关于中外合作办学，最早可参照1995年发布的《中外合作办学暂行规定》，以及2018年发布的《关于批准部分中外合作办学机构和项目终止的通知》。
而按照这两部分的规定和通知，目前中外合作办学的合规合法，能够以学科教育项目的形式，获得中外合作院校颁发的学历，因此从规定方面来看并不存在问题。
那是什么导致了“千万不要上中外合作办学”这类说法的诞生呢？主要还是因为其收费高低、办学模式及市场混杂的原因，问题大致如下：
1）收费普遍较高，常人难以接受：不论是中外合作办学专业，还是中外合作办学高校，目前收费都普遍高于一般专业，家境一般的考生很难接受；
2）办学模式新颖，但性价比有限：许多中外合作办学项目中，不仅是收费贵，往往还需要留学或者更长学习时间才能获得与学费相等的学历，相较于普通专业性价比很低；
3）市场混杂不堪，项目乱象丛生：随着大量中外合作办学项目到来的，除了正常的优质院校资源外，还有很多国外三流甚至是不合规大学，由此出现了“花钱受骗”的情况。
那么市场真如传言中所说的“千万不要上中外合作办学”一样吗？其实非也。教育部早在2018年就已整治过相关项目，而目前的中外合作办学项目也已凸显了其优点：
1）两个学校联手，两个学位到手：正如前文所说，中外合作办学项目为很多学生提供了获得国内院校和国外院校学历的捷径，也让从本科开始的留学考研之路更加通畅；
2）中式地域环境，西式教学方法：中外合作办学项目的出现，诞生了在国内体验国外教学模式的方法，为想学习外国大学知识和感受多种教学方式的学生，提供了新方法；
3）录取分数更低，教学资源不差：分数稍低的同学来说，虽然中外合作办学的学费高昂，但其录取分数要求往往会稍低一些，是想要进入优秀院校的选择之一。
总结：虽然过去中外合作项目诞生了各类问题，但随着市场乱象得到整治，也逐渐显现出了自身的优势，为感兴趣和对应的目标人群，提供了特别的求学途径，而非一概而论的“千万不要上”。
中外合作办学专业是指国外院校与国内院校合办的大学本科专业，其与国内大学自己开设的专业最大不同就是在课程内容和培养模式上借鉴了国外院校的经验，更具国际化。
中外合作办学专业突出“中外合作”的特色，很多高校甚至采用学生”两年在国内本校学习，两年在国外合作高校学习“的模式，即使不能做到出国学习，也会在自己的国际校区采用国外院校先进的办学模式来培养学生，更加注重学生的动手实践能力、应用能力、科研探索能力，让学生逐步具备国际视野。
另外，中外合作办学专业一般采用”三证制“，即中外合作办学专业的毕业生将会获得国内高校的毕业证、学位证和国外大学的学位证。
例如，浙江大学的中外合作办学专业毕业生就是获得浙江大学毕业证书、学士学位证书和美国伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区学士学位证书或英国爱丁堡大学学士学位证书。
从以上两点，可以看到：中外合作办学专业的最大亮点就是培养出的学生更具国际视野，在国际上更具认可度，这对将要出国深造的同学来说简直是个福利。
同时，中外合作办学专业的毕业生在就业上也会享有一些优势，其有机会在国外创业，在国内也常常被外资企业和中外合资企业青睐。
说完了中外合作办学专业的”国际化“后，我们再来说下中外合作办学专业的另外三个优点。
第一、录取分数低。
因为学费高等原因，中外合作办学专业的录取分数普遍偏低，有些甚至能比本高校同类专业低50分之多。
并且开办中外合作办学的高校大部分都是重点或知名高校，因而报考中外合作办学专业可以说是”低分上名校“的一个好办法。
第二、不必进行专业调剂。
每年报考高考志愿时，院校和专业调剂确实也让很多家长和考生揪心，都害怕自己被调剂到不好的专业。
反观中外合作办学专业的报考，由于中外合作办学专业非常固定，考生报考后就看能否录取就可以了，不必为专业调剂担忧。
第三、报考不影响其他批次志愿。
由于中外合作办学专业的报考基本都在提前批，如果未被录取不影响后续批次志愿的填报。
总之，中外合作办学专业优点很多，非常值得考生报考，特别是分数不理想还想上名校的考生更应该把握这个机会。
当然，中外合作办学专业的学费较高，基本都在每年10万左右，考生也要综合考虑家庭收入后再做决定。
从地域分布看，相对集中在上海、北京、山东、江苏、广东等经济、文化较发达的东部沿海地区的大城市；
从合作对象看，外方合作者主要来自美国、澳大利亚、加拿大、日本、法国、英国等经济发达、科技及教育先进的国家和地区；中合作者如北大、清华、复旦、同济等名牌大学；
a从办学层次看，跨越从幼儿教育到博士的各个学历层次；
从专业分布看，开设工商管理类专业的机构和项目居多，大约占 36% 左右。
