高考志愿填报是考生学业生涯规划的第一步，院校、专业、地区的选择将深刻影响着学生的未来将来会在什么地方求学就读什么样的大学，学习什么样的专业，结识什么样的朋友，进入什么样的圈子，接受什么样的文化等，都将在考生报考选择的那一刻改变。本文高考志愿库小编帮大家整理了关于海南高考填报志愿的方法和步骤，可供大家参考！
2022年海南高考填报志愿的方法与步骤暂未公布，2021年海南高考志愿填报时间和说明2022届参考！
(一)志愿的设置
1.院校专业组是志愿填报与投档录取的基本单位。
2.考生以院校专业组为单位填报志愿，考生填报志愿须本人选考科目满足拟报院校专业组科目要求方可填报。对于没有提出选考科目要求的院校专业组，考生在报考时无选考科目限制。
3.各批次设置院校专业组的志愿数量:
(1)本科提前部分的普通类设6个院校专业组志愿;本科提前部分的艺术类(统招)、体育类、国家专项计划、地方专项计划各设10个院校专业组志愿;本科提前部分的艺术校考设3个院校专业组志愿、特殊类型设1个院校专业组志愿。每个院校专业组内设6个专业志愿和服从专业调剂志愿。
(2)本科普通部分的普通类设30个院校专业组志愿;少数民族班和预科班设6个院校专业组志愿，每个院校专业组内设6个专业志愿和服从专业调剂志愿。
(3)高职(专科)部分，须面试的高职(专科)提前批设3个院校专业组志愿，提前普通类设6个院校专业组志愿，艺术类、体育类各设10个院校专业组志愿，每个院校专业组内设6个专业志愿和服从专业调剂志愿;高职(专科)批各设10个院校专业组志愿，每个院校专业组内设6个专业志愿和服从专业调剂志愿。
(4)各批次按志愿录取结束后，省考试局组织还有招生计划的院校专业组进行征集志愿，征集志愿数量与各批次设置院校专业组的志愿数量相同。
(二)各批次填报志愿及征集志愿的时间见附件，如有变动，以省考试局网站公布时间为准。
(三)填报志愿的要求
1.考生在填报志愿前，应详细了解我省平行志愿、梯度志愿的投档规则、程序和办法，了解填报志愿须知、要求、注意事项，掌握填报志愿的操作方法，认真查阅《填报志愿指南》刊登的院校招生计划或通过志愿填报辅助系统筛查拟报考院校专业组和专业，在填报志愿系统中准确选择报考的院校专业组和专业，并认真核对，确保所点击的志愿与本人的意愿一致。考生需登录有关高校的网站了解拟选择学校的招生章程及录取规则，严肃审慎地报考学校和专业。
2.考生要按本人报名时选报的报考科类填报在该科类招生的院校专业组。其中:
普通类的考生只能填报在普通类招生的院校专业组和专业，且选考科目必须满足拟报考院校专业组科目要求方可填报。
有资格报考民族班和少数民族预科班的考生，既可以填报在本科普通类招生的院校专业组和专业，也可以填报民族班和少数民族预科班志愿，但民族班和少数民族预科班志愿必须在相应的界面填报。民族班和少数民族预科志愿的投档安排在本科普通类投档之后进行，考生如已按普通类的志愿投档，其民族班和少数民族预科班的志愿将不再检索投档。
在本科提前部分或专科提前批中，艺术类、体育类考生如果分别填报了在艺术类、体育类院校专业组志愿，则不能再填报在本科提前部分的普通类或专科提前批普通类招生院校专业组志愿;如两个科类考生填报了在本科提前部分的普通类或专科提前批普通类招生院校专业组志愿，则不能再填报在艺术类、体育类招生的院校专业组志愿。艺术类、体育类的考生如在本科提前普通类或专科提前批未被录取，则可以填报在其它批次普通类招生的院校专业组和专业。
3.志愿的填报和确认均由考生本人上网操作完成。考生在网上填报志愿时要按“填报志愿须知”要求操作，因本人操作不当造成志愿信息错误或因本人泄露个人密码造成志愿信息被他人更改的，后果由考生本人承担。
4.在填报志愿时，考生须表明所填报的院校专业组未按本人所选报的专业志愿录取时是否愿意服从该校录取到该院校专业组的其它专业，服从者按填报志愿系统的要求进行相应的操作。
5.高校专项计划、高水平艺术团和高水平运动队等特殊类型招生志愿的填报，只有取得以上特殊类型入选资格并经教育部“阳光高考”网站及海南省考试局网站公示的考生才能填报。
6.报考国家专项计划、地方专项计划以及2021年农村订单定向免费医学生招生的考生，须是经审查合格且在省考试局网站公示的才能填报相关招生院校的志愿。
7.下列院校和专业对考生的年龄、婚否有特殊要求，考生要填报这些学校和专业，须符合规定的条件:
(1)报考公安院校的考生，年龄为16岁以上、22周岁以下(1999年9月1日至2005年8月3l日期间出生)，未婚;
(2)报考中国消防救援学院、中国政法大学、西南政法大学、中南财经政法大学、华东政法大学、西北政法大学、中央司法警官学院的侦察学、治安学、边防管理、刑事科学技术等在提前批录取的专业的考生，年龄不能超过22周岁(1999年9月1日以后出生)，未婚;
(3)报考军队院校的考生，年龄不低于17周岁、不超过20周岁(截至2021年8月31日)，普通高中应届、往届毕业生均可报考，未婚。
8.限制只能报考原本科B批(即民办本科或独立学院)及高职专科学校的考生，不能填报本科各批次录取的其它本科学校;仅符合报考本省高职专科学校的考生，不能报考在本科各批次录取的学校和外省高职专科学校的志愿。
9.考生要根据自己的体检结论，对照《普通高等学校招生体检工作指导意见》中关于就读院校及专业对身体条件的要求，查看院校招生章程相关的限报规定，选报自身身体条件适合就读的院校专业组。
误区1
认为平行志愿可以多次投档、没有先后顺序
对策
把平行志愿政策研究透
解析：平行志愿的特点是“分数优先、遵循志愿、多次检索、一次投档”。平行志愿的6所高校在投档中只作为一个志愿，只享受一次投档机会，一旦考生被投档，即使被退档，也不能再投到本轮投档的其他高校。
平行志愿填报高校也有先后顺序，并且平行志愿的投档是在分数优先的前提下遵循志愿顺序进行的，投档时，电脑从考生第一志愿高校开始检索，如果考生第一志愿高校报“低”了，即便后面还报了与自己分数相当的“高”校，则也只能“优先”被第一志愿的“低”校录取了。
误区2
不仔细看招生章程
对策
别冷落了招生章程
解析：按照教育部的有关规定，招生章程主要内容包括：高校全称、校址(分校、校区等须注明)，层次(本科、高职或专科)，办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等)，在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语(课程)的要求,经批准的招收男女生比例，身体健康状况要求，录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等)，学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。
由此可见招生简章里面的信息介绍很关键，不可轻易忽视。
误区3
志愿之间没有拉开梯度
对策
院校志愿和专业志愿都要拉开梯度
解析：志愿梯度包括两方面内容：一是院校志愿梯度，二是专业志愿梯度。同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。就全国来讲基本分两种情况：
1.实行平行志愿的地区：平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险。在考虑梯度问题时，建议考生对照往年的分数，平行志愿的最后一个学校要填一个保险系数高的。
2.实行非平行志愿地区：把握两个方面：首先，第一志愿最关键；其次，后续志愿基本上应该考虑往年一般报考人数不满并且曾经招过非第一志愿考生的学校。
误区4
全部填报热门专业
对策
“冷热”专业结合对考生更为有利
解析：在填报志愿时，建议考生和家长客观对待冷门和热门专业，科学、理性选择专业志愿，千万不要跟风选择、随波逐流。实际上专业没有好坏之分，只有冷热的差异。盲目挤热门专业，对考生长远发展非常不利。
热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，考生容易落榜。即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自己实力不是很强，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势，抢得先机。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更为有利。
误区5
只凭专业名称来选择
对策
详细了解专业的内涵，如课程设计、就业去向等
解析：实际上，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。
因此，考生在看专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，一般应该了解以下几方面内容：该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。
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误区6
不服从专业调剂
对策
是否服从专业调剂，应该统筹考虑
解析：当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线)，填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中，都有相当一部分考生在填报志愿时，专业志愿没有拉开梯度，没有掌握好专业级差，或全部填报热门、紧俏专业，且不服从专业调剂而落榜。
对待是否服从所报院校专业调剂，考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。你被调剂到的专业极有可能与报考初衷相差甚远，一般是比较冷门的专业。如果不服从专业调剂，虽然你够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线时，则会失去了进入这个学校的机会。
误区7
平行志愿没有风险
对策
警惕“投档而被退档”的风险
解析：平行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险，但同样存在风险。具体表现在以下三方面：
1.投档而被退档的风险。
虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%，但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生，即便是A志愿退档，也将直接进入征求志愿。这是平行志愿填报最大的风险。
被退档的理由大致有：高考分数在所有被投档该学校考生中偏低;填报专业志愿太高，且志愿不服从调剂。当然，如果高校实行“进档即取”的原则，那么，只要分数达到投档线，志愿服从调剂，就不会退档，落榜生将大大减少。
2.定位不准确的风险。
3.志愿没有梯度的风险。
误区8
选专业时不考虑兴趣和特长
对策
选择专业要扬长避短
解析：在选择高考志愿时，要考虑考生的自身特性。选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能学有所成，为将来获得一个理想的职业创造条件，这才是最佳选择。
考生自身特性包括：个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。
误区9
填报志愿是家长的事
对策
把志愿决定权还给孩子
解析：父母都希望自己的孩子能考上大学，而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露。有些父母还固执得有些过分，主观决定考生的志愿，忽略孩子的兴趣、爱好，导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大，给孩子造成不小的压力。在填报志愿的整个过程中，父母的角色定位是参谋。应该把填报志愿的决定权还给孩子。
高考决定着近千万考生的命运和前途。考入什么样的学校，上什么专业，将来从事什么样的工作，都是孩子自己的事情，上大学的是孩子，而不是父母。如果父母给报的专业他不喜欢，甚至一点兴趣都没有，将来上大学就会造成一个被动状态，学习积极性会受到打击。
父母关心孩子的未来发展，并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的，父母毕竟阅历丰富，有社会经验，把该说的话都说到了，也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。
误区10
照搬往年的录取分来报志愿
对策
关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。
解析：在一些咨询会上，不少高校会粘贴出该校近几年的录取分数线，以供考生和家长查阅参考。本是一个参考系数，不少家长却误把它当成衡量的“尺子”，拿孩子的分数“对号进座”。
实际上，高校的最低录取分数线是自然形成的，录取结束前无法准确知道。另外，高校的录取分数线存在波动，有的还有“大小年”现象，即一年高，一年低。考生要多分析几年的录取情况，还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。
系统根据考生输入的往年高考分数区间，给出高校录取平均分和专业平均分。
