(1)合作办学项目质量保证不够
目前，许多高职院校盲目追求合作教育的数量，而忽视质量，反复引进一些肤浅的国外项目，导致“中外合作教育的项目数量不断增加，但项目质量并没有得到实质性的提高”[3]。国家对中外合作办学项目对引进外籍教师、外国课程等要素有明确规定，但在具体实施中没有严格执行。高校对外合作交流水平偏低，专业分布不均衡。专业过于集中在国际贸易和工商管理等商业学科，而在农工工业专业很少。这导致高职院校中外合作办学整体水平不高，许多学校的特色专业无法与国外优质教育资源相结合。(二)合作教育项目招生困难，办学经费不足
高职院校中外合作办学专业的学费高于普通专业，是普通专业的2 ~ 3倍，导致报考人数较少。同时，对的学生文化基础薄弱，大多数学生不仅学习能力低，而且难以管理。这直接影响了高职院校在社会上的声誉，使得招生越来越困难。目前，进入高等职业教育的发展已与国际接轨，并融入了全球教育资源体系的*。然而，由于政府资金投入有限，一些学校严重缺乏办学资金，无法改善办学的基本条件，也无法交流和交流经验
学生的素质。高职院校中外合作办学项目招生普遍文化基础差，自律能力差。此外，许多学生在学习外语方面有困难，这导致相当多的学生由于外语水平不合格而无法出国学习或适应外语教学。总体而言，高职院校中外合作办学学生整体素质低、学习能力弱、学习态度不当、毕业生竞争力弱，直接影响了合作办学的可持续发展。专业和课程问题。尽管全国高职院校都在根据市场需求不断调整办学方向和专业设置，但仍有不少学校专业结构不合理，缺乏办学特色。高职院校专业设置重复、资源无法共享、培养的学生偏离社会经济发展实际需要的情况很多。在课程方面，有效的教学和管理机制尚未建立，理论教学和实践教学的比重有待进一步调整。仍然存在直接采用外国教科书，国内实际情况没有得到改善和吸收，中外课程无法融合的情况。
第三，对高职院校中外合作办学改革政策(1)规范中外合作办学项目秩序，保证中外合作办学质量
在中外合作办学中，办学质量是生存、发展和实现办学宗旨的关键。教育教学质量应作为人才培养的生命线，教育教学改革应不断深化。进一步规范中外合作办学秩序，清理整顿不规范办学行为，确保中外合作办学质量，保护学生利益。以引进优质教育资源，严格审批程序，精心选择中外合作办学机构，严格审批外国教育机构的资质、学科专业的社会适用性和教育资源质量。从教师的教学水平、学术水平、资质和国际影响力等方面对对的外国教育机构进行了验证，选择了质量可靠、信誉良好、诚信的外国教育机构作为合作教育的对形象。要以维护学生合法权益为基本原则，消除中外合作办学工作中的消极因素，确保中外合作办学健康发展。要树立正确的办学理念，纠正和抵制错单纯基于经济利益的中外合作办学的错误做法。收费应当严格按照国家和政府规定的收费标准收取，任何学校不得设立多项收费或者乱收费。对设立督导部门，对中外合作办学进行全程督导。开展中外合作办学质量评估，建立相应的质量评估体系，完善办学质量评估机制。
很多考生和家长都十分关心中外合作办学学费是不是都很贵，动辄要上万，有的可能还要四五万，甚至十多万。通过低份考取一个中外合作办学专业到底值不值呢？
小编认为还是需要结合家庭的情况来选择，因为中国中外合作办学专业的学费相对而言是比较高的。对一般家庭而言是比较难以承受的，但是如条件允许，我认为花钱买分数还是挺值的。
因为考生和家长都是很期望能上一所知名的大学，但有时候可能高考发挥失常，然后也没有办法进入到心仪的大学， 这个时候我们选择中外合作办学专业，恰好就适应了自己的需求。
因为中外合作办学专业的录取分数相对而言比非中外合作办学的普通专业要低许多。所以，考生在没有分数实力，家庭条件经济条件又允许的的情况下，还是可以去报中外合作专业的。毕竟我们可以让孩子提高一个报考层次的大学还是非常值得的。
以下六个因素可作为择校的一个参考：
1、合法化
报考的中外合作办学机构是否经过了和合法化的一个审批。
首先需要考察办学者能否提供审批部门所颁发的同意其办学的文件，而这些相关的信息除了办学者提供以外，还可以通过教育部中外合作监管工作信息平台、教育部网站、教育部教育涉外监管信息网等去查询。
2、真实性
关注办学机构的办学的实际情况以及教育质量。通过向学生询问以及在互联网上了解院校在教学质量方面的因素，比如学生入学标准、师资配备等情况、以及学校的学习氛围、有没有图书馆、实验室、操场等辅助的设备。同时，针对已经有毕业生的学校还需要关注和了解毕业生的就业情况。
3、一致性
关注学校的招生章程与实际办学是否一致。
中外合作办学机构的招生章程与开设的课程，也是需要经过教育部的行政主管部门备案审批后，然后才对外发放招生计划的。最值得家长关注的是学校的招生章程内容与实际办学情况是否一致，比如，办学的地点、收费项目和数额、以及招生人数等等。
4、关注招生标准
按照我国的高等学历教育招生要求，必须按照在同区同批次计划内录取。降低批次录取，是违反国家规定的。如果考生在报考过程中收到了某些广告或是短信，说可以低分报考某某大学等这类的信息，就需要家长要提高警惕，这可能就是野鸡大学。
因为每年高考高招录取过程中，很多家长和孩子就是没有仔细去看他们的招生代码和相关政策，误报了野鸡大学。
5、关注招生计划
计划内招生的中外合作办学，也是要经过教育主管部门的审批来制定学校的招生计划。考生通过高考成绩填报高考志愿才能录取。考生选报计划内中外合作办学时，要依照四川省考试院编发的《招生考试报计划合订本》上面的数据为依据来填报。
6、关注评估和认证情况
教育部在加强中外合作办学管理的同时，也会规范合作办学的秩序，提高办学质量，维护学者利益的工作实施中，也会开展办学评估和加强合作办学证书颁发的两项重要举措。
具体的信息，可以通过在教育部设立的中外合作办学信息平台中所公示的两方面内容，进一步的了解你所要报考的大学或者项目的评估和认证情况，以便于在报考的时候做出适当的选择。
