2021年湖南文科三本的预测分数线为498分。
文科
| 2019 | 2018 | 2017 | 2016 | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 | 2011 | 2010 | 2009 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 一本 | 553 | 569 | 548 | 530 | 535 | 562 | 557 | 571 | 583 | 578 | 554 |
| 二本 | 523 | 526 | 485 | 476 | 481 | 501 | 502 | 523 | 528 | 523 | 507 |
| 三本 | 495 | - | 441 | 431 | 435 | 473 | 463 | 470 | 499 | 495 | 447 |
| 专科 | 200 | 200 | 200 | 200 | 200 | 200 | 200 | 205 | 205 | 215 | 290 |
特长生
指具有艺术特长和体育特长的考生。
国防生
是指由部队委托普通高校招收并签约培养的大学生，国防生参加全国统考，严格体检，提前录取，在校时需参加军事政治训练，毕业后按协议入伍。
定向生
是指对西部九省及农业、林业、地质、航海、能源、建材、气象、国防、军工、解放军等环境比较艰苦的地区和特殊行业部门，高校可按招生计划的一定比例定向招生、定向就业，如完不成招生计划时可在该院校录取分数线下20分录取。
1.了解学科类别
在填报志愿之前，考生应了解大类的具体学科类别，要按照教育部规定的普通高等学校本科专业的设置分类，了解选报的大类是属于12个学科的哪一个学科？又属于那一个门类？这一点首先要搞清楚。
2.不同大类包含专业不同
考生在填报志愿过程中会发现，专业目录中相同的招生大类，各学校所包含的专业也不同。各省考生在报考时，一定要认真阅读本省当年下发的《招生专业目录》，看清所报学校的招生专业，确定自己喜欢的专业是否包含在某“大类”之中，以免漏报、错报。
3.二次分流选专业要综合考虑
目前国内的高校大类专业分流模式大致有两种：
一是基于学生成绩、平时表现等综合因素分专业。这种模式最直接的影响是，排名在后的学生没有选择的余地。有些学生可能是为了某个专业才选择大类专业，可在选专业时，受成绩排名等影响，难以选到目标专业。
二是直接按照学生意愿选专业。这种方法看似更科学，但操作起来很困难。在实际中，大部分学生更乐意选择“热门专业”，这样一来，“热门专业”扎堆，人数太多难以吸纳。
所以，提前了解所报院校将来分专业的相关规定，是很有必要的，这直接关系到将来学生的专业去向。
4.考生应考虑清楚自己今后的发展方向
按大类招生为不了解大学专业设置的高考考生及其家长提供了一个先了解后选择的机会，使考生能够先进入大学学习基础课程和学科技能，后根据专业兴趣、个人特长等选择合适的专业，再进行专业知识点的学习和能力培养。
但是无论是专业招生还是大类招生，考生在大学完成学业后都将以具体的专业毕业。因此考生在报考之前都应考虑清楚今后自己发展的兴趣大方向所在。
过于注重往年录取线
高校的最低录取分数线是自然形成的，录取结束前无法准确知道，不少家长却误把往年的录取分数线当作衡量的“尺子”，拿孩子的分数“对号入座”，这是一个误区。
志愿之间无梯度
平行志愿的实施大大降低了考生落榜的风险，同时更突出了高考分数的作用。如果志愿之间没有拉开梯度，同样会增大退档风险。
直奔热门专业
不可否认，热门专业是大多数考生所向往的，但本身的兴趣特性也是存在的，所以要在两者之间权衡好。并且所谓“热门”不是一成不变的，会随着社会经济的发展而不停的变化。
不参考院校专业录取线
很多考生在填报志愿时，往往采用“适合考生分数的学校＋孩子想学的专业”模式，但是如果不参考心仪院校目标专业往年的专业录取数据，是不能估算出自己被目标专业录取可能性的。
其中的原因主要是，大部分考生和家长在最后填报志愿的时候都会“冲”一下，冲进去的结果往往是处于进档考生中的最后几名，这样一来学校再给考生安排专业时，相对于其他考生在分数上是没有优势的，同时不同院校在安排专业时规则也是不同的，比如常见的“分数优先”、“专业志愿优先”、“设置专业级差”。
所以只有参考院校的专业录取数据，才能根据自己的高考分数合理的制定志愿填报方案。
考生成绩在某批次线上0～10分的，被称为“压线生”。这类考生在填志愿时，可以说十分尴尬，这“比上不足，比下有余”的处境常常让考生陷入两难??究竟是冲本批次，还是保下一个批次？
对于压线生，可以认真研究院校录取数据，并将院校进行分类，将往年录取线徘徊在自己所属批次分数线附近的学校做好归类、整合、分析，以便参考。压线生要报考线内分数线最低的学校，可以查阅高校近年的分数线，找出录取分数最低且相对稳定的高校报考。
建议压线生避开热门院校、热门专业和热点地区。可选择该批次中较为冷门的专业和学校。专业建议选“农、林、水、地、矿、油”相关的院校，避免填报北京、上海等地院校，重点关注中西部地区院校。
