人、博士30人、硕士489人，其中享受国务院政府特殊津贴人员1人，入选国家级职业教育教师教学创新团队1个、国家级技能大师工作室1个、国家级“双师”培养培训基地1个，国家级课程思政教学名师8人，省“151人才工程”培养人选2人，省高校教学名师、省教坛新秀、省高职高专专业带头人共22人。学校紧密依托义乌市场优势，打破常规、开拓创新，结合办学实际和市场需求走出了一条以“创”立校的特色办学之路，形成了创业教育、创意教育、国际教育三大特色教育，在培育创新创业人才、服务地方经济等方面成效显著。
学校于2008年成立创业学院，建有12800平方米的大学生创业园，开办了创业班、创业精英班、专业创业工作室，拥有青创空间、义台青年交流中心、“中国网店第一村”青岩刘大学生创业基地等30余个校内外创业实践基地。每年有近20%的在校生投身创新创业实践活动，毕业生创业率稳定在12%左右，居全省高校前列。创业教育有力地推动了义乌相关产业的规模化、集群化发展。学校还服务国家脱贫攻坚战略，与甘肃陇南、四川汶川、青海海西等地开展创业精准扶贫对接，承办团中央、台盟中央等高端创业培训，累计受益5万余人次。学校获评全国高校团学创业促进工作百强校、全省普通高校示范性创业学院、全省创业导师培育工程优秀组织单位、全省大众创业万众创新示范基地、省级众创空间。
学校内的义乌市创意园是全国首个以“小商品创新设计”为主要研发方向的创意文化园区。园区拥有国家旅游商品研发中心、国家林产品创意研发中心2个国家级研发平台、1个国家级大师工作室，入驻文创设计机构、产品研发科技型企业60余家，师生共创工作室10余家，是中国美术学院、华东理工大学、韩国桂园艺术大学等150余所知名高校的设计学子实践基地，每年安排接待实习实训师生2000余人次。园区年均累计服务生产企业3000家以上，创意产值累计近4亿元。学校与中国小商品城集团股份有限公司共建的混合所有制“商城设计学院”，有效整合小商品设计资源，培养具有设计应用能力和产品研发能力的高水平技能型人才。
学校自2007年起招收国际学生，累计培养知华友华、国际商贸素质较高的国际学生10000余人次，国际学生校友遍布五大洲100多个国家，规模位居全国同类院校前列。深化国际合作，与国（境）外120多所高校和机构开展交流与合作，设立6个海外师资培训基地，依托区域国际化资源开展特色实训项目，提升学生涉外工作能力，培养国际化人才。学校开设阿拉伯语、西班牙语等9个语种课程，是省内开设语种课程最多的高职院校，充分满足学生和市民的语言学习需求。学校大力融入“一带一路”建设，积极“走出去”办学，在马来西亚和西班牙开设“义乌丝路学院”和“中西跨境电子商务培训基地”，大力发挥高职教育在“一带一路”建设中的纽带作用。
“十四五”期间，学校将以*，全面贯彻党的教育方针，坚持正确方向、坚持立德树人、坚持改革创新、坚持特色办学，牢固树立新发展理念，全力以赴建设浙江省高职高水平学校，成为契合区域经济社会发展需求、内部治理高效、产教融合深入、服务成效凸显、创新创业教育特色鲜明的“省内一流、国内知名、国际有影响的高水平高职院校”。
一．实践服务型
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