河南高考加分最新政策及加分项目

更新时间:2023-07-22 04:02:03文/高考志愿库

高考加分政策是高考中的特长生加分政策,主要为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。由于高考加分政策存在一定的不公平性,引起社会的议论。那么2020年河南高考加分政策有哪些变化呢?河南高考加分项目有哪些?本文小编为你解答。

一、2020年河南高考加分政策和项目规定

二、河南高考政策相关文章推荐

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三、河南高考最新新闻资讯

成功的道路上不只高考一条路,但是高考是我们走向成功最捷径的一条路。

为了不让孩子影响学习,许多家长会让学生成为“两耳不闻窗外事,一心只读升学书”的“小夫子”。

但是这位学生不仅是班里的班长,更是在高考前夕成为大家的指挥官,为班里同学讲解习题,丝毫不担心影响学习。

最重要的是,他还顺利考取了2013年高考理科状元。

这位学生就是洛阳市东方高级中学的姚宏翔。

班长当了12年,同学没考好给他打电话,半夜起来送安慰

从上小学、初中到高中,姚宏翔12年都是班长,也是班上成绩最好学生。

有了这样“辉煌”的成绩,姚宏翔成为全省理科状元,似乎也是“顺理成章”的。

姚宏翔非常尊重老师,团结学习,组织能力很强,从来不认为当班长会耽误自己的学习,而是积极处理班级的事务。

他召开班委会议,组织召开主题班会,分配并参与大扫除任务。只要他在班里,班主任在与不在一个样,根本不用多操心。

姚宏翔还细心地记得每个同学的生日,每个同学的生日前夕,他都会在教室的黑板报上为同学送去祝福,是一个实打实的小暖男。

给同学讲解题目,他从来不怕花时间。放学后他总是最后一个离开学校,他要留在教室给同学们解答疑问。

课间时,也是姚宏翔最忙的时候,总会有七八个同学围上来,问他问题,而他也总是毫不保留地尽自己所能答疑解惑。

高三学习很紧张,但姚宏翔从来没有觉得班长这个职务是自己的负担,他说:

“做班长对我是一个很大的锻炼,培养了我的组织和领导能力”!

他不仅在学习和生活上面照顾同学,在心理问题上也热心调节同学的情绪。

姚宏翔的一位同学二练成绩不理想,心情沮丧,半夜里给打电话姚宏翔。

姚宏翔一开导就是一个多小时,从失误原因到学习方法,又到自信心的建立,让同学彻底摆脱了思想包袱。

三练时,那个同学果然找回了自己真正的水平,考了638分。

从学习到生活,不论遇到什么问题,姚宏翔是同学们的“及时雨“,在学校就当面找,在家里就打电话,他总是会有求必应,不厌其烦,是所有人的知心朋友。

适合所有人的学习方法:考试时学会取舍,练习时永不放弃

从小学到高中,姚宏翔成绩一直名列前茅,但他仍然不断总结和调整学习方法。

结合自己的实际情况,找到最适合自己的学习方法,使自己始终保持最佳学习状态。

他总结出了一套学习的方法:

考试时要学会取舍,勇于放弃。

举个例子:高考数学最后15分钟时,还有两道选择题及两道大题的第二问没有完成,怎么办?

他决定去做相对较容易的选择题。

姚宏翔正在接受电视台的采访

那两道选择题的10分全部拿到,后面两道大题的第二问也许也能做出来,但不敢保证拿到全分,况且分值少于选择题。

学习中做到善学善思善总结。

换句话说就是,学习好的诀窍是6个词语:基础知识、能力培养、刻苦钻研、高效学习、平稳心态、强健体魄。

运气机遇这种事可遇而不可求,要好好把握住前面六点,就离胜利之门更近一步。

姚宏翔不止喜欢学习,还有很多课外的兴趣爱好,关注社会热点,他还爱写点小时评,发表自己的感想。

他关注最多的还是军事问题,平时喜欢看军事信息、关注时事新闻,读读《参考消息》,看看《军事天地》。

跟他文质彬彬外表不符的是,他对羽毛球和篮球这些运动也是十分热爱,是个“货真价实”的运动健将。

姚宏翔业余时间打篮球

由于平时成绩优异,发挥稳定,在得知自己的分数后,姚宏翔也只是笑着说,高考完,他估计自己的分数是680分,和实际分数仅仅一分之差。

不得不让人为他严谨的态度所折服。

父母是孩子的第一任老师,孩子各种性格的形成与父母让孩子形成的习惯不无关系。

姚宏翔的成功不止是自己天资聪颖和努力的成果,和他父母的教育也是分不开的。

高考状元妈妈:我家孩子基本上没管过,他想做的只要想好了就能去做

姚宏翔的妈妈是一名优秀教师,老师更懂得如何培养孩子。

她说小学一年级到三年级,是孩子成长的关键期,父母要用肩膀托着孩子向上走。

孩子在小学三年级之前把好的学习习惯养成了,再以后的阶段,家长基本上就可以放手不管了。

姚宏翔和家长一起看清华大学的录取通知

如何把孩子“托”起来?姚妈妈有诀窍:好孩子是夸出来的。

鼓励孩子,培养孩子的自信心和学习兴趣。

比如,姚宏翔该上幼儿园了,他的妈妈告诉他:“幼儿园里可好玩了。”而不是告诉他,不许哭,要听阿姨的话。

上学后,姚宏翔每学一门新课程之前,姚妈妈也会鼓励他。

比如该学化学了,姚妈妈就告诉他:

“化学学起来可有意思了,很好学。妈妈当年还是化学课代表呢!”

而不是告诉他,化学有很多要记忆的内容,一定要认真听讲,认真记忆等。

家长应该从孩子的不足中看到优点,经常鼓励和赞扬。

经常对孩子赞扬、鼓励,尤其是当着别人的面赞扬孩子,能使孩子产生成功感和荣誉感,从而增强他们学习和做事的信心。

在姚宏翔的家庭里,姚妈妈、姚爸爸和姚宏翔之间的关系不像家长和孩子,更像好朋友。遇事沟通交流,以此来培养孩子真诚、谦和的性格。

他们从来不反对姚宏翔玩游戏,姚妈妈说玩游戏是孩子的天性,只要学会控制好时间。

有时姚宏翔玩游戏超时了,姚妈妈也不批评,只是问姚宏翔:觉得这样做对吗?

姚宏翔就能马上意识到自己错了,下次一定改正。

因为父母错了他们也会自我检讨及时改正,父母的榜样是最好的教育,要学会尊重孩子,孩子也会给家长同样的尊重。

要尊重孩子的选择权,孩子可以分辨出是非,要合理地相信他们的判断,自然而然,就“托”出了一个优秀的好孩子。

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