2022年江西高考志愿填报开始时间和结束时间预计在6月份公布，考生可以关注高考生学网或者江西招生考试院网站发布的最新通知，下面是2021年江西高考志愿的填报时间，考生可以参考。
一、文史、理工类录取批次与志愿设置（共设6个批次）
1.提前批本科。主要包括军事、公安、司法、航海类、小语种、特殊定向、公费师范生等专业，本批次设置3组志愿栏：
1）军事类院校：设10个平行志愿。征集志愿时设10个征集平行志愿。
2）非军事类院校：设单志愿。征集志愿时设1个征集志愿。
3）定向:设6个平行志愿（公安定向最先投档，志愿须填报在A栏；其余院校平行投档）。征集志愿时设6个征集平行志愿。
2.国家专项本科。本批次设2组志愿栏：
1）需政考面试的高校，设单志愿。征集志愿时设1个征集志愿。
2）其他高校，设10个平行志愿。征集志愿时设10个征集平行志愿。
3.第一批本科。主要包括教育部直属院校、“985工程”“211工程”院校、“双一流”建设高校以及经省教育考试院同意列入的其他本科院校、地方专项、苏区专项。本批次设置3组志愿栏：
1）设1个特殊选拔单志愿，取得高校专项、综合评价录取、高水平艺术团、高水平运动队资格的考生才能填报（安排在一、二本对应批次正式投档前投档）。
2）设10个一本院校平行志愿(含地方专项、苏区专项，地方专项和苏区专项招生高校单设院校代号，和一本统招计划列为同一批次，投档时按考生志愿平行投档，凡未进行资格审查或资格审查不合格的考生填报专项计划代号高校均为无效志愿)。征集志愿时设10个征集平行志愿。
3）设预科3个平行志愿。征集志愿时设3个征集平行志愿。
4.第二批本科。主要包括除列入提前批、第一批本科外的其他本科院校，本批次设2组志愿栏：
1）设10个二本院校平行志愿。第一次征集志愿时设10个征集平行志愿，第二次征集志愿时设6个征集平行志愿。
2）设预科3个平行志愿。征集志愿时设3个征集平行志愿。
5.提前批高职（专科）。主要包括直招士官、公安、司法院校，以及部分对考生有特殊要求的高职（专科）专业，本批次设置2组志愿栏：
1）直招士官院校：设10个平行志愿。征集志愿时设10个征集平行志愿。
2）其他列入该批次院校：设单志愿。征集志愿时设1个征集志愿。
6.高职（专科）批次。包括除提前批高职（专科）以外的所有招收高职（专科）专业的院校，设10个平行志愿。第一次征集志愿时设10个征集平行志愿，第二次征集志愿时设6个征集平行志愿。
以上各批次每个院校志愿后面均设6个专业志愿。
二、艺术类录取批次及志愿设置（共设4个批次）
1.提前批本科：主要为公办本科院校。本批次分2个档次设置志愿栏：
1）艺术提前批本科单志愿。征集两次，每次设1个征集志愿。
2）艺术提前批本科平行志愿。凡认可江西省艺术类专业统考成绩的省内外本科高校艺术类各专业（含苏区专项），原则上纳入本批次。按照美术与设计学类、音乐学类、舞蹈学类、戏剧影视文学（含广播电视编导）、播音与主持艺术共5个专业组（以下简称“5个专业组”）实行平行志愿，招生计划按5个专业组分类编制并按此顺序投档,每个专业组设10个平行志愿。征集一次，每个专业组设10个征集平行志愿。
2.普通批本科：主要为民办本科高校和独立学院，本批次分2个档次设置志愿栏：
1）艺术普通批本科平行志愿:认可江西省艺术类专业统考成绩且未列入提前批本科录取的高校艺术类各专业原则上纳入本批次。平行志愿投档顺序、招生计划编制、志愿数（含征集志愿）同艺术提前批本科平行志愿。
2）艺术普通批本科单志愿:依据校考艺术专业成绩录取的，设单志愿。征集两次，每次设1个征集志愿。
3.提前批高职（专科）：部分院校艺术类高职（专科）专业。实行单志愿。征集一次，征集志愿时设1个征集志愿。
4.高职（专科）：除列入提前批高职（专科）外的其他艺术类高职（专科）专业，每个专业组设10个平行志愿。征集两次，第一次征集志愿时每个专业组设10个征集平行志愿，第二次征集志愿时每个专业组设6个征集平行志愿。
三、体育类录取批次及志愿设置（共设3个批次）
1.第一批本科：主要为“211工程”“985工程”院校、“双一流”建设高校、体育类院校等。设10个平行志愿。征集志愿时设10个征集平行志愿。
2.第二批本科：未列入第一批本科的其他本科院校。设10个平行志愿。征集志愿时设10个征集平行志愿。
3.高职（专科）：所有高职（专科）体育类专业。设10个平行志愿。征集志愿时设10个征集平行志愿（只征集一次）。
四、“三校生”类批次及志愿设置
1.文理类批次及志愿设置（设2个批次）
1）本科批次，设10个平行志愿（填在第二批本科志愿栏）。第一次征集志愿时设10个征集平行志愿，第二次征集志愿时设6个征集平行志愿。
2）高职（专科），设10个平行志愿。第一次征集志愿时设10个征集平行志愿，第二次征集志愿时设6个征集平行志愿。
2.艺术类批次及志愿设置（设2个批次）
1）本科批次，设单志愿，填在第二批本科志愿栏，与艺术类普本单志愿同时录取。征集志愿时设1个征集志愿。
2）高职（专科）批次，设单志愿，填在提前批高职（专科）志愿栏，与艺术类提前批高职（专科）同时录取。征集志愿时设1个征集志愿。
五、投档次序
1.提前批本科，先投空军、海军招飞。之后投公安定向、运动训练单招，再投军事类平行志愿，投完立即投非军事类单志愿（先投提前艺术类单志愿，再投文理）。待提前艺术类单志愿录取完成后投提前批艺术类专业平行志愿。
2.国家专项本科，先投须面试高校单志愿；然后投出其他院校平行志愿。
3.第一批本科，在正式投档前完成高水平艺术团、运动队，高校专项等投档（列入二本批次高校高水平运动队在二本正式投档前完成投档）和录取。
4.同时段内不同志愿栏院校的征集志愿同一时间填报，投档按先后次序一次投完。提前本科艺术类和文理、体育类第一批本科征集投档，先投艺术类征集单志愿，再投体育、文理一本征集志愿，待艺术类单志愿征集志愿录取完成后再投艺术类征集平行志愿；艺术类普本第一次征集投档，先投普本征集平行志愿，平行志愿录取结束后再投普本征集单志愿。
5.同时段内涉及艺术、体育、文理多个科类的，如无特殊规定，按艺术、体育、文理顺序投档。艺术类平行志愿按美术与设计学类、音乐学类、舞蹈学类、戏剧影视文学（含广播电视编导）、播音与主持艺术顺序投档。
6.定向在相应批次统招后投档；征集志愿投档时，在统招投档后不等下载立即投出。
7.预科在相应批次统招投档后不等下载立即投出；征集志愿投档时，在统招投档后不等下载立即投出。
8.各批次的征集志愿投档时，考生在相应批次原填志愿（含平行志愿与单志愿）一律无效。
9.降分投档
文理类，在各批次院校征集志愿投档录取时，在控制分数线上投档不满额的院校，可在同批次录取控制分数线下20分内，对征集志愿填报该校的考生，逐分下降投档，由高校择优录取。
艺术、体育类专业，在各批次征集志愿投档录取时，不得降低初次划定的最低录取控制分数线（含专业合格线和文化控制分数线），经教育部批准可自主划定本校艺术类本科专业高考文化成绩录取控制分数线（简称自划线）的高校（当年被取消自划线资格的高校除外），在使用专业校考成绩录取江西省考生时，舞蹈表演、表演（戏曲方向）专业依学校申请，经江西省教育考试院批准，可适当降低文化分数要求，按照江西省划定的相应艺术类本科文化线下20分进行投档。
批次 | 填报时间 | 备注 | |
集中填报 | 网上填报提前批本科军事类院校志愿 | 6月24日9时-6月25日17时 | 填报期间，允许对当次填报志愿修改1次 |
| 网上填报提前批非军事类本科、国家专项本科、第一批本科（含高校专项、综合评价、高水平艺术团、高水平运动队等，地方专项、苏区专项志愿）、第二批本科(艺术类普通本科)、提前批高职（专科）、（高职）专科，三校生本科及高职院校志愿 | 6月29日9时-7月2日17时 | ||
征集志愿 | 提前批本科文理（含定向）网上征集志愿 | 7月11日9时-15时 | 提交后，不允许修改 |
| 提前批本科艺术单志愿第一次网上征集志愿 | 7月13日9时-15时 | ||
| 国家专项本科网上征集志愿 | 7月14日9时-15时 | ||
| 提前批本科艺术单志愿第二次网上征集志愿 | 7月16日9时-15时 | ||
| 提前批本科艺术类平行志愿（含苏区专项）征集；第一批本科文理（含地方专项、苏区专项）、预科、体育类网上征集志愿 | 7月21日9时-15时 | ||
| 第二批本科文理类（含预科）、体育类，三校生文理类本科网上征集志愿 | 7月28日9时-15时 | ||
| 艺术类普通批本科平行志愿、单志愿及三校生本科艺术类网上第一次征集志愿 | 7月29日9时-15时 | ||
| 第二批本科文理类（含预科）、体育类，三校生文理类本科第二次网上征集志愿 | 7月30日9时-15时 | ||
| 艺术类普通本科单志愿，三校生本科艺术类单志愿网上第二次征集志愿 | 8月1日9时-15时 | ||
| 提前批高职(专科)，三校生高职艺术类网上征集志愿 | 8月3日9时-15时 | ||
| 高职（专科），三校生高职文理类、体育类网上征集志愿 | 8月7日9时-15时 | ||
| 高职（专科），三校生高职文理类、体育类网上第二次征集志愿 | 8月9日9时-15时 | ||
凡在上述时间未填报或未成功提交的，均认定为自动放弃该次志愿填报。 | |||
1一门心思本名校
请注意：“名牌”大学并非都是优势专业！
有的考生父母认为志愿填报就是填报院校，一份名牌大学的录取通知书才能代表成功。
不可否认，“211”、“985”、“双一流”高校在硬件、软件上都相对较优越，能考上名牌大学固然是好事，但完全从“名牌”出发选择高校，不考虑其他因素，则是不明智的。
因为“名牌”大学并非所有专业都是优势专业，而普通高校也不乏一些有特色、实力强的专业。
因此，在填报志愿时，父母不要只考虑“名校”，走出非“名校”不报的误区。
2不仔细看招生章程
填报志愿别冷落了招生章程
按照教育部的有关规定，“招生章程主要内容包括：高校全称、校址（分校、校区等须注明），层次（本科、高职或专科），办学类型（如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等），在有关省（区、市）分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语的要求，经批准的招收男女生比例，身体健康状况要求，录取规则（如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等），学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。”
上述可见，招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途径，是填报志愿不可或缺参考资料。
3志愿之间没有拉开梯度
不同志愿填报方式要区别对待
同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。
平行志愿的实行虽然大大降低了考生落榜的风险，同时更突出了高考分数的作用。
以6个院校志愿为例，志愿原则应符合冲、争、稳、守、保、垫，就是要求考生合理组合志愿，以提高每个志愿的有效性。
4全部填报热门、紧俏专业
“冷热”结合对考生更有利
考生在选择专业时，经常会存在一个误区：盲目拥挤热门专业。小编也经常收到提问“今年什么专业热”，“什么专业是好专业？”，实际上专业没有好坏之分，只有冷热的差异。
盲目报考热门专业，对考生长远发展非常不利。
首先，热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。
即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自身实力不是很强的话，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势，抢得先机。
正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更为有利。
5只凭名称来选择
有些专业虽然名称相似，实则存在很大的差异
考生在选择专业时的另外一个误区是，喜欢凭着专业名称来选择专业，而对专业内容一概不知。实际上，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相似，但实则存在很大的差异。
6不服从专业调剂
服从调剂可以增加被录取的机会，但可能被不喜欢专业录取
当考生在报考某院校时分数不占优势（达到院校提档线，但不够所报专业的专业录取线），填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。
每年高招录取过程中，都有相当一部分考生在填报志愿时，专业志愿没有拉开梯度，或全部填报热门、紧俏专业，且不服从专业调剂而落榜。
对待是否服从所报院校的专业调剂，考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的准备，甚至有可能与报考初衷相差甚远。但若不服从专业调剂，则有可能失去了进入这个学校的机会。
7平行志愿没有风险
平行志愿虽然在一定层面上减少风险，但不代表不存在风险。具体表现在以下三方面：
（1）被退档的风险
被退档的理由大致有：目标太高，且不服从调剂；考生身体条件不符合所填报的专业要求；单科成绩过低，不满足专业对部分单科的要求。
（2）定位不准确的风险
一种情况是院校定位太高，院校志愿投档分均高于自己的高考分，导致无法被投档；还有一种情况，院校定位过低，失去了冲更好院校的机会。
（3）院校志愿之间没有梯度的风险
院校志愿梯度要根据高考分数和志愿个数来决定，不能过小，过小会导致没有梯度，造成志愿浪费；也不能过大，过大容易浪费考生的分数，除非在这个区间没有考生适合报考的院校。
8选择专业时不考虑兴趣和特长
选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成。
在选择高考志愿时，父母固然要考虑到孩子将来的职业规划，但更重要的是要考虑到他的自身特性。
选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成，为将来获得一个理想的职业创造条件，这才是最佳选择。
9填报志愿是家长的事
把志愿决定权还给孩子
每位父母都希望自己的孩子能考上大学，而且最好能进名牌大学读书。
这种愿望会在孩子填报志愿的问题上充分表露。
有些父母主观决定考生的志愿，忽略孩子的兴趣、爱好，导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大，给孩子造成不小的压力。
在填报志愿的整个过程中，父母的角色定位是参谋，应该把填报志愿的决定权还给孩子。
考入什么样的学校，上什么专业，将来从事什么样的工作，都是孩子自己的事情，上大学的是孩子，而不是父母。
如果父母代为选择的专业孩子不喜欢，甚至一点兴趣都没有，将来上大学就会造成一个被动状态，学习积极性会受到打击。
父母关心孩子的未来发展，并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的，父母毕竟阅历丰富，有社会经验，把该说的话都说到了，也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。
10按照往年录取分数来填报
高校录取分数线存在波动
“老师，今年xx学校最低录取分数线多少啊？”“我这个分数，能上xx学校吗？”在每年的高考志愿填报期间，分数是考生和家长们咨询我们最多的题目。
家长会把分数误当成衡量的“尺子”，拿孩子的分数“对号进座”。
实际上，高校的最低录取分数线是自然形成的，录取结束前谁都无法准确知道。
另外，高校的录取分数线存在波动，有的还有“大小年”现象，即一年高，一年低。
可是目前大多家长还是采用"简单分数法、两线差分法"，跟随分数变化大，准确性根本不够！
