同位分是通过科学设计的数学模型，对历年的高考档案分进行换算，把历年同位次考生的档案分换成当年该位次考生的档案分，即历年同一位次考生的同位分全部相同。
同位分分析方法根据高考按位次录取的原则，对历年的高考分数进行等效变换，得出考试当年的分数对应于往年同科类的对应分数，这样考生就可以根据这些分数参考历年学校的录取情况，并获得有实际参考意义的填报信息。在该方法中，首先要对所有考生的档案分进行排序，排序的规则与位次分析法相同，这样就可以保证每个考生有一个唯一的位次，每一个位次只对应一个考生；然后对换算后的分数进行分析，不仅可以计算最低分、最高分，还可以计算平均分，这样就可以得出在湘招生院校的总体录取情况，考生就可以根据自己的分数做出合理的选择。
由此可以看出，平均同位分比线差和最低位次更有参考价值，它反映了某高校或某专业总体的录取水平，如果考生的档案分在该校录取平均同位分附近，那该考生被录取的可能性就较大。
该方法的优点如下：
1、根据高考录取原则，将历年的成绩、志愿、录取等数据进行了等效变换，使得不同年份的数据能够进行对比分析，为考生带来的参考价值最高；
高考同位分如何换算同位分是通过科学设计的数学模型，对历年的高考档案分进行换算，把历年同位次考生的档案分换成当年该位次考生的档案分，即历年同一位次考生的同位分全部相同。这样考生就可以根据这些分数参考历年学校的录取情况，并获得有实际参考意义的填报信息。在该方法中，首先要对所有考生的档案分进行排序，排序的规则与位次分析法相同，这样就可以保证每个考生有一个唯一的位次，每一个位次只对应一个考生；然后对换算后...查看更多
2、计算较简单，便于操作，可靠性高。
但是该方法需要有翔实的数据做支撑，其数据来源有限，必须得到省级招生考试部门的支持才能发挥其应有的价值。
