序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2019 | 黑龙江 | 本二批 | 435 | 51281 | 449 | 15104 |
2 | 2019 | 内蒙古 | 本二批 | 401 | 44528 | 469 | 14350 |
3 | 2019 | 海南 | 本科A批 | 542 | 17487 | 600 | 5952 |
4 | 2019 | 江西 | 本二批 | - | - | 529 | 22787 |
5 | 2019 | 山西 | 本二批 | 432 | 85954 | 494 | 20097 |
6 | 2019 | 河南 | 本二批 | 409 | 246460 | 503 | 45680 |
7 | 2019 | 吉林 | 本二批 | 456 | 36040 | 473 | 11101 |
8 | 2019 | 辽宁 | 本科批 | 467 | 59982 | 530 | 13782 |
9 | 2019 | 江苏 | 本二批 | 323 | 121981 | 310 | 37907 |
10 | 2019 | 福建 | 本二批 | 429 | 66875 | 495 | 20600 |
11 | 2019 | 安徽 | 本二批 | 467 | 108198 | - | - |
12 | 2019 | 湖南 | 本二批 | 460 | 92459 | 526 | 28869 |
13 | 2019 | 贵州 | 本二批 | 408 | 91028 | 496 | 24374 |
14 | 2019 | 湖北 | 本二批 | - | - | 496 | 25953 |
15 | 2019 | 新疆 | 本二批 | - | - | 461 | - |
16 | 2019 | 山东 | 本科批 | 472 | 150211 | 523 | 38397 |
17 | 2019 | 甘肃 | 本二批 | 425 | 63645 | 487 | 15673 |
18 | 2019 | 陕西 | 本二批 | - | - | 492 | 22936 |
19 | 2019 | 青海 | 本二批 | 385 | 12280 | 452 | 3304 |
20 | 2019 | 四川 | 本二批 | 501 | 125129 | - | - |
21 | 2019 | 河北 | 本二批 | 473 | 114643 | 520 | 31473 |
序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2018 | 河南 | 本二批 | 380 | 258797 | 504 | 46531 |
1 | 2018 | 河南 | 高职高专 | 210 | 391968 | 264 | 240539 |
2 | 2018 | 福建 | 本二批 | 425 | 61676 | 486 | 19833 |
3 | 2018 | 贵州 | 本二批 | 414 | 92476 | 522 | 25564 |
4 | 2018 | 山西 | 本二批 | 434 | 81856 | 486 | 21198 |
5 | 2018 | 湖南 | 本二批 | 460 | 92823 | 529 | 28438 |
6 | 2018 | 江苏 | 本二批 | 308 | 117807 | 310 | 36172 |
7 | 2018 | 黑龙江 | 本二批 | 403 | 55980 | 425 | 16018 |
8 | 2018 | 河北 | 本二批 | 464 | 115424 | 509 | 33900 |
9 | 2018 | 四川 | 本二批 | 493 | 131520 | - | - |
10 | 2018 | 海南 | 本一批 | 553 | 15866 | 594 | 5877 |
11 | 2018 | 湖北 | 本二批 | - | - | 511 | 24194 |
12 | 2018 | 新疆 | 本二批 | 429 | 22656 | 455 | 6841 |
13 | 2018 | 甘肃 | 本二批 | 443 | 55425 | 463 | 16165 |
14 | 2018 | 青海 | 本二批 | 368 | 12295 | 427 | 3337 |
15 | 2018 | 陕西 | 本二批 | - | - | 474 | 23619 |
16 | 2018 | 吉林 | 本二批 | 408 | 45791 | 436 | 13797 |
17 | 2018 | 江西 | 本二批 | - | - | 528 | 24333 |
18 | 2018 | 内蒙古 | 本二批 | 385 | 45911 | 449 | 13471 |
19 | 2018 | 辽宁 | 本科批 | 463 | 60695 | 516 | 13783 |
20 | 2018 | 山东 | 本科批 | 466 | 149387 | 526 | 38286 |
21 | 2018 | 安徽 | 本二批 | 471 | 109812 | - | - |
序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2017 | 江苏 | 本二批 | 286 | 128188 | 299 | 42399 |
2 | 2017 | 陕西 | 本二批 | 408 | 79001 | 464 | 22345 |
3 | 2017 | 贵州 | 本二批 | 390 | 89963 | 495 | 27305 |
4 | 2017 | 海南 | 本一批 | 551 | 15853 | 585 | 6536 |
5 | 2017 | 山西 | 本二批 | 401 | 78975 | 461 | 20608 |
6 | 2017 | 新疆 | 本二批 | 391 | 23037 | 439 | 7071 |
7 | 2017 | 福建 | 本二批 | 366 | 64458 | 413 | 22084 |
8 | 2017 | 江西 | 本二批 | 449 | 68475 | 483 | 23697 |
9 | 2017 | 吉林 | 本二批 | 382 | 44899 | 419 | 13370 |
10 | 2017 | 甘肃 | 本二批 | 408 | 57473 | 460 | 16933 |
11 | 2017 | 四川 | 本二批 | 473 | 119307 | - | - |
12 | 2017 | 湖南 | 本二批 | 434 | 86046 | 489 | 27390 |
13 | 2017 | 安徽 | 本二批 | 449 | 108996 | 477 | 34014 |
14 | 2017 | 辽宁 | 第二批 | 356 | 90793 | 483 | 15229 |
15 | 2017 | 河北 | 本二批 | 429 | 111997 | 438 | 41418 |
16 | 2017 | 山东 | 本科批 | 463 | 149192 | 501 | 40485 |
17 | 2017 | 内蒙古 | 本二批 | 367 | 46510 | 421 | 13687 |
18 | 2017 | 黑龙江 | 本二批 | 371 | 59204 | 420 | 15874 |
19 | 2017 | 湖北 | 本二批 | - | - | 476 | 23334 |
20 | 2017 | 河南 | 本二批 | 429 | 153391 | 466 | 45564 |
20 | 2017 | 河南 | 专科批 | 183 | 367377 | 182 | 230613 |
21 | 2017 | 青海 | 本二批 | 357 | 11662 | 421 | 3339 |
新乡学院是一所公办全日制普通本科院校,办学始于1949年成立的太行公立新乡师范学校,是一所具有红色革命基因、改革开放基因的学校。2007年经教育部批准,由原新乡师范高等专科学校、平原大学、新乡市教育学院合并升格为本科院校,2014年通过教育部本科教学工作合格评估,2019年获批河南省硕士学位授予立项建设单位。
学校秉持“开放、包容、求实、创新”的校训,树立“以人为本,厚德强能,开放创新,和谐发展”的办学理念,弘扬“艰苦奋斗,自强不息”的办学精神,坚持走“开放办学、合作办学、错位办学、因地制宜办学”之路,致力于构建“人本化、开放式、合作型、求错位、接地气”的办学模式,实施了“质量立校、人才强校、科技兴校、特色名校、文化厚校、开放活校”六大战略,走出了一条具有自身特色的发展道路。
学校环境优雅,校园占地面积2200亩,校舍面积近75万平方米,校园内四季常青,三季花香,人与自然,变奏和鸣。学校办学条件优越,拥有现代化的教学楼、实验楼、图书电教大楼、学生公寓和标准化运动场馆等。教学科研仪器设备总值约4.39亿元,图书馆馆藏纸质图书185万册、电子图书160万余种、中外文报刊1520余种、各种数据库50种,有先进完善的计算机网络服务系统。
学校紧密对接产业链、创新链的关键环节,科学设置学科专业,建有24个二级学院、18个科研机构、62个本科专业、23个专科专业,涵盖工学、理学、管理学、经济学、教育学、文学、法学、艺术学、历史学、农学、医学11大学科门类,其中制药工程专业为首批国家一流本科专业建设点,并通过了国家专业认证。拥有省级、校级重点学科12个,专业建设与地方行业、企业需求高度契合。全日制本专科在校生2.63万余人,成教生1.7万余人。
学校聚焦“以本为本”,推进“四个回归”,以应用型人才培养为中心,以适应经济社会发展和学生需求为导向,围绕应用型人才培养八大核心要素,加强本科教学工程建设,目前建设有制药工程国家级一流本科专业1个、省级一流本科专业10个、省级精品课程、线上线下一流课程24门、省级实验教学示范中心5个、省级综合改革试点专业、特色专业13个、省级教学团队和优秀基层教学组织15个,省级教育综合改革、教师教育课程改革研究、虚拟仿真项目共100余项。积极开展“课堂教学奖”评选工作,大力实施“名师工程”建设,扎实推进教育教学改革,立体构筑“知识、能力、素质”三维育人体系。全力培养“专业知识好、实践能力强、综合素质高、上手快可持续”的应用型人才,荣获河南省高等教育教学成果特等奖。先后为社会培养了30余万名优秀人才,《光明日报》《中国教育报》《河南日报》、新华网等多家媒体对学校的实践育人工作进行了深度报道。