高考录取分数线主要是由当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。小编预测了一些山西艺术类高考分数线，来看一下吧！
本科一批次（文）：375
本科一批次（理）：555
本科二批次（文）：340
本科二批次（理）：305
大概的分数线画法：全国各个高校都知道自己今年的招生规模是多少个人。在全国各省各占百分之几，包括自己省份多少人。就拿北京说吧：全国各所高校都有计划在北京招多少人，然后北京教育局根据自己的高校多少，招多少人，然后加起来一共多少个，分出重点批次和非重点批次（就是本一和本二）。先有人数，然后高考，按照排名，比如本一高校一共招1000个人，那么本一的分数线就按照1200个人来划分，一般比例都是1：1.2，他们考虑到个人填志愿的差异。本二也是这样，以此类推。
| 招生年份 | 批次 | 文科批次线 | 理科批次线 |
|---|---|---|---|
| 2020 | 本科第一批A类 | 542 | 537 |
| 本科第一批B类 | 542 | 537 | |
| 本科第二批A类 | 469 | 449 | |
| 本科第二批B类 | 469 | 449 | |
| 本科第二批C类 | 400 | 370 | |
| 高职专科批 | 130 | 130 | |
| 本科第一批A1类 | 542 | 537 |
| 招生年份 | 批次 | 文科批次线 | 理科批次线 |
|---|---|---|---|
| 2019 | 本科第一批A类 | 542 | 507 |
| 本科第一批B类 | 542 | 507 | |
| 本科第二批A类 | 481 | 432 | |
| 本科第二批B类 | 481 | 432 | |
| 本科第二批C类 | 405 | 352 | |
| 高职专科批 | 130 | 130 | |
| 本科第一批A1类 | 542 | 507 |
| 招生年份 | 批次 | 文科批次线 | 理科批次线 |
|---|---|---|---|
| 2018 | 本科第一批A类 | 546 | 516 |
| 本科第一批B类 | 546 | 516 | |
| 本科第二批A类 | 476 | 432 | |
| 本科第二批B类 | 476 | 432 | |
| 本科第二批C类 | 363 | 323 | |
| 高职(专科)批 | 150 | 150 | |
| 本科第一批A1类 | 546 | 516 |
| 招生年份 | 批次 | 文科批次线 | 理科批次线 |
|---|---|---|---|
| 2017 | 本科第一批A类 | 518 | 481 |
| 本科第一批B类 | 518 | 481 | |
| 本科第二批A类 | 452 | 400 | |
| 本科第二批B类 | 452 | 400 | |
| 本科第二批C类 | 335 | 290 | |
| 高职(专科)批 | 160 | 160 | |
| 本科第一批A1类 | 518 | 481 |
1.了解学科类别
在填报志愿之前，考生应了解大类的具体学科类别，要按照教育部规定的普通高等学校本科专业的设置分类，了解选报的大类是属于12个学科的哪一个学科？又属于那一个门类？这一点首先要搞清楚。
2.不同大类包含专业不同
考生在填报志愿过程中会发现，专业目录中相同的招生大类，各学校所包含的专业也不同。各省考生在报考时，一定要认真阅读本省当年下发的《招生专业目录》，看清所报学校的招生专业，确定自己喜欢的专业是否包含在某“大类”之中，以免漏报、错报。
3.二次分流选专业要综合考虑
目前国内的高校大类专业分流模式大致有两种：
一是基于学生成绩、平时表现等综合因素分专业。这种模式最直接的影响是，排名在后的学生没有选择的余地。有些学生可能是为了某个专业才选择大类专业，可在选专业时，受成绩排名等影响，难以选到目标专业。
二是直接按照学生意愿选专业。这种方法看似更科学，但操作起来很困难。在实际中，大部分学生更乐意选择“热门专业”，这样一来，“热门专业”扎堆，人数太多难以吸纳。
所以，提前了解所报院校将来分专业的相关规定，是很有必要的，这直接关系到将来学生的专业去向。
4.考生应考虑清楚自己今后的发展方向
按大类招生为不了解大学专业设置的高考考生及其家长提供了一个先了解后选择的机会，使考生能够先进入大学学习基础课程和学科技能，后根据专业兴趣、个人特长等选择合适的专业，再进行专业知识点的学习和能力培养。
但是无论是专业招生还是大类招生，考生在大学完成学业后都将以具体的专业毕业。因此考生在报考之前都应考虑清楚今后自己发展的兴趣大方向所在。
