主持人:姚院长能不能结合学校的情况给考生和家长做一个参考。
姚卫新:刚才陆老师把选择专业重要的给大家做了一下指点。选择专业来说,首先确实要喜欢。为什么?因为我们学院近年来成为一个热门学院,有很多专业也成为热门专业,往往考生都是冲着这方面就业比较好、待遇比较高就要进来。但是从他内心来说,可能未必真正喜欢。所以,在学习过程当中,可能会碰到一些后续的一系列的问题。
就我们学院来说,我们希望考生将来在三个方面可能要有所考虑的。第一,要有自主学习能力。为什么呢?我们大学的学习和中学的学习不一样。另外,我们在管理学院的学习方法又和工科类的学习又不太一样,所以特别强调自主学习,因为我们有案例教学、互动教学。一般在课后需要同学做很多的课后的一些学习工作。这是自主学习能力。另外,自主研究能力。因为我们讲要做研究性学习,光学习课本是不行的,现在在知识经济时代,更需要强调这一点。尤其我们很多同学会参与到教授、导师的课题当中,所以,这个当中,我们导师会给学生布置一些科研方面的内容,所以,需要有一定的自主研究能力。另外,我们还希望我们的同学将来具备国际化的视野,现在我们国家的很多高校,在国际化方面,做出了一些工作,但是,我们可能做的更加超前一点,因为现在很多学校在国际化方面,应该是叫做形式国际化。怎么叫形式国际化呢?可能学生派出去,或者学生引进来,或者教师派出去,或者教师引进来,这个还停留在一个上课教学的层面,我们现在进入到一个内涵国际化,我们希望我们的学生在国际化的交流过程当中,要站在中国的角度看地球,站在地球的角度来看中国。这样的话,使得我们有一种全球化的见识、全球化的意识。所以很多时候叫做见识和学识同样重要。
主持人:很多学生提到选择专业的问题,在这个时候往往很多学生在不了解情况下选错专业,这个时候学校有什么措施能帮助他们缓解一下?
陆忠平:各个大学也都在努力,尽管在资源有限的情况下,希望学生能选择到自己喜欢的专业。所以,这里面就涉及到各个大学都开办了转专业的渠道。东华大学也有三种渠道,一种就是入学以后,8%的优秀学生可以免考转专业,比如录取到其他的学院,特别是到我们的管理学院,能够在原来专业里面排位比较前面,学习一年以后,一年内可以转。第二,3%的普通学生,教务处组织的考试,可以考试转专业,就是3%的普通学生考试转专业。还有一种就是特长生转专业,比如说,有些孩子在经济管理方面的专业要求转到姚老师的学院,他说我对经济如何如何感兴趣,如何如何感兴趣不同,你总得拿出点真货来给姚老师看看吧,所以组织发表几篇文章,确实有见地的,他们组织专家说,一面试,这个学生还确实有这方面,不是一腔热情,不是我有兴趣,姑且是不是有这个能力,确实有这个能力,有这个兴趣,我们这个大门是为他们敞开的。
从实践来讲,我从教务处得到的资料来看,每年招生阶段询问转专业的学生非常多,至于到学校以后转专业,刚才介绍的三种渠道,8%+3%+X%,大于11%,机会很多,但是最终实施下来,11%最多用到一半就不得了了。是个什么情况呢?原来对专业的认识是比较不深刻的,进来了以后发现原来认为不适合的专业,进来了以后,觉得适合自己的,这种情况还是非常多的。但是我们有能力愿意转的,我们还是给他提供很多渠道。