一、总体评价
天津理综化学的出题思想仍然延续了“双稳四性”??稳中有变，稳中有新；注重基础性，突出综合性，把握时代性，反映地方性。试题设计重视代表性，注重学科主干的考查。
试题命制方面：进一步体现课程标准的要求，坚持“能力立意”，对一些平时教学中可能忽略的概念考察细致；学而思高考研究老师认为，试题保持总体难度相对稳定；在试题的难度分布上，合理设计难、中、易试题的比例。
素材选取新颖，有较强的时代性，与实际的生产生活有较强的联系，如第10题结合能源问题，巧妙地考查了学生对化学原理的理解和运用。素材无偏见，坚持价值观的正面导向，符合学生的认知水平。
试题设计，严格遵循《考试大纲》和《考试说明》，注意课程标准对内容、能力要求的变化。“点面结合”。注重从多层次、多角度对基础知识、基本技能和基本思想方法进行全面考查。注意与教材的紧密结合，利用教材资源，挖掘教材内涵立足课程标准，体现“三维目标”。
二、近三年试题分布对比
近三年天津高考化学试卷考点分布
2014 | 2015 | 2016 | |
第1题 | 化学与生活 | 化学与生活 | 化学与生活 |
第2题 | 实验操作:常见气体的制备 | 实验操作：常见物质的检验 | 有机化学：蛋白质与氨基酸的性质 |
第3题 | 化学基本概念和理论 | 化学反应原理 | 化学反应原理 |
第4题 | 有机物的结构 | 电化学 | 离子方程式正误判断 |
第5题 | 电解质溶液中的平衡 | 电解质溶液中的平衡 | 实验操作 |
第6题 | 电化学 | 化学平衡 | 反应原理：酸碱中和滴定及溶液中的粒子浓度比较 |
第7题 | 元素推断，引申考查热化学等知识 | 元素推断、元素周期律，引申考查热化学方程式等 | 元素推断、元素周期律，引申考查热化学方程式等 |
第8题 | 有机合成推断 | 有机合成推断 | 有机合成推断 |
第9题 | 工业设计及实验探究 | 工业设计及实验探究 | 实验设计及实验探究 |
第10题 | 以合成氨工业为载体，考查平衡移动、转化率等相关理论 | 以FeCl3净水为背景，结合天津污水处理的实际问题，考查溶液中的平衡、陌生方程式书写、平衡常数等 | 以能源问题为背景，考查热化学、化学平衡、电化学等综合问题 |
可以看出，大题的考查和历年基本相似，而小题的题目安排有了不小的变化
1.第一题和往年类似，用一道化学与生活较简单问题来让考生热身，进入考试状态。
2.第二题添加了一道有机化学问题，但考查的是氨基酸和蛋白质的性质，这部分难度不大，但是往往学生在复习的时候觉得不重要，容易被忽略掉。
3.第三、四、六题着重考查反应原理，涉及到反应热、电化学、沉淀溶解平衡、弱电解质的电离平衡、氧化还原滴定、酸碱中和滴定、溶液中的三大守恒等，考查比较全面，有利于拉开一定的区分度。
三、试题考点分布：
第一题：化学与生活，考查碳酸氢钠的性质、常见安全标志等
本题难度：★
第二题：蛋白质与氨基酸的性质
本题难度：★★
第三题：反应原理：反应热、吸氧腐蚀、原电池工作原理、沉淀溶解平衡
本题难度：★★☆
第四题：离子方程式的书写、弱碱的电离平衡、两性金属铝与碱的反应、羧基的酸性、高锰酸钾的氧化性、氧化还原反应。本题出现了高中课内并未要求的氧化还原滴定，但是考生无需了解详情，完全可以顺利解题。
本题难度：★★★
第五题：实验装置
本题难度。★★☆
第六题：酸碱中和滴定、弱酸的电离平衡、溶液中的粒子浓度、溶液中的三大守恒。
本题难度：★★★★
第七题：元素推断，元素周期律，并在此基础上引申考查了热化学方程式等。
本题难度：★★★
第八题：有机合成推断。题目中全面考查了有机物的命名、有机物的结构（包括共面问题、等效氢问题）、醛基的性质及检验、碳碳双键的性质、同分异构体等问题。同时延续了去年的题目，今年再次考查了有机合成路线的设计。相信有了去年的经验，很多学校和同学已经练习过这种题目，不会感到陌生了。此外本题中的信息是缩醛的水解，平时可能见到的不多，但是反应情况并不复杂，考场上比较好判断
本题难度：★★★☆
第九题：实验设计及实验探究问题。本题以生活中水的溶氧量为背景，来引导学生做实验设计及探究。题中考查了实验操作、试验仪器、化学方程式配平、滴定分析、滴定中的误差分析等。难点在于平时学生学的是酸碱中和滴定，而本题用的是碘量法的氧化还原滴定。好在平时练习中应该不算少见。
本题难度：★★★☆
第十题：以能源问题为背景，考查了燃料电池的电极反应、热化学方程式、盖斯定律、化学平衡、电解原理等问题。最后一问出现图象，而图象则是很多学生比较头疼的问题，适当增加了题目的难度。
本题难度：★★★★
四、试卷特点分析：
1、考查全面，重点突出
整张试卷虽然只有十道题，但是考查知识点却非常全面。这在我们刚才对试题的逐题评析中有所展现，在此不再赘述。
同时，本套试卷和往年相似，大多数篇幅都在考查化学反应原理这一高中化学最大的难点，对学生的化学思维以及对化学原理的理解提出了更高的要求。
2、强调知识与实践
第九题和第十题，充分联系了生产和生活中的问题，不论是水中的溶解氧还是能源问题，都体现了我们学习化学最重要的目的：用化学知识来为生产生活服务，能够使我们的资源得到更加充分和有效率的利用，提高人们的生活质量。
3、贴近生活，弘扬传统文化
第一题涉及《神农本草经》，让学生对中医和传统文化有自豪感。此外抗酸药、安全标志等是生活中常见的东西；第九题的溶解氧直接涉及到了平时的饮用水质量；第十题则讨论了能源问题，这也是和人类的未来息息相关的严重问题。
4.计算淡化计算
整张试卷只有第七题第九题有两小问的计算，并且难度和计算量都不太大。所以从近几年对计算的考查可以看出，未来的方向会更加注重对化学原理的考查，而对计算的要求降低。但也提请各位同学注意，考试中淡化计算，并不意味着可以忽略计算，这是一个重要的基本功。
五、试卷难度和区分度分析：
整体来看，试卷整体难度和2015相比基本持平，很多考生出考场后都表示难度不大，因此这是一张对考生比较友好的试卷。不过整张试卷中亮点颇多，如第一题对中医和传统文化的体现；第二题考查了学生关注度不够的氨基酸和蛋白质；有机继续考查大学中常见的合成路线；滴定分析从课本中走出，引申了氧化还原滴定，看看考生是否有足够的迁移能力。
从难度来看，绝大多数题目属于中档难度，总体区分度集中在第6题及大题中第九、十两个大题上。
对于2017年高考的考生来说，我们提出以下复习建议：
1.基础知识要掌握全面，一轮复习的时候不要遗漏任何知识点。高考的考查非常全面。
2.加强对化学理论的掌握，理论联系实际，注重生活中及工业生产中的化学问题。
3.充分重视选修4化学反应原理，加强对原理的理解
4.充分重视课本
