1、与未来职业挂钩
与未来人生方向一致性原则：考生对今后想成为怎样的人,人生靠什么立足,应该有个大致的方向,不能“为上大学而上大学”。
社会科技和信息发展极快,分工越来越细,越来越向专业社会发展,尽早做好职业规划,选择适合自己的专业。一个好的专业能使你一辈子具备了生存的技能。好专业比学校名气更重要。
2、迎合社会需求
与社会需求相结合原则：专业选择应尽量与社会需求挂上钩。对于理科考生,工科类专业就业面较广,学生毕业后的可塑性与再选择空间也较大;
而对于文科考生来说,工商、管理、外语、法律、财会、新闻等实用性专业的社会需求量相对较小,例如,考生报考语言类专业应持谨慎态度。
外语越来越成为人们的一个使用工具,而很难成为一个专业含量高的职业。很多语言专业的学生在校期间都会选修第二专业,如工商管理、媒体传播、财务会计等,就是因为担心只凭外语将来找不到理想工作。
3、考生为主，家长为辅
自主选择与家长意见相结合原则：许多家长认为孩子涉世未深,而自己的经验丰富,对于高考志愿填报也当仁不让。其实考生大多十七八岁,他们的人生观、世界观正在逐步形成,他们对社会,尤其是对自己想上什么学校及专业,有一定的认识。
高考志愿填报的目的是上大学读书。书是由考生去读，如果他不认可、不感兴趣，是不利于他学有所成的。在志愿填报这个事关孩子理想与前途的事情上,应该以考生为主,家长只起参谋、辅助的作用,绝不能越位,更不可包办代替。
4、结合天赋和兴趣
与个人天赋和兴趣相结合原则:适应自己的专业才是最好的专业,“天生我材必有用”。热门专业不一定适合自己,专业选择离不开个人兴趣的支撑。家长不能越俎代庖,也没有必要把自己年轻时候没有实现的人生梦想强加给子女。
个人兴趣如果能够与现实的社会需要相一致,当然是最理想的。但考生也应该明白,社会需求大的专业并不意味着就一定适合自己。
如计算机专业非常热门,但如果不是你的特别爱好,千万不要趋之若鹜,否则学起来也是受罪。在专业选择上,适合自己的才是最好的。将来的学习和工作,做自己喜欢的事情,更容易获得成功。
| 招生年份 | 批次 | 文科批次线 | 理科批次线 |
|---|---|---|---|
| 2020 | 本科一批A段 | 483 | 455 |
| 本科二批A段 | 356 | 301 | |
| 本科一批B段 | 483 | 455 | |
| 本科二批B段 | 356 | 301 | |
| 高职专科批A段 | 160 | 160 |
| 招生年份 | 批次 | 文科批次线 | 理科批次线 |
|---|---|---|---|
| 2019 | 本科一批A段 | 500 | 477 |
| 本科二批A段 | 424 | 372 | |
| 本科三批A段 | 296 | 284 | |
| 本科一批B段 | 500 | 477 | |
| 本科二批B段 | 424 | 372 | |
| 高职专科批A段 | 160 | 160 |
| 招生年份 | 批次 | 文科批次线 | 理科批次线 |
|---|---|---|---|
| 2018 | 本科一批A段 | 490 | 472 |
| 本科二批A段 | 406 | 353 | |
| 本科三批A段 | 296 | 284 | |
| 本科一批B段 | 490 | 472 | |
| 本科二批B段 | 406 | 353 | |
| 高职(专科)批A段 | 160 | 160 |
| 招生年份 | 批次 | 文科批次线 | 理科批次线 |
|---|---|---|---|
| 2017 | 本科一批A段 | 481 | 455 |
| 本科二批A段 | 400 | 335 | |
| 本科三批A段 | 291 | 264 | |
| 本科一批B段 | 481 | 455 | |
| 本科三批B段 | 291 | 264 | |
| 本科二批B段 | 400 | 335 | |
| 高职(专科)批A段 | 291 | 264 | |
| 高职(专科)批B段 | 160 | 160 |
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