一直以来，英语都是高考中非常重要的学科之一。英语和语文、数学一同作为分值高达150分的主科三巨头，其学科地位显而易见。一旦英语学不好，就会在很大程度上影响到高考的总分成绩，成为严重的“拖后腿”科目。因此，很多学生都对英语学习感到头疼。尤其是对于那些对英语不感兴趣，也没有天赋的学生而言，学起其他科目或许没什么大问题，英语成绩却实在惨不忍睹。
英语学习如影随形伴随着学生的整个学习生涯，不少小学甚至幼儿园都已将英语学习提上日程。初中、高中，直到大学，英语学科能力都尤为重要。然而，很多学生和家长却对此表示困惑：学习英语那么多年，一再强调英语重要性，最后却发现其实根本没学到什么能派上用场的知识；如此重视英语，是否有些过度？是不是将英语过于“神化”？因此，是否要将英语踢出主科之列，或是取消英语高考，一直以来都是人们争论的热点话题之一。
如今我们能清楚地看到，英语作为重要的国际通用语言，的确有着不可忽视的重要地位，英语学习也已经成为学生学习生涯中必不可少的一部分。为了与时代和国际接轨，国内掀起一阵阵英语学习热，不少家长早早就给孩子报名了英语补习班，各大英语培训机构更是不断崛起。但是，我们是否真正意识到，这样的英语学习，真的能够带给学生们什么实质性的效果吗？
正如人大代表李光宇提出的“取消高考英语”观点所说一般，如今不少中小学生学习英语，大多是迫于应试，实际上却根本没能真正掌握相关的英语应用能力。他们每天花上一两个小时甚至更久的时间学习英语，最终却只能掌握一些应试知识的皮毛，不会说、不会写，更不用说真正应用。最后除了个别对英语格外感兴趣、有天赋的学生能真正掌握英语能力，大部分学生都处于“哑巴英语”的水平。
教育部对此的回应是这样说的，取消英语，显然不太可能。但是相比其他学科，却可以稍微降低英语学科的占比和重要程度。因此，在新高考制度中，英语学科的考察已经发生了一些变化。英语学科不再是六月高考一锤定音，学生有了多次考试机会，最终取最高分计入总分。
对此，学生家长们却直接炸锅了。反对者们坚持认为真正在未来就业和生活中运用到英语的也占少部分，除了接触语言类工作、外企、国贸等存在国际交流语言需求的就业，很少人真正在工作和生活中需要用到英语，长期下来花费大量时间学习一门用处不是很大的外语学科，似乎并不值得；然而支持者们却认为，若将目光放得长远，则正如俞敏洪所说的一般：该不该学习英语、高考该不该取消英语，都不是一个简单的问答题。毕竟英语已经成为中国走向世界、不断发展的必然趋势。没有英语，就相当于变相的“闭关锁国”；不会英语，就无法了解各类全球文献资料。尤其是对于大部分高层工作、就业岗位和科研事业而言，英语是必须要掌握的一项重要能力。
没有人知道自己未来的发展方向，因此绝不能以简单的“就业和生活基本上用不到英语”作为抵触英语学习的理由。如果是这样，反观数学、物理等多门学科，真正将代数几何、磁场电路等知识运用到工作和生活中的并不多，但这些知识无一不在无形中改变和影响着人的发展与日常生存。放眼望去，如果能够认清当今的国际形势和整体发展局势，就会发现，无论是贸易、文化、科研还是普通的交流，英语作为国际通用语言都有着不可动摇的重要地位。
近年来高考政策也在不断调整和变化，我们也相信，高考制度在未来会变得更加完善和科学，更能够贴近广大学子的切身利益。
